Direitos E Legislação Aula 5

Ursula F. G Reais ‘’OS PRINCÍPIOS DO DIREITO DO TRABALHO DIANTE DA FLEXIBILIZAÇÃO LABORAL’’ Belo Horizonte - MG 05 maio 2014. Iva Avelar Pereira Mara Regina da Silva Ursula F. G Reais ‘’OS PRINCÍPIOS DO DIREITO DO TRABALHO DIANTE DA FLEXIBILIZAÇÃO LABORAL’’ Pesquisa realizada ao Núcleo de Graduação da faculdade FEAD, como requisito parcial para obtenção do titulo de graduação em administração. Área: Legislação Trabalhista Belo Horizonte 2014…

idéias 4.3 A idéia e a criatividade 4.4 Fontes de novas idéias 4.5 Tendências ambientais que geram oportunidades 4.6 Métodos de geração de novas idéias 4.7 Avaliando uma nova idéia 4.8 Direitos autorais, marcas e patentes 4.9 Estudo de viabilidade do novo negócio 4.10 Análise financeira e investimentos no negócio 5. INTRODUÇÃO AO PLANO DE NEGÓCIOS 5.1 Conceitos de plano de negócios 5.2 Objetivos e benefícios do plano de negócios 5.3 A importância do plano de negócios 5.4 Estrutura do…

ireito Civil V (Direito de Família e Sucessão) 1º BIMESTRE CONCEITO E CONSIDERAÇÕES INICIAIS SOBRE O DIREITO DE FAMÍLIA O direito de família é o complexo dos princípios que regulam a celebração do casamento, sua validade, seus efeitos, a dissolução, a união estável, os vínculos de parentesco e os institutos complementares da tutela e da curatela. Tem-se que o objeto do direito de família é a própria família, visto que cuida das relações que envolvem o individuo dentro do núcleo…

Pessoal segue abaixo as respostas das aulas temas de 1 à 4 do AVA. A matéria é sobre Direito e Legislação. Aula-tema 1: Questão 1: Resposta: da moral e do direito Questão 2: Resposta: direito privado Questão 3: Resposta: a prerrogativa reconhecida pelas leis ... Questão 4: Resposta: direito positivo. Aula-tema 2: Questão 1: Resposta: a monarquia é o governo de um só indivíduo ... Questão 2: Resposta: população, território, governo e soberania. Questão 3: Resposta: Chefe…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ATPS Direito Empresarial A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas. Propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes

estratégias de recuperação para alunos de menor rendimento; Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecido, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento à avaliação e ao desenvolvimento profissional; Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e comunidade; Responder pela ordem, pelo bom uso dos equipamentos, pela conservação das salas de aula e laboratórios; Fornecer à secretaria os resultados da avaliação, nos prazos fixados…

Direito & Legislação Aula tema 1 Question 1 - Da Moral e do Direito Question 2- Direito Privado Question 3 - A prerrogativa reconhecida pelas leis às pessoas em suas relações recíprocas Question 4 - Direito Positivo Aula tema 2 Question 1 - A Monarquia é o governo de um só indivíduo. A Chefia do governo está confiada a essa pessoa mesmo que ela sofra a influência de algum grupo. Existem três características básicas que definem uma Monarquia: I) Vitaliciedade, ou seja, o Monarca…

PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO: CURSO: Direito CÓD. CURSO: 316 DISCIPLINA: Prática Jurídica Simulada III – Processo Trabalhista CÓD. DISCIPLINA: GP316N0377 PERÍODO MINISTRADO: 10º CÓD. CURRÍCULO: 1652 SEMESTRE/ANO: 2/2014 CARGA HORÁRIA: 120 PROFESSOR: CRISTIANE P. VIANNA DE OLIVEIRA E-MAIL: crisviannaopv@yahoo.com.br FTP: LOGIN: 2. EMENTA: Processo do Trabalho. Exercício de experiência da prática forense, desde a peça inicial, em seus respecti-vos procedimentos,

Educação Infantil 2 Coordenadora: Maria Inês de Carvalho Delorme Aulas de 7 a 14 Questão 1- Marque Falso ou Verdadeiro e justifique sua escolha em até 5 linhas. (aula 7) “A creche e a pré-escola devem ser reconhecidos como um segundo lar das crianças ja que pais e professores têm iguais responsabilidades sobre as crianças, como esta previsto nas DCNEI. “ ( ) Verdadeiro ( X ) Falso Justifique ! Justificativa da resposta – FALSO ( ver p.94 , aula 7 , material impresso) Pode-se afirmar que…

AULA+ HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO Aula 6 – O Reinado de Pedro II PROF. MARCELO MACHADO LIMA HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO OBJETIVOS DA AULA 6 O aluno deverá ser capaz de: •- Entender as razões determinantes para a declaração da maioridade de D.Pedro II; •- Correlacionar a promulgação da Lei de Terras e do Código Comercial com as circunstâncias políticas e econômicas do período: •- Entender as razões explícitas e implícitas para a emanação das leis abolicionistas anteriores à Lei…