Dificuldades De Aprendizagem Dislexia Em Questão

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS SOCORRO CURSO PEDAGOGIA DISLEXIA: COMPROMETIMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL GRAZIELLE AP.DA SILVA CUNHA RA. 9001911 São Paulo 2.012 GRAZIELLE AP.DA SILVA CUNHA RA. 9001911 DISLEXIA: COMPROMETIMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL TRABALHO MONOGRÁFICO – CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO APRESENTADO A COMISSÃO JULGADORA DA UNIP ALPHAVILLE SOB A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR

Estatística (IBGE) mostram que nas últimas duas décadas do século XX o índice de reprovação é grande, e apresentam dificuldades pelos alunos referentes a leitura e escrita. São vários os fatores que interferem na aprendizagem da Leitura e Escrita na fase inicial da escolaridade da criança. E os professores devem estar atentos para detectar as causas desse insucesso no processo ensino-aprendizagem da Leitura e Escrita, usando de metodologias diversificadas. Nós vivemos…

RESUMO A Dislexia refere-se a uma dificuldade de aprendizagem relacionada à linguagem. Normalmente, quando se ouve a palavra dislexia pensa-se apenas em problemas que crianças apresentam na escola com leitura, escrita, ortografia e matemática. Alguns associam a dislexia apenas à troca de letras ou palavras, outros à lentidão de aprendizagem. Quase todos a consideram uma forma de transtorno da aprendizagem. Na verdade, isso é apenas um aspecto da dislexia. Dislexia, antes de qualquer…

....................................116 O que é modalidade de aprendizagem...........................................................................119 Contribuições da Psicopedagogia na relação família e escola...................................................131 Contextualizando a família...................................................................................................132 A família e os problemas de aprendizagem...............................................................

SANTOS CAMPAGNOL YARA BEATRIZ PEREIRA DOS SANTOS DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM SANTANA DE PARNAÍBA 2012 SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DE SANTANA DE PARNAÍBA COLÉGIO MUNICIPAL VER.REINALDO A. SANTOS FERREIRA GABRIEL ELIAS PEREIRA DOS REIS GISELE SANTOS OLIVEIRA MATHEUS DE OLIVEIRA GUEDES NATALIA PEIXOTO DE SA RAQUEL MANNA CABRAL THAIS DE LIMA SANTOS THAYNA DOS SANTOS CAMPAGNOL YARA BEATRIZ PEREIRA DOS SANTOS DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM SANTANA DE PARNAÍBA 2012…

historia com a dislexia. 1° ed. Mococa/SP. All Print Editora. 2012. O livro relata a vida de uma criança com dislexia no qual é relatado pela própria mãe. Reúne fatos com fundamentações teorias relata experiências mostrando as dificuldades em lidar com a dislexia. No livro ela apresenta pesquisa e estudo feitos por ela mesma na tentativa de ajudar o filho disléxico. O livro será útil para construção do projeto final, pois relata situação do dia a dia de criança com esse tipo de…

FACULDADE DE CIENCIAS EXATAS CAMPUS UNIVERSITÁRIO “DEP EST RENÉ BARBOUR” DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA UMA ANÁLISE DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Barra do Bugres – MT 2013 PATRICIA OLIVEIRA UMA ANÁLISE DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Monografia apresentada à Universidade do Estado de Mato Grosso como requisito parcial para a obtenção do título de…

em contexto 26 REFERÊNCIAS 41 APÊNDICE 44 APÊNDICE – A 45 APÊNDICE – B 46 APÊNDICE – C 47 1 INTRODUÇÃO 2 A Educação especial e inclusiva no sistema sócio-educativo Para falarmos da Educação Especial no contexto em questão é preciso antes conhecer um pouco do que é o sistema sócio-educativo, visitando sua dinâmica e concepções. O sistema sócio educativo tem por objetivo atender e resgatar o adolescente em conflito com a lei, que recebeu uma medida sócio…

O artigo a seguir apresenta as dificuldades de aprendizagem diante das dificuldades mais conhecidas e que vem tendo grande repercussão na atualidade: dislexia, disgrafia, discalculia, dislalia, disortografia e o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade). Sendo assim, a escola e os envolvidos no processo educativo devem estar atentos a essas dificuldades, observando se são momentâneas ou se persistem. Além disso, é preciso observar se as dificuldades podem advir de fatores…

A questão da escolarização dos alunos com transtornos funcionais específicos: dislexia, disgrafia e disortografia 1 Vicente Martins2 Nos últimos dislexia3. A disortografia um grau de anos, como professor na área de língua(gem), tenho procurado uma definição educacional de partir de uma visão de lingüística educacional ou pedagógica, definiria a dislexia, a disgrafia e a como “dificuldades específicas para a aprendizagem que ocorrem com crianças que não conseguem adiantamento escolar compatível