Direitos E Legislação Aula 6 Propriedade Cientifica

02/02/2010 PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO CURSO: Bacharelado em Direito DISCIPLINA: Antropologia Jurídica PROFESSOR: Adriano Portella de Amorim ANO: 2010 2. EMENTA I – Antropologia: conceito, objeto, desenvolvimento, corrente, método, qualidade científica do estudo antropológico; II – Antropologia e Direito: relações, utilidade teórica da antropologia para o Direito, função social do Direito; III – A aparência do Direito: o princípio de retributividade e…

FLUXOGRAMA................................................................................. 71 ANEXO 4 EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS........................ 76 ANEXO 5 EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS OPTATIVAS................................ 97 ANEXO 6 INFRA-ESTRUTURA BÁSICA........................................................ 118 ANEXO 7 CORPO DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO..................... 120 ANEXO 8 DADOS GERAIS DO…

do Mundo, da Organização das Nações Unidas) Seguindo a tendência mundial de proteção ao meio ambiente, a Constituição Federal de 1988, em seu artigo 225, contempla a tutela jurisdicional do meio ambiente ao prescrever que: Art. 225 Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações. Você, membro do

MATERIAIS E RECURSOS PEDAGÓGICOS DISPONÍVEIS E UTILIZADOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA REALIZADA NA ESCOLA – CAMPO 5 2.3 - ESTUDO, REFLEXÃO E ANÁLISE SOBRE PROJETO POLÍTICO – PEDAGÓGICO DA ESCOLA CAMPO 6 2.4 – ESTUDO E ANÁLISE DOS PCN DE CIÊNCIAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL (5ª A 8ª SÉRIES) 6 2.5 – SELEÇÃO E PREPARAÇÃO DE MATERIAL PARA A DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL (5ª A 8ª SÉRIES), NA ÁREA DE CIÊNCIAS 7 2.6 – ELABORAÇÃO DE PLANOS DE ENSINO PARA O ENSINO…

e Desenvolvimento da Instituição: Programa de Abertura de Cursos de Graduação e Sequencial 4. Implantação e Desenvolvimento da Instituição: Programa de Abertura de Cursos de Pós-Graduação e Extensão 5. Organização Didático-Pedagógica da Instituição 6. Perfil do Corpo Docente e Corpo Técnico-Administrativo 7. Organização Administrativa da Instituição 7.1.Estrutura Organizacional da Instituição 7.2.Procedimentos de atendimento aos alunos 7.3.Procedimentos de Auto-Avaliação Institucional 8.…

VISÃO GERAL FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DO DIREITO Esta é a disciplina Fundamentos Históricos do Direito. Organizada em atividades mediadas pelo uso de novas Tecnologias da Informação e da Comunicação, a disciplina lhe oferece a oportunidade de estudar por meio de um modelo pedagógico inovador. Composta por atividades desenvolvidas em ambiente virtual de aprendizagem, a modalidade permite a você flexibilidade e aprendizagem colaborativa no decorrer de todo o semestre letivo. Você poderá…

Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil A educação depende atualmente primeiro do país. Apesar do Brasil não ter um sistema único de ensino, as crianças são educadas até os 6 anos de modo familiar. Podemos ver no artigo 2º da Lei de Diretrizes e Bases: ''A Educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania, e sua qualificação para o

Realização de Avaliações....................................... 23 3.1.1.6. Consulta de Notas no Portal do Aluno.................... 23 3.1.1.7. Provas Atrasadas.................................................... 23 3.1.1.8. Dispensa de Freqüência de Aulas.......................... 24 3.1.1.9. Uso do Material Didático......................................... 25 3.2. Aspectos Físicos................................................................................... 25 3.3.…

FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ Direito Autoral Turma: 6º período de Jornalismo Professor: José Carlos Corrêa ANOTAÇÕES DE AULA 2º semestre de 2010 1ª Parte I. Direitos individuais e sociais Embate indivíduo-sociedade. “Nas regras jurídicas constitucionais, o sentido do social é contraposto na acepção de individual, como na ideia do atributo público, na expressão ‘interesse público’, entra em conflito, porque antinômica, com a ideia do qualificativo privado

5 e-Tec Brasil Sumário Palavra do professor-autor 11 Aula 1 – Principais conceitos de ciência, tecnologia e inovação 13 1. Introdução 13 1.2 Ciência, tecnologias e inovação 14 1.3 Descoberta, invenção e inovação 15 Aula 2 – Tipos de inovação 17 2.1 Inovação 17 2.2 Tipologia da Inovação 18 2.3 Tipos de inovação segundo o Manual de Oslo 18 Aula 3 – Gestão da inovação 21 Aula 4 – Inovação aberta 25 Aula 5 – Inovação e sustentabilidade 29 5.1 O que é…