Dimensões Sociais Do Esporte

não utilizar as expressões “esporte-performance”, “esporte-participação” e “esporte-educação”, fica claro no início do vídeo a apresentação das dimensões sociais do esporte. Como cada uma delas é indicada? a. Esporte-performance: é indicada como sendo coisa de espartano, ou seja, eficiência técnica sem nenhum prazer e, a seguir, como sendo praticado pelos eleitos, ídolos distantes da nossa realidade. b. Esporte-educação: mostra uma escola e indica que hoje o esporte não é praticado…

Conteúdos na Educação Física escolar: possibilidades e dificuldades na aplicação de jogos nas três dimensões dos conteúdos Contents in school Physical Education: possibilities and difficulties in the application of games in the three dimensions of the contents |[pic] | | | | | | | | |*Departamento de Educação Física - UNESP - Rio Claro |Heitor de Andrade Rodrigues*

COLOMBO 2012 UNIDADE 3 – AS DIMENSÕES SOCIOCULTURAIS DA MODALIDADE E SUAS INTERFACES COM A SOCIEDADE DE CONSUMO E COM A MÍDIA 1) Defina os conceitos de sociedade, mídia e esporte. Educação e esporte sempre andaram juntos e mostram bons resultados, a inclusão social de crianças, jovens e adolescentes é o meio mais rápido para que o país possa crescer socialmente e educacionalmente. O esporte traz para as pessoas ensinamentos, regras, saúde física, que são

apresentadas segundo a visão critico emancipatória articulada ao Projeto Político da Escola, focada na formação humana, com ênfase nos conteúdos estruturantes da disciplina que permitam uma abordagem omnilateral das praticas corporais, ou seja, nas dimensões biológicas, sociológicas, antropológicas, psicológicas, filosóficas e políticas. APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINAAPRESENTAÇÃO DA DISCIPLINAAPRESENTAÇÃO DA DISCIPLINAAPRESENTAÇÃO DA DISCIPLINAAPRESENTAÇÃO DA…

Motriz, Rio Claro, v.11 n.3 p.147-153, set./dez. 2005 A síndrome de Burnout no esporte Daniel Alvarez Pires 1 Maria Regina Ferreira Brandão 1 Afonso Antônio Machado 2 1 2 Universidade São Judas Tadeu - USJT Departamento de Educação Física -IB/UNESP Rio Claro Resumo: A síndrome de burnout, considerada uma reação ao estresse crônico, foi descoberta em profissões caracterizadas como de “serviços humanos”, casos de médicos, enfermeiros e advogados, expandindo-se, posteriormente, aos…

Projetos sociais têm como foco principal a inclusão social e o desenvolvimento da cidadania de seus participantes. Os que são voltados ao esporte não podem ser diferentes. Em pesquisa realizada na Escola de Educação Física e Esporte (EEFE) da USP, verificou-se que, dependendo da metodologia e das prioridades de projetos sociais esportivos, os participantes podem sofrer resultados positivos ou negativos. Crianças que participaram por um ano do Projeto Esporte Talento (PET),…

Handebol, Hand significa Mão e ball, bola, é um esporte coletivo que pode ser praticado na praia, campo de futebol e ginásios. Na praia é praticado por quatro jogadores em cada equipe, cada vez mais valorizado, com competições de nível nacional e internacional organizados pela IHF (Federação Internacional de Handebol). No campo de futebol é praticado com onze jogadores em cada equipe, mas atualmente está praticamente extinto principalmente pelas dimensões do campo dificulta bastante que…

INTRODUÇÃO A educação é uma das dimensões essenciais na evolução do ser humano, pois em cada conquista rumo à civilização, faz-se presente junto a esta, a necessidade de transmissão aos semelhantes. Assim, pode-se dizer que a educação nasce como meio de garantir às outras pessoas àquilo que um determinado grupo aprendeu. A educação nas sociedades tem a tarefa de mostrar que os interesses individuais só se realizam plenamente através dos interesses sociais. Sendo assim, a educação ao…

CDD. 18.ed.613.71 EDUCAÇÃO FÍSICA, MOTRICIDADE HUMANA E SUAS DIMENSÕES SÓCIO-CULTURAIS Edison Riuitiro OYAMA* RESUMO Um dos desdobramentos da chamada "crise de identidade" da Educação Física aparece sob a forma de uma discussão sobre sua "área do conhecimento", a qual elege o movimento humano/motricidade humana como seu objeto de estudo. Porém, tal fenômeno comporta-se de maneira complexa e abrangente, fato que nos motivou a estudar especificamente sua dimensão…

49 ESPORTE DE AVENTURA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA ALTERNATIVA AO ALCANCE DOS PROFISSIONAIS? Mariane Rech Capaverde1 Tiago Nunes Medeiros2 Sérgio Luiz Chaves Alves3 Resumo: Esta pesquisa foi norteada pela questão de verificar se o esporte de aventura é abordado nas aulas de Educação Física. Os sujeitos da pesquisa caracterizaram-se por 18 professores, de 5ª a 8ª série do ensino fundamental e do 1º ao 3º ano do ensino médio, nas escolas da rede de ensino estadual, municipal e particular na