Dificuldades Na Aprendizagem Do Ingles No Ensino Fundamental Ii

2012 RESUMO O ensino da oralidade de Língua Inglesa no Brasil, não tem sido tratado da maneira devida. Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Estrangeira e Moderna não priorizam a oralidade. Professores e alunos vivenciam em suas aulas, muitas vezes, apenas realidades textuais, leitura, escrita, porém não sabem falar aquilo que estão lendo, o que resulta em uma desvalorização da disciplina de L.I. em várias escolas Brasileiras de Ensino Fundamental II e Ensino Médio.…

Reflexão sobre prática pedagógica docente de leitura em Língua Inglesa de uma turma do Ensino Médio em uma Escola Pública do estado de Sergipe. Maria José dos Santos/UFS* Alexsandra Nascimento dos Santos/UFS** RESUMO Este trabalho de pesquisa de cunho etnográfico objetiva analisar a prática de leitura em língua inglesa trabalhada em uma classe do 1º ano do ensino médio de uma escola da rede estadual do estado de Sergipe, Brasil, baseando-se em dados coletados durante uma…

UNIFAN – UNIÃO DAS FACULDADES ALFREDO NASSER DEPARTAMENTO DE LETRAS CURSO DE LETRAS O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NO CURSO DE GRADUAÇÃO DE LETRAS DA UNIFAN Acadêmica Hellen Dias Rodrigues Professora Orientadora Telma Aparecida Teles Martins Aparecida de Goiânia 2004 2 UNIFAN – UNIÃO DAS FACULDADES ALFREDO NASSER DEPARTAMENTO DE LETRAS CURSO DE LETRAS O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NO CURSO DE GRADUAÇÃO DE LETRAS DA UNIFAN Monografia…

1 Etapa da caracterização A escola Estadual Princesa Januária integrante da rede Estadual de Ensino de MG, está localizada na Avenida Coronel Cassiano nº 320, (centro) Zona urbana, município de Januária, Minas Gerais, telefone (38) 3621-1305. Ela foi criada pelo decreto 4.311 de 21/12/1966, com a denominação de Escola Infantil Princesa Januária, funcionando em 02 salas cedidas: uma no salão da Colônia dos Pescadores e a outra à Rua Lindolfo Caetano nº 230. Em 1967, passou a…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR REGÊNCIA DO ENSINO FUNDAMENTALII Boa Vista – RR Dezembro - 2014 RELATÓRIO DE ESTÀGIO CURRICULAR REGÊNCIA DO ENSINO FUNDAMENTALII Relatório apresentado ao curso de Licenciatura de Letras Inglês com pré-requisito para obtenção de nota I, II e III unidade, na disciplina de: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I sobre a orientação e supervisão da Professora Mestre Karine Alcântara Figueiredo no II semestre de 2014. Boa Vista – RR…

PROJETO DE INTERVENÇÃO ENSINO MÉDIO BIMESTRE LITERÁRIO Maria Cristina dos Santos silva Salvador 2010 Proposta: Bimestre…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE LETRAS LICENCIATURA EM PORTUGUÊS E INGLÊS Prática de Ensino: Integração Escola - Comunidade Orientadora Profª Deborah SÃO PAULO 2014 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA TRABALHO DE PRÁTICA DE ENSINO CURSO DE LETRAS MEMBROS DO GRUPO: SEMESTRE: CAMPUS: IDENTIFICAÇÃO DA ATIVIDADE: Trabalho semestral de Prática de Ensino, Integração Escolar - Comunidade LOCAL DE REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: Escola Estadual Profº Antônio Cândido Gomide DATA:

obtenção do diploma de Graduação no Curso de Secretariado Executivo. SÃO CAETANO DO SUL/SP 2013 SUMÁRIO Introdução 1. A Importância da língua espanhola no Brasil e no mundo 1.1 A Importância do Ensino/Aprendizagem da Língua Espanhola para o Profissional de Secretariado 2. O Ensino do espanhol para a rede pública e privada 3. A Inserção do exame de proficiência nas Fatecs 4 Principais características dos exames de proficiência 4.1 O Exame de proficiência em LE nas…

A utilização da música como ferramenta no ensino-aprendizagem Shirley Correia Alencar Disponível em: http://www.construirnoticias.com.br/asp/materia.asp?id=1640 , acesso 21 jan 2015 No presente artigo, desenvolve-se uma análise informativa da maneira como todo ser humano pode se beneficiar de atividades lúdicas, tanto pelo aspecto da diversão e do prazer quanto pelo aspecto do ensino-aprendizagem. Dessa forma, pretendo explorar a utilização da música como principal ferramenta metodológica que

ESPECIALIZAÇÃO EM PRÁTICAS REFLEXIVAS E ENSINOAPRENDIZAGEM DE INGLÊS NA ESCOLA PÚBLICA SÃO PAULO 2015 2 RODRIGO BERING FABRICIO ANÁLISE DO POTENCIAL DE UM SITE COM FOCO EM DESENVOLVIMENTO DA HABILIDADE DE PRODUÇÃO ORAL EM LÍNGUA INGLESA Monografia apresentada à Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para a obtenção do título de Especialização em Práticas Reflexivas e Ensino-aprendizagem de Inglês na Escola Pública, sob a orientação da Professora Dra.…