Dinamica De Grupo Enquanto Instrumento De Avaliação

Monografia: Avaliação psicologica em processos seletivos RESUMO O presente trabalho consiste em estudar este tema tão amplo e controverso que é a Avaliação Psicológica. Este ramo ainda novo da Psicologia se encontra muito em voga, apesar de ser ainda bem incipiente quanto aos projetos empíricos. Pretende-se, portanto, analisar o tema a fundo, explicitando inicialmente quais as diferentes técnicas e modelos mais utilizados em avaliações psicológicos nos dias atuais. Após a…

A IMPORTÂNCIA DAS DINÂMICAS DE GRUPO NO PROCESSO DE SELEÇÃO Lúcia Helena Gonçalves Franco[1] 1 Introdução A gestão de pessoas, ou, a Administração de Recursos Humanos, é um conjunto de práticas e políticas utilizadas para a condução dos aspectos gerenciais relacionados às pessoas – recursos humanos das organizações –, tais como recrutamento, seleção, remuneração e avaliação do desempenho, conforme Mee (1958) apud Chiavenato (2010). O presente artigo tratará, especificamente, do assunto

Municipal de Assistência Social que atende a população idosa do município de Raposa e tem como objetivo, desenvolver o trabalho social a fim de oportunizar aos seus integrantes um envelhecimento com qualidade, através do reconhecimento da pessoa idosa enquanto sujeito de direitos Tendo em vista que a precariedade da qualidade de vida brasileiro condiciona a essa realidade, uma vez que algumas idosos se encontram em péssimas condições ,. Percebeu-se, através das observações que os…

Supervisão em Enfermagem Importância e Características da Supervisão A supervisão de enfermagem é um instrumento gerencial usado pela enfermagem na intenção de avaliar o desempenho das atividades realizadas a qualidade dos serviços a serem oferecidos e a dinâmica organizacional. É um processo educativo, que consiste em motivar e orientar os supervisionados na execução das atividades com base nas normas, a fim de manter a qualidade dos serviços prestados.…

5. APLICAÇÃO DE DINÂMICA DE GRUPO NA SALA DE AULA, 7 2.3.6. ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA, 7 2.3.7. ELABORAÇÃO DOS ÚLTIMOS SISTEMAS DE HIPÓTESES E DO INFORME PSICOPEDAGÓGICO, 7 2.3.8. DEVOLUTIVA À ESCOLA, 7 2.4. PARECER PSICOPEDAGÓGICO, 8 2.5. INFORME PSICOPEDAGÓGICO, 8 2.6. PROPOSTA DE INTERVENÇÃO, 9 2.7. DEVOLUTIVA À ESCOLA, 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS, 9 REFERÊNCIAS, 10 1. 1. INTRODUÇÃO: A Psicopedagogia, enquanto área de…

desempenho e se baseiam em amostras estatísticas de comparação, sendo aplicados sob condições padronizadas. Os resultados dos testes de uma pessoa são comparados com padrões de resultados em amostras representativas para obter resultados em porcentagem. Enquanto as provas de conhecimentos ou capacidades medem a capacidade atual de realização e habilidades, os testes psicométricos medem as aptidões individuais, para oferecer um prognóstico futuro do seu potencial de desenvolvimento.…

amostras. Enquanto as provas de conhecimento ou capacidade medem a capacidade atual de realização e habilidades, os testes psicológicos medem as aptidões individuais, para oferecer um prognóstico futuro do seu porntecial de desenvolvimentoChiavenato (2008) afirma que “enquanto um teste de conhecimento ou de capacidade oferece um diagnóstico atual das habilidades do candidato, um teste de aptidão oferece um prognóstico futuro de seu potencial de desenvolvimento” DINÂMICAS DE GRUPO …

PROFESSORA REGENTE E REGISTRO DA QUEIXA OU ENTREVISTA PARA EXPOSIÇÃO DE MOTIVOS, 6 2.3.3. OBSERVAÇÃO E ANÁLISE DO SINTOMA, 6 2.3.4. EOCMEA (ENTREVISTA OPERATIVA CENTRADA NA MODALIDADE DE ENSINO-APRENDIZAGEM), 6 2.3.5. APLICAÇÃO DE DINÂMICA DE GRUPO NA SALA DE AULA, 7 2.3.6. ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA, 7 2.3.7. ELABORAÇÃO DOS ÚLTIMOS SISTEMAS DE HIPÓTESES E DO INFORME PSICOPEDAGÓGICO, 7 2.3.8. DEVOLUTIVA À ESCOLA, 7 2.4. PARECER…

-Barreiras, 2009. . RESUMO Essa pesquisa tem como tema projeto político-pedagógico e se propôs analisar a sistematização do conteúdo e as especificidades apontadas nos projetos político-pedagógicos de três escolas públicas de Barreiras. Nessa dinâmica, os objetivos específicos se desdobraram da seguinte forma: refletir as estratégias teórico-metodológicas propostas para elaboração do projeto políticopedagógico; analisar o texto do projeto político-pedagógico das escolas em análise;…

discutindo a eficácia deste instrumento de ensino para dinamizar as aulas de Geografia e implementar a relação teoria e prática, também é feita uma discussão acerca das deficiências no processo em função da ausência de um planejamento das atividades. Este estudo foi realizado em quatro escolas da cidade de Minaçu no norte do Estado de Goiás. Palavras-chave: Trabalho de campo, ensino de Geografia, Metodologia de ensino. Introdução O trabalho de campo é um instrumento…