Direito E Legislação Educação Fisica

O Direito à Educação na Constituição Federal de 1988 e seu restabelecimento pelo sistema de Justiça Romualdo Portela de Oliveira Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo Trabalho apresentado na XXI Reunião Anual da ANPEd, Caxambu, setembro de 1998, baseado na tese de doutoramento do autor intitulada “Educação e cidadania: o Direito à Educação na Constituição de 1988 da República Federativa do Brasil”. A declaração do Direito à Educação é particularmente detalhada na Constituição

FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E OS SABERES PARA A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Flavia Bianchin Savian 1 Marilene Gabriel Dalla Corte 2 RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar uma versão parcial da pesquisa de TFG II do Curso de Pedagogia, do Centro Universitário Franciscano/UNIFRA, Santa Maria/RS, com a finalidade de refletir sobre a formação do pedagogo considerando, em especial, os saberes necessários para o exercício da docência na Educação Infantil. O TFG tem por base uma…

UFG_UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DO LAZER ADONIRAN DE ASSIS BARBOSA 01/12/2013 Tarefa semana 05 Lazer um direito social Na Constituição Federal, abre-se o Capítulo II, dos Direitos Sociais, Art. 6° São direitos sociais a educação, a saúde, o trabalho, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.Art. 7° São direitos dos…

DE DIREITO COORDENAÇÃO DE TRABALHO DE CURSO – TCC DA GUARDA COMPARTILHADA: ASPECTOS POLÊMICOS ORIENTANDA: KARLA MARIANI FERREIRA LEITE ORIENTADORA: EUFROSINA SARAIVA SILVA TRINDADE 2012/2 KARLA MARIANI FERREIRA LEITE DA GUARDA COMPARTILHADA: ASPECTOS POLÊMICOS Projeto de trabalho de conclusão de curso entregue ao Instituto Aphonsiano de Ensino Superior, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em…

MECANISMOS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA DO DEFICIENTE FÍSICO NO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO O artigo aborda a educação inclusiva de alunos com deficiência física nas classes comuns do ensino regular, buscando apresentar alternativas viáveis que auxiliem a ação educativa e fortaleçam a relação família- escola, abrindo espaços para discussão sobre a preparação do educando e sua inclusão social e discutindo as etapas do processo de escolarização. Reflete sobre os benefícios da…

A EDUCAÇÃO NO ÂMBITO DO SISTEMA CARCERÁRIO COMO PROPOSTA DE RESSOCIALIZAÇÃO Carina dos Santos TAVARES* Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas – FACISA carinasantos.direito@gmail.com Maria do Socorro Cosme dos SANTOS* Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas – FACISA helpcosme@hotmail.com INTRODUÇÃO A educação deve ser um elemento utilizado para reinserção do aprisionado à sociedade, fazendo com que a prisão represente um instrumento de mudança e seja visto como um…

Brasília-DF Ano: 2011 Unidade Escolar Identificação: - Nome: Centro Educacional Adventista Milton Afonso - Endereço: SGAS 611 Módolo 75 – L2 Sul - CEP: 70200-710 - Telefone: 3345-7080 - CGC:60833910/0053-08 - Horário de funcionamento: -Educação Infantil: 07h15min às 11h45min - Ensino Fundamental: 07h15min a 12h05min - Ensino Médio: Mat. 07h15min às 12h50min – Vesp. 13: 15 às 18h50min Relatórios do estagio Identificação do aluno:…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO CAMPUS FRONTEIRA OESTE- IFMT DEPARTAMENTO DE FÌSICA LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA O ENSINO DE FÍSICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Cristiane Pigosso Sampaio Pontes e Lacerda, ... de abril de 2013. JUSTIFICATIVA O objetivo desse estudo é levantar algumas possibilidades do ensino de Física para alunos com necessidades educacionais especiais

adaptar ao sistema de ensino, no que tange a acessibilidade física, curricular, metodologias e técnicas educacionais, isto é, o aluno é quem vai buscar a aprendizagem e o acesso, adaptando-se à escola, ao professor e à turma. Nesta, há uma seleção prévia daqueles que estão aptos a frequentar o ensino regular. A Inclusão significa todos os alunos dentro do sistema de ensino regular. Implica uma mudança no sistema educacional, todos têm o direito ao aprendizado, aqueles com dificuldades de…

Proposta Pedagógica e do Currículo................................................................... 14 Seção III - Da Avaliação e da Promoção.................................................................................... 15 Subseção I – Da Educação Infantil................................................................................... 15 Subseção II – Dos Ensinos Fundamental e Médio.......................................................... 16 Seção IV – Da Avaliação…