direito do consumidor

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direito do Consumidor Aula-tema 03:Práticas abusivas vedadas pelo Código de Defesa do Consumidor Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direito do Consumidor Aula-tema 03: Práticas abusivas vedadas pelo Código de Defesa do Consumidor Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Direito do Consumidor apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (nome completo). Anhanguera Educacional ANO 2014 Faça um texto dividido em duas partes: - Na primeira, resuma um caso encontrado no site Reclame Aqui que você entende que esteja enquadrado em uma das hipóteses de práticas abusivas do artigo 39 do CDC. - Na segunda, justifique a hipótese escolhida dizendo em qual inciso do artigo 39 do CDC se enquadra e o porquê. ­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 1ª Parte Caso: Banco Fiat e Melhados Advogados que se negam a negociar e eviam boleto para negociação: Uma cliente compra um carro de uma financiadora pelo banco Itaú Crede, a negociação proceguiu, mas há mais de um ano, a suposta cliente que conprou o carro, está com problemas com os boletos de…

………………………….... 4 1. Vida e obra de Boaventura de Sousa Santos (informações bem resumidas) ............. 5 2. Familiarização com o texto ......................................................................................... 7 2.1. Vocabulário introdutório (significado de 10 a 20 palavras desconhecidas) ...... 7 2.2. Identificação das palavras-chave do texto (5 -7 palavras).................................. 9 2.3. Seleção das principais definições (10 frases mais…

Página Introdução a anatomia...................................................................................3 Anatomia do desenvolvimento.......................................................................4 Conceito de Anatomia....................................................................................4 Posição Anatômica.........................................................................................5 Planos de…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 6ª Série Direitos Humanos Sistema de Informação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos…

Gianotti Pereira Profa. Dra. Thais de Sousa Pagani 3 Prof. Me. Daniel Martins Pereira 4 Profa. Esp. Aline Ertzogue Marques 5 COLABORAÇÃO Profa. Esp. Andreia Chiara Prieto 6 Profa. Esp. Fabiana Cristina Perin 7 1 2 3 2 4 5 6 7 Ana Maria Costa de Sousa: Doutora em Educação pela USP. Vice-Presidente Acadêmica da Anhanguera Educacional Ltda. Heloisa Helena Gianotti Pereira: Engenheira Agrônoma. Mestra em Agronomia pela USP e Doutora em Agronomia pela UFGD. Thais de Sousa Pagani:…

violência. Diante disso, o autor levanta a questão da possibilidade de essa violência poder ser superada ou não. Inicialmente, ele apresenta argumentos que sustentam a tese de que seria impossível, pois as próprias características psicológicas humanas e um conjunto de forças naturais e sociais reforçariam essa cultura de violência, tornando difícil sua superação. Mas, mesmo reconhecendo o poder dessas forças, Boff considera que, nesse momento, é indispensável estabelecermos uma cultura…

Interface entre as Áreas Intuição e Criatividade Foco no Cliente, no Cidadão / Contribuinte Liderança Educadora 6 O novo paradigma ANTIGO Baixa competitividade Estabilidade Previsibilidade Individualismo Rigidez Hierárquica Segurança no emprego Carreira definida pela empresa Diploma Conhecimento - um dos recursos Mudanças Incertezas Parceria/redes Flexibilidade Empregabilidade responsabilidade do indivíduo Educação continuada Foco empresarial Fonte: E. Lawler NOVO…

ao 1° Estágio........................................................................... 5.1 Visita a FUNAD – Caracterização da Instituição ................................... 5.2 Processo de Inclusão de crianças com necessidades especiais em escolas públicas.............................................................................................................. 6. Relatórios referentes ao 2º estágio..............................................................................…

imperativa porque o potencial destrutivo já montado pode ameaçar toda a biosfera e impossibilitar a continuidade do projeto humano. Ou limitamos a violência e fazemos prevalecer o projeto da paz ou conheceremos, no limite, o destino dos dinossauros. 7. Onde buscar as inspirações para cultura da paz? Mais que imperativos voluntarísticos, é o próprio processo antropogênico a nos fornecer indicações objetivas e seguras. A singularidade do 1% de carga genética que nos separa dos…

conhecimentos e das práticas. 3) Explique por que a atividade filosófica é uma análise, uma reflexão e uma crítica. OBS: Cara(o) aluna (o) com base na perguntas deste capítulo e notas de aula e trabalho do resumo A ERA DOS DIREITOS elabore a dissertação: FILOSOFIA, DIREITO E FILOSOFIA DO DIREITO. UNIDADE – A FILOSOFIA Capítulo – A origem da filosofia 4) Que é síntese? E análise? 5) Qual a diferença entre o acaso na natureza e o possível nas ações humanas? 6)…