Direitos Humanos X Questoes Raciais

4 – DIREITOS HUMANOS E ÉTICA DAS RELAÇÕES Profa. MSc. Lya Bueno de Carvalho No ano de 1948 a Organização das Nações Unidas (ONU) aprovou a Declaração Universal dos Direitos Humanos, que diz em seu artigo primeiro: "TODOS OS SERES HUMANOS NASCEM LIVRES E IGUAIS EM DIGNIDADE E DIREITOS". e “TODOS DEVEM AGIR, EM RELAÇÃO UNS AOS OUTROS, COM ESPÍRITO DE FRATERNIDADE". O que são Direitos Humanos? A expressão "direitos humanos" é uma forma abreviada de mencionar os…

negros nas histórias em quadrinhos na perspectiva do contexto histórico de erupção de personagens negros, sobretudo, super-heróis, por meio de uma abordagem bibliográfica exploratória. Na primeira parte, o artigo apresenta o contexto do movimento pelo direito de igualdade na perspectiva do cenário norteamericano, lugar vivencial originário dos quadrinhos de super-heróis. Na segunda parte, se ocupa com os personagens negros e suas representações na aventura e na superaventura. Por fim, o…

étnico-raciais e educação: desafios e potencialidades do ensino de Ciências Douglas Verrangia Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva Universidade Federal de São Carlos Resumo Em meio às discussões sobre direitos humanos, cidadania e educação, o presente artigo procura contribuir para o entendimento de desafios e potencialidades do ensino de Ciências no contexto de uma formação para a cidadania plena. O objetivo do texto é articular cidadania, a educação das relações…

12 Questões de Concursos Públicos com gabarito sobre a Lei 10.639 - História e Cultura Afro-Brasileira Questão 01 - Prova: INEP - 2011 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio A Lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003, inclui no currículo dos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, a obrigatoriedade do ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira e determina que o conteúdo programático incluirá o estudo da História da África e dos africanos, a luta dos…

a educação não pode separar-se, nos debates, de questões como desenvolvimento socialmente justo e ecologicamente sustentável; gênero e diversidade de orientação sexual; escola e proteção à crianças e adolescentes; saúde e prevenção; diversidade étnico-racial; políticas afirmativas para afro-descendentes e populações indígenas; educação para as populações do campo; qualificação profissional e mundo do trabalho, democracia, direitos humanos, justiça, tolerância e paz mundial. Na mesma L

Introdução 2 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) 3 Parâmetros Curriculares Nacionais 4 Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil Volume 1. 5 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de história e Cultura Afro-Brasileira e africana. 5 RESOLUÇÃO Nº 1, DE 17 DE JUNHO DE 2004. 5 Desenvolvimento 6 Título: Comemoração do dia das mães. 6 Conclusão 12 Referências Bibliográficas 13 Introdução A fim de…

RESUMÃO HOMEM SOCIEDADE E CULTURA 1. Como é caracterizado o “jeitinho brasileiro”? 2. Quais são as origens e descendências históricas da identidade cultural brasileira? 3. Ainda existe discriminação racial no Brasil? O que é o mito da democracia racial no Brasil? 4. Como foi a colonização no Brasil comparada com a dos E.U.A.? 5. Houve sincretismo da cultura brasileira? 6. Qual o papel da arte, das associações estudantis e sindicais no Brasil, em início dos anos 1960 com o início da ditadura? 7

os seres humanos, atribuindo superioridade a alguns de acordo com a matriz racial. A crença da existência de raças superiores e inferiores foram utilizadas muitas vezes para justificar a escravidão, o domínio de determinados povos por outros, e os genocídios que ocorreram durante toda a história da humanidade e ao complexo de inferioridade, se sentindo, muitos povos, como inferiores aos europeus. 2.1 Filosofia O racismo é um preconceito contra um “grupo…

Semestre 2.º Semestre (***) DISCIPLINAS EM REGIME DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR – DREC CÓDIGO 99-8959-01 99-9345-01 99-9346-01 99-9349-01 99-9372-01 DISCIPLINAS LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA ECOLOGIA E BIODIVERSIDADE TECNOLOGIA E SOCIEDADE DIVERSIDADES ETNICO - RACIAIS RESUMO CONTEÚDOS CURRICULARES ESTÁGIO SUPERVISIONADO ATIVIDADES COMPLEMENTARES TRABALHO FINAL DE CURSO CARGA HORÁRIA TOTAL TEOR PRAT 40 40 40 40 40 0 0 0 0 0 HORAS 3.067 (**) 233…

1 III. Um pouco de história 2 IV. Personagens históricos do hip hop 4 4.1 Martin Luther King 4 4.2 Malcolm X 5 4.3 Tupac (Tupac Amaru Shakur) 6 4.4. Nelson Triunfo 7 V. Rap: herança musical 8 5.1 Tradições orais e rap 9 VI. Graffiti 10 6.1 Graffiti e pichação 11 VII. Break 11 VIII. Hip hop aqui e lá 13 IX. Perfil do jovem da periferia 13 X. Hip hop: comercial versus underground 14 XI. Pesquisas de campo 15 10.1 Visita à Galeria do Rock 15 …