Direitos Humanos Aula Tema 3 Trabalho Individual

A DIVERSIDADE CULTURAL NO COTIDIANO DA SALA DE AULA Angela Josefina Mioranza1 Isabel Cristina Corrêa Roësch2 INTRODUÇÃO O Brasil tem conquistado importantes resultados na ampliação do acesso e no exercício dos direitos, por parte dos cidadãos. No entanto, há ainda imensos desafios a vencer, como ampliação do acesso à educação básica, assim como o respeito e a valorização da diversidade cultural existente nas escolas. Sabe-se que as discriminações étnico-raciais são produzidas e reproduzidas em

módulo 14, “o ensino da matemática, ciências, e educação física: tendências atuais “, abordamos o tema transversal Saúde. O objetivo principal deste trabalho é elaborar uma sequencia didática que aborde a obesidade infantil, possibilitando um auxilio as práticas pedagógicas com didáticas elaboradas a partir do PCN de temas transversais de ciências, matemática e educação física. De acordo com o PCN de temas transversais: Atitudes favoráveis ou desfavoráveis à saúde são construídas…

2014 Sumário 1. Identificação Pessoal do Estagiário .................................................................................4 2. Identificação da Instituição de Ensino 4 Relatório de Caracterização da Escola 5 3. Histórico da instituição 5 4. Caracterização da Comunidade onde a Escola está inserida 5 5. Caracterização da instituição escolar (conforme anexo 1) 6 5 A) Quanto a Proposta Pedagógica: elaborar um comentário baseado nos itens de 1 a 6 do anexo 1. 6 5 B)

SOCIAIS E HUMANAS Edital Nº 04 Normas para Apresentação do Trabalho Interdisciplinar Dirigido – TIDIR O Diretor do Instituto de Ciências Sociais e Humanas, professor Edvander Luís Moura, no uso de suas atribuições, e CONSIDERANDO: 1 – A reestruturação curricular implantada pelo Centro Universitário UNA, com a inclusão da disciplina Trabalho Interdisciplinar Dirigido – TIDIR – como forma de promover a interdisciplinaridade dentro e fora da sala de aula; 2 – A necessidade de os alunos…

PRIMEIRO SEMESTRE PROGRAMA DA DISCIPLINA UNIRB FACULDADE DE DIREITO DE ALAGOINHAS INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO I CARGA HORÁRIA: 60 HORAS CÓDIGO I – EMENTA O fenômeno jurídico como objeto do estudo do Direito. Direito e Moral. Sociedade e Direito. Instrumentos de controle social. Ramos do Direito Público e do Direito Privado. Direito subjetivo e Direito positivo. Relação jurídica. Situação jurídica. Fontes do Direito. Conceito de norma e conceito de norma jurídica.…

IDENTIFICAÇÃO CURSO: Direito. PERÍODO: 2º (Turma A). DISCIPLINA: Ciência Política e Teoria do Estado. SEMESTRE/ANO: 2º/2015. CARGA HORÁRIA: 80 horas. PROFESSOR: Danilo Bijos (danilo.bijos@yahoo.com.br). 2. EMENTA Conceito de ciência política. Ciência política e teoria do Estado. Relações entre ciência política, direito constitucional e direito público em geral. Elementos do Estado: povo, território e poder. A nacionalidade. A soberania. Os regimes de governo. Os direitos políticos. Os partidos

IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO: Tema: Educação não tem cor. Tempo de execução: um mês – Janeiro de 2013. Culminância: Dia 20 de novembro – dia nacional da consciência negra. Característica: Projeto interdisciplinar, envolvendo História, Língua Portuguesa, Geografia, Artes e Educação Física. 1.1. BLOCO TEMÁTICO: História, Cultura e Diversidade: Quais as coisas que fazem parte da nossa cultura que adquirimos por influência africana? Ser humano, Direitos humanos e Igualdade: Como o negro é

................................................... 51 Aulas Estruturadas .............................................................................................................. 52 Estágio Supervisionado ....................................................................................................... 53 Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) ............................................................................... 54 3 Estudo Dirigido ....................................

E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO Profª Denise Gomes Coelho AULA 3 - Refletindo sobre a Liberdade “Um homem não pode ser mais homem do que os outros, porque a liberdade é semelhantemente infinita em cada um”. “Quando, alguma vez, a liberdade irrompe numa alma humana, os deuses deixam de poder seja o que for contra esse homem”. Jean- Paul Sartre (1905-1980). Este filósofo do séc. 20 teve como um de seus temas de reflexão a liberdade. Porém, desde a Antiguidade o tema liberdade é…

aprendam como usar o vocabulário e uma escrita bem ampla. A prática da escrita consiste em um processo de várias etapas para que possa ser realizada com sucesso. A mesma deve privilegiar primeiramente, a dificuldade de escreve. 3- JUSTIFICATIVA: A escolha desse tema foi feita a partir da necessidade encontrada na turma do ensino fundamental. E de fundamental importância que o educador selecione conteúdos e textos variados para que os educandos reescrevam-os de forma a se desenvolver…