Direitos Humanos Sobre Trabalho Infantil

do trabalho infantil O presente compêndio tem como objetivo fornecer aos acadêmicos e profissionais operadores do direito, subsídios de grande valia sobre a erradicação do trabalho infantil. Desta forma, objetiva-se esclarecer que o menor, perante o Estatuto da Criança e do Adolescente aplicado no Brasil atualmente, tem proteção legal, sendo permitido seu trabalho apenas a partir dos quatorze anos, na condição de aprendiz. A respeito da matéria em estudo, demonstrar-se-á quais os…

Cadernos da Educação da Infância A proposta pedagógica foi organizada em três cadernos para facilitar o trabalho tanto de leitura e de estudo como de orientação de práticas pedagógicas. O Primeiro Caderno parte de uma constatação esperançadora: a educação da infância vai sendo assumida como política pública, como responsabilidade dos governos e do Estado.Essa constatação merece ser objeto d atenção e estudo de todos os responsáveis pela gestão do sistema educacional. Em particular…

1 introdução Tendo em vista que a Educação Infantil e sua concepção como primeira etapa da educação básica está assegurada pela lei maior da educação do país, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), sancionada em 20 de dezembro de 1996. Se o direito de 0 a 6 anos à educação em creches e pré-escolas já estava assegurado na Constituição de 1988 e reafirmado no Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990, a tradução deste direito em diretrizes e normas, no âmbito da…

Desigualdade social é a principal causa do trabalho infantil Clériston Cordova O trabalho infantil é repudiado por muitos, usufruído por outros tantos e exercido por milhões de crianças e adolescentes no Brasil, o que vergonhosamente o coloca como o terceiro país da América Latina que mais inviabiliza a infância, segundo dados do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). As causas principais são a pobreza e o desemprego crescentes, que acabam servindo como justificativa…

INTERDISCIPLINAR APLICADO AO CURSO DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS PROINTER III-RELATÓRIO FINAL Tutor Presencial: Rosilene Araujo BAURU/SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EAD POLO ARAUJO LEITE BAURU-SP Adalberto Vladimir Maciel – RA – 8360792602 Ana Rafaela N. B. Faquinello – RA - 9499531938 Marcelly Costa Sampaio – RA – 9499541214 PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AO CURSO DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS PROINTER…

LEGISLAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA. Edielson Gonçalves da Silva[1] Fabiana Ferreira[2] Jessica Santos[3] Karina Siqueira[4] Maviael Leonardo[5] Selma Ferreira[6] RESUMO: O presente trabalho tem o objetivo de apresentar uma reflexão sobre a legislação educacional para o processo de contribuição no acesso de inclusão e/ ou atendimento as crianças de zero a cinco anos no contexto da educação infantil, promovida…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Serviço social Trabalho infantil Crianças invisíveis bilú e João Rolim de Moura 2012 Trabalho infantil Crianças invisíveis bilú e João Trabalho apresentado ao Curso (Serviço Social) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Interdiciplinar]. Prof: (s). Maria Ângela Santini, Paulo Aragão, Giane Al., e Sergio de Goes Barbosa. Tutora eletronica: Josiani Severino dos Santos Nogueira Rolim de Moura 2012 …

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ELISÂNGELA DE OLIVEIRA COSTA Estágio Curricular Obrigatório II PROJETO DE AÇÃO JACOBINA-BA 2014 ELISÂNGELA DE OLIVEIRA COSTA Estágio Curricular Obrigatório II PROJETO DE AÇÃO Trabalho apresentado ao Curso Superior Conectado de Serviço Social da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, 6º Semestre. Disciplinas: Estágio Curricular Obrigatório II,Projeto de Ação. Docentes: Adarly Rosana Moreira Goes JACOBINA-BA 2014

Construção dos Direitos Humanos – Linha do Tempo 1789 – O fato de as mulheres não serem possuidoras dos mesmos direitos que os homens e cidadãos da Revolução francesa, abriu caminho para a proclamação da república. Logo após organiza-se os Direitos de Primeira Geração, que consagram as liberdades civis e os direitos políticos. São chamados “Direitos de Liberdade”. 1848 - O conceito de direitos sociais é acolhido pela primeira vez pela Constituição Francesa , através dos…

exploração do trabalho infantil é uma das principais violações dos direitos da criança e do adolescente no mundo inteiro. Esta triste situacao desde entao merece um maior destaque tanto na politica domestica assim como na politica internacional. Atualmente, varios paises criam politicas paralelamente às organizacoes nao governamentais e empresas destinadas ao combater esta situacao, mais na pratica as programas criadas nao funciona ao ponto de eliminar por total a exploracao do trabalho…