Direitos Humanos Respostas Etapa 5 A 8

Concurso Público para o Provimento de Vagas de Cargos Efetivos do CBMRO. EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO N. 061/GDRH/SEARH, DE 20 DE MAIO DE 2014. A Superintendente Estadual de Administração e Recursos Humanos de Rondônia, Senhora Carla Mitsue Ito, no uso de suas atribuições legais, nos termos do artigo 37, da Constituição Federal/1988, da Lei Federal n. 8.666/1993, das Leis Estaduais n. 749/1997 e n. 2173/2009, Instrução Normativa 013/TC/RO/2004, entre outras correlacionadas, e de acordo com os

primeira, a função reparadora, tem como finalidade o direito à inclusão de Jovens e Adultos no processo de escolarização, reparando um direito civil que foi negado historicamente, direito a uma escola de qualidade e reconhecimento a igualdade dos educandos que não puderam concluir seus estudos na idade regular, visando à conclusão da formação escolar. A segunda, a função equalizadora, tem como finalidade oferecer novas oportunidades e dar mais direitos aos Jovens e Adultos que tiveram…

ESTADO DO PARANÁ Secretaria de Estado da Administração e da Previdência Departamento de Recursos Humanos EDITAL Nº 074/2014 A DIRETORA DO DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS DA SECRETARIA DE ESTADO DA ADMINISTRAÇÃO E DA PREVIDÊNCIA - SEAP, no uso de suas atribuições legais, bem como atendendo aos termos do Decreto Estadual nº 7.116, de 28/01/2013, e considerando a autorização governamental exarada no Protocolo 11.554.041-6, torna público o presente Edital que estabelece as…

SECRETARIA DE SEGURANÇA, DEFESA E CIDADANIA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE RONDÔNIA COORDENADORIA DE RECURSOS HUMANOS EDITAL Nº 01/DEPTO DE ENSINO/CRH/PMRO-2014, PARA O PREENCHIMENTO DE VAGAS NO CURSO DE FORMAÇÃO DE SARGENTOS COMBATENTES DA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE RONDÔNIA (CFS/PMRO-2014). O COMANDANTE GERAL DA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE RONDÔNIA, no uso das atribuições que lhe confere o Art. 12, inciso V, do Regulamento Geral da PMRO, aprovado pelo Decreto nº 12.722, de…

anuladas. Em caso de rasura na Folha de Respostas, não será fornecida outra, em hipótese alguma. * Utilize somente caneta azul ou preta para definir a resposta de cada questão. Respostas a lápis não serão consideradas. * Não esqueça de preencher o cabeçalho de sua avaliação, pois a mesma, sem identificação, será anulada. * Assine em todas as páginas. * CASO HAJA FOLHA DE RESPOSTAS, ao terminar de responder as questões, transfira todas as respostas para a mesma. 1-…

Merla 2,57% Solventes 9,2% Bereu 10,9% Cocaina 16,7% Crack 32% Maconha 35% Este crescimento se dá em função do difícil acompanhamento das políticas públicas (Cultura, Saúde, Educação, Assistência Social, Desenvolvimento Urbano, Trabalho/Emprego, Direitos Humanos) para este público, com insuficientes mecanismos de socialização dos indivíduos e maneiras pouco resolutivas no acompanhamento dos mesmos para tratamento da dependência química. Foram identificadas 1.827 pessoas em situação de…

1ª Questão: (2,0 pontos) Chamamos “organização” às atividades de formar agrupamentos humanos, distribuir o trabalho entre os integrantes e equacionar a utilização dos recursos, visando ao atendimento de suas necessidades. Neste contexto responda: a) Qual é a origem da “organização”? RESPOSTA: O conceito de se organizar em grupos é bem antigo, desde a pré-história, período anterior à invenção da escrita, o ser humano já se organizava em grupos, pois via que dessa forma conseguiria…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Recursos Humanos Atividade Avaliativa - ATPS ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO Prof. EAD – Bruna Cristiane de Sá Ariane da Paz Ribeiro Filigoi RA 4346836563 Elisa Nalon da Silva Zombardi RA: 3808618021 Fabiana Dias Rocha RA: 3870757182

Ano: 2011/2 ORIENTAÇÕES: Leia o texto a seguir e responda as questões individualmente. Preencha: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina/módulo 4) Nome do professor EAD 5) Atividades concluidas, postar arquivo no Moodle A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e meio). Entregas após o prazo regular até o limite do prazo máximo terão seu valor reduzido para o máximo de 1,0

atenção as explicações correspondentes no Caderno do Professor. 2. Professor, faça um registro das respostas das questões, pois elas serão importantes tanto na Situação de Aprendizagem 4 quanto na avaliação final. Preste detida atenção aos motivos apresentados pelos alunos. Página 4 Resposta pessoal. 1 GABARITO Caderno do Aluno Língua Portuguesa – 3a série – Volume 4 Páginas 4 - 5 1. Professor, preste atenção à coerência entre as atividades desenvolvidas pelos…