Diferenças Socio Economica E Aprendizagem

Autodesenvolvimento Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade NOME Normélia dos Santos RA r Anhanguera Educacional Piracicaba ANO 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina…

menos a um local. Assim, a partir que tal ação é delineada, falta definir os meios pelos quais tais processos ocorrem, de modo que a EAD - Educação a Distância pode ser definida, então, como uma forma de ação ou processo de aprendizagem que se dá à distância, ou seja, a diferença fundamental passa a ser o veículo para que tal ação ocorra, e não o conteúdo envolvido. Com a internet, assim como com a televisão, torna-se possível compartilhar o conhecimento de modo amplo e…

da educação popular. Os educadores do EJA, não tiveram acesso á escolarização devida fatores de ordem econômica, social, política, geográfica e cultural. O aluno inicia ou recomeça a escolarização na faze adulta, então devemos motivá-lo para que não desanimem, pois às vezes, sentem vergonha de voltar aos bancos escolares depois de adultos, pois pensam que a escola é um espaço de aprendizagem para crianças, quando na verdade há direito constitucional de acesso á escolarização formal e…

históricos. As diferenças regionais, as organizações sociais e sindicais, os professores e suas reivindicações, as diferenças étnicas e o peso relativo da Igreja apontam a origem e a vida de cada escola. Conforme afirma Sheehan (1975) a demanda de educação deve ser analisada na relação entre um conjunto complexo de instituições que formam o sistema educacional. Segundo o autor, existe uma demanda social por educação que depende de tendências demográficas, políticas e econômicas e…

qualidade em educação e formação docente para educar na diversidade por meio do uso de estratégias de ensino que, simultaneamente, rompem com o modelo tradicional de funcionamento da sala de aula e propiciam oportunidades mais igualitárias de aprendizagem para todos o(a)s estudantes. Garantia de acesso à educação de qualidade em qualquer nível educacional A qualidade educacional do ensino oferecido a crianças, jovens e adultos brasileiros constitui um desafio prioritário para…

trabalho está fundamentado entre o método tradicional e o método histórico-cultural, levando em consideração a função da escola, o papel do professor, a diferença entre os métodos de ensino e as mudanças que ocorreram. De um lado o método tradicional que privilegia o conteúdo e de outro o método histórico-cultural que privilegia a aprendizagem e iniciativa do aluno. O professor, por sua vez, tem o papel de guiar o aprendizado. O professor torna-se comprometedor no…

desenvolvimento e a aprendizagem. 4º Qual a importância da linguagem na obra de vigotski. Respostas 1ª Lev S. Vygotsky (1896-1934), professor e pesquisador foi contemporâneo de Piaget, e nasceu em Orsha, pequena cidade da Bielorrússia em 17 de novembro de 1896, viveu na Rússia, quando morreu, de tuberculose, tinha 37 anos. Construiu sua teoria tendo por base o desenvolvimento do indivíduo como resultado de um processo sócio-histórico, enfatizando o papel da linguagem e da aprendizagem…

norma heterossexual é imediatamente tratada com descaso, desprezo, humilhação e até com violência física. É isso o que chamamos de homofobia”, explica Lula Ramires, mestre em Educação pela USP. Falar aos jovens sobre a necessidade de respeitar as diferenças e de refletir sobre como quem não tem o "comportamento padrão" imposto pela sociedade sofre muito. “As escolas devem ser ambientes seguros, ambientes que garantam um aprendizado seguro, no qual a intimidação ou discriminação de…

Orientações: ▪ Procure o professor sempre que tiver dúvidas. ▪ Entregue a atividade no prazo estipulado. ▪ Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. ▪ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Em relação às respostas: 1. Será levado em conta a argumentação utilizada, em consonância com as matérias estudadas no livro didático; 2. Na elaboração de textos, considere as normas da ABNT; 3. Utilize…

AVALIATIVA II BRAGANÇA PAULISTA – SP 2012 A abordagem sócio - interacionista concebe a aprendizagem como um fenômeno que se realiza na interação com o outro. A aprendizagem acontece por meio de ideia (internalização), a partir de um processo anterior, de troca, que possui uma dimensão coletiva. O foco dessa concepção de aprendizagem está centrado no aluno; o professor assume o papel de orientador do processo de ensino-aprendizagem; o erro do aluno deixa de ser motivo de…