Diferenças Culturais Presentes No Cotidiano

PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA SOCIAL - PPGPS MESTRADO EM PSICOLOGIA E PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS TÓPICOS ESPECIAIS EM PSICOLOGIA SOCIAL I RONALD JOÃO JACQUES ARENDT & MARCIA MORAES CENTRO CULTURAL CARTOLA: TERRITÓRIO DO SAMBA Rosângela Brandão Nunes Um estudo sobre os efeitos de diferentes modalidades artísticas no cotidiano de jovens adolescentes integrantes das oficinas de jazz e violino à luz da teoria ator-rede. Trabalho apresentado para a disciplina de Tópicos Especiais em…

Valkiria Garré – Millward Brown do Brasil Karina Meyer – Unilever Comunicação Global – Como as diferenças culturais impactam a performance da propaganda Trabalho apresentado no 3º Congresso Brasileiro de Pesquisa – Mercado, Opinião e Mídia, realizado pela ABEP em 2008. SÃO PAULO ABRIL DE 2008 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .............................................................................................................................. …3 Porque desenvolver uma comunicação global?.........

envergonha o homem, mostra como ele é fraco, que não conseguiu dominar a natureza, por isso, cada vez mais, os grupos tendem a esconde-la e a menospreza-la. Com o final da segunda guerra mundial a expectativa de vida aumentou e a morte se afastou do cotidiano dos indivíduos. Os rituais fúnebres foram aos poucos desaparecendo. Não ocupa o mesmo espaço contemporâneo de otimismo econômico, de desejo por viver o cortejo com suas pompas, os passeios pelos cemitérios, o velório duradouro,…

dos anos 80, no âmbito escolar, iniciou-se uma discussão sobre o retorno das disciplinas de História e de Geografia, fora do currículo formal, em grande parte devido às novas tecnologias de comunicação, que passaram a apresentar aos estudantes as diferenças sociais e econômicas, o que forçava à inclusão dos mesmos na discussão e revisão no ensino fundamental. Sobre História: A história como era ensinada, passou a ser contestada principalmente por sua apresentação ter um caráter…

MARCO AURÉLIO PEREIRA VASCONCELOS RIO DE JANEIRO. Secretaria Municipal de Educação. Orientações Curriculares: Áreas Específicas. Rio de Janeiro, 2010. Caro/a Professor/a, significativos e contextualizados à realidade dos alunos e ao cotidiano escolar, motivadores de uma prática prazerosa, que desperte a imaginação, a cognição, o diálogo e o fazer poético. Seguindo os pressupostos apresentados nos fascículos de atualização da Multieducação, o ensino das Artes Plásticas…

Maria Bastos, Giane Albiazzetti, Gleiton Lima e Rosane Malvezzi. Arapiraca - AL 2012 INTRODUÇÃO Por séculos as diferenças étnicas têm sido motivo de distinção de status nas sociedades. E o debate sobre a temática da diferença vem ganhando cada vez mais espaço no âmbito acadêmico pela necessidade de uma discussão que promova uma consciência futura na sociedade e, por conseguinte, um abandono de um…

INTRODUÇÃO O documento em questão aborda tais temas sob os seguintes títulos: diversidade histórica, diversidade linguística, e diversidade Cultural. A diversidade refere-se à abundância de coisas diferentes, à variedade e à diferença. A linguística, por sua vez, é aquilo que pertence ou que está relacionado com a linguagem. A diversidade linguística, neste trabalho foi relacionada com a existência e a convivência de línguas diferentes. O conceito defende o…

relações entre escola e cultura é inerente a todo processo educativo, pois não existe educação que não esteja imersa na cultura da humanidade. A escola é uma instituição cultural, sendo assim, as relações entre escola e cultura não podem ser concebidas como dois pólos independentes, ao contrário, constituem uma teia tecida no cotidiano, com fios e nós profundamente articulados. Partindo dessas primeiras considerações, o nosso objetivo, dentre outros, é analisar alguns termos,…

mundo onde o “nosso grupo” é tomado como centro de tudo e todos os outros são pensados e sentidos através dos nossos próprios valores e nossas definições do que é existência. No plano intelectual, pode ser visto como a dificuldade de pensarmos a diferença; no plano afetivo, como sentimentos de estranheza, medo, hostilidade, etc. O etnocentrismo é a procura de sabermos os mecanismos, as formas, os caminhos e as razões pelos quais tantas e tão profundas distorções se perpetuam nas emoções,…

mundo onde o “nosso grupo” é tomado como centro de tudo e todos os outros são pensados e sentidos através dos nossos próprios valores e nossas definições do que é existência. No plano intelectual, pode ser visto como a dificuldade de pensarmos a diferença; no plano afetivo, como sentimentos de estranheza, medo, hostilidade, etc. O etnocentrismo é a procura de sabermos os mecanismos, as formas, os caminhos e as razões pelos quais tantas e tão profundas distorções se perpetuam nas emoções,…