Dinamica Direita Esquerda

23. Dinâmica: do 1, 2, 3 Objetivo: Quebra-gelos Procedimento: 1º momento: Formam-se duplas e então solicite para que os dois comecem a contar de um a três, ora um começa, ora o outro. Fica Fácil. 2º momento: Solicite que ao invés de falar o número 1, batam palma, os outros números devem ser pronunciados normalmente. 3º momento: Solicite que ao invés de falar o número 2, que batam com as duas mãos na barriga, o número 3 deve ser pronunciado normalmente. Começa a complicar.

outros; Elaboração de aulas de acordo com a realidade sociocultural dos estudantes. Portanto, o bom planejamento das aulas aliado à utilização de novas metodologias (filmes, mapas, poesias, músicas, computador, jogos, aulas práticas, atividades dinâmicas, etc.) contribui para a realização de aulas satisfatórias em que os estudantes e professores se sintam estimulados, tornando o conteúdo mais agradável com vistas a facilitar a compreensão. O importante é que o professor prepare suas…

deseje-lhes muita paz, força e união. Palavra chave – Escolha um texto com uma mensagem ou ilustração para a data. Anuncie uma palavra chave, e explique que toda vez que ela for pronunciada durante a leitura, o presente deve ser passado à pessoa da esquerda. A primeira pessoa recebe e o narrador inicia a leitura dando ênfase quando a palavra chave aparecer. Quando terminar quem parar com presente fica com ele. Caixinha de Surpresas 1. Prepara-se uma caixinha com tarefas engraçadas,…

estar ciente de ser responsável pela construção do próprio conhecimento e nessa dinâmica, aprender que este processo será ferramenta de trabalho do futuro profissional. (ZANELLATO, 2008, p.104) MANUAL APRESENTAÇÃO O Trabalho de Construção da Aprendizagem visa contribuir para que o aluno construa seu próprio conhecimento por meio de leituras, pesquisas e reflexões. Esta construção se dá de forma dinâmica e livre na forma de um portfólio acadêmico. As fontes de pesquisa…

Questões: 1 – Explique a dinâmica pendular das relações entre Estado e Mercado. Dê um exemplo. As relações entre o Mercado e o Estado em uma sociedade capitalista funcionam a partir da figura de duas principais referências, ou seja, o próprio Estado situado à esquerda e o Mercado situado à direita em que o pêndulo, objeto que oscila entre os dois lados, simboliza a sociedade em momentos/situações distintas. Em análise a figura pode-se observar que o movimento pendular permite a…

criança Objetivos específicos: 1. Favorecer o relacionamento, entre professores e crianças; 2. Desenvolvimento motor com ênfase nas capacidades e vivências corporais; 3. Contar até o número total de crianças da sala; 4. Noções de qualidade. Dinâmica do Professor: Ao receber a sala de aula e travar os primeiros contatos com a criança, o professor deve deixar estas totalmente a vontade e fazer com que sintam que não estão diante de uma autoridade, mas sim de um amigo que estão…

escolha da mão. O conhecimento esquerda-direita decorre da noção de dominância lateral. É a generalização, da percepção do eixo corporal, a tudo que cerca a criança; esse conhecimento será mais facilmente apreendido quanto mais acentuada e homogênea for a lateralidade da criança. Com efeito se a criança percebe que trabalha naturalmente “com aquela mão”, guardará se dificuldade que “aquela mão” é a esquerda ou a direita. O conhecimento estável da esquerda e da direita só é possível aos…

desafio será de antônimos e o grupo da direita lançará as palavras. Os alunos de cada grupo devem formar uma fila com um grupo de frente para o outro e o primeiro deverá dizer uma palavra e seu adversário deverá dizer o seu antônimo, se acertar ambos vão para o fim da fila, se errar o aluno da esquerda senta e o da direita vai para o fim da fila e assim sucessivamente até todos do grupo participarem uma única vez, ao final conta-se quantos alunos da esquerda ficaram sentados. Na 2ª…

ou normal); Quadril (Eias direita ou esquerda mais alta ou normal); Linha alba (desvio lombar, desvio dorsal e cicatriz onfálica à direita, esquerda ou normal); Cintura escapular (direito ou esquerdo mais alta, baixa ou normal); Cervical (inclinação à direita, esquerda ou normal) Vista posterior: Tonozelo (valgo, varo ou normal); Região poplítea (direita ou esqueda, mais alta, baixa ou normal); Prega glútea (direita ou esqueda, mais alta, baixa ou normal); Quadril (direita ou esqueda,…

deficiente mental, com 32 anos, que sofre de ataques epilépticos. Depois de atribuídas as personagens, os participantes discutem entre si quais as que ficarão no abrigo e cuja vida será salva, sendo que só poderão ficar 6 personagens no abrigo. A dinâmica é congelada duas vezes para introduzir as regras lançadas pela comissão externa que deverão ser escritas no quadro. Os participantes deverão ter a noção de urgência (sobrevivência em causa) e as duas regras. Esta fase ficará…