Diferenças Culturais Presentes No Cotidiano

Introdução Neste trabalho vamos poder ver como a Sociologia esta presente em no cotidiano de uma sala de aula e como ajuda um professor na compreensão dos seus alunos,como avaliar a estrutura cultura e familiar desses alunos assim podendo ajudá-lo em seus conflitos que ocorre no seu desenvolvimento social. Sociologia da Educação Sociologia é a ciência que estuda o relacionamento de indivíduo em um grupo, e relacionamento desse grupo com os demais grupos.A sociologia esta ligada a…

DIVERSIDADE CULTURAL Patricia Muniz Prof.: Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia Temas Transversais 03/12/2013 RESUMO O presente trabalho é uma pesquisa bibliográfica que visa indagar a diversidade cultural existente em nosso país e como as escolas abordam esse tema. O Brasil é um país que tem como característica marcante a miscigenação dos povos. Os principais disseminadores dessa mestiçagem foram os colonizadores europeus, os índios

dos nossos alunos enquanto sujeito da sua própria prática. Neste trabalho procuramos demonstrar, que a sociologia está ligada diretamente ao nosso cotidiano educacional. Sociologia da Educação no cotidiano escolar De acordo com alguns relatos a sociologia da educação no cotidiano escolar é o estudo e conhecimento dos agrupamentos humanos e das leis que regem, ciência dos fenômenos sociais ou seja ,a sociologia é responsável

de Graduação Prof. Elias Lins Guimarães Diretor do Departamento de Letras e Artes Prof. Samuel Leandro Oliveira de Mattos Ministério da Educação Letras Vernáculas | Módulo 2 | Volume 10 - Seminário Temático Interdisciplinar II - Literatura e cotidiano 1ª edição | Março de 2013 | 462 exemplares Copyright by EAD-UAB/UESC Todos os direitos reservados à EAD-UAB/UESC Obra desenvolvida para os cursos de Educação a Distância da Universidade Estadual de Santa Cruz UESC (Ilhéus-BA) Campus…

Ana Maria Curvo aninhacurvo@hotmail.com Dimam dos Santos Pereira dimam_santos_@hotmail.com Agência Financiadora: Não financiado RESUMO O presente resumo questiona o preconceito étnico racial numa escola estadual a partir do olhar de uma coordenadora pedagógica negra que, durante o seu período de gestão sente os reflexos da ação discriminatória e, por vezes vexatória, situações essas levantadas

SUMÁRIO INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo mostrar o quanto precisamos nos preparar agora que estamos cursando uma licenciatura, pois o tema diversidade cultural está presente em todos os setores da sociedade e principalmente na escola. Espera-se que possamos desenvolver uma maior reflexão sobre a diversidade cultural, fazendo com que aja um vínculo com o aluno mostrando o quanto a escola pode ser importante no conhecimento de diferentes costumes e maneiras de viver e ser,…

Aragão Araújo (UEPB/NEABÍ)1 Robério Davi Borges Cunha (UEPB/PIBIC/CNPQ)2 Resumo: O presente artigo reflete sobre as culturas afro-indígenas no contexto da escola a partir da perspectiva da educação para as relações étnico-raciais. Partimos do pressuposto que a lei 11.645/2008, ao implementar o ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena no contexto educação, chamou atenção para a importância cultural, histórica, social e educacional dos saberes construídos por estes…

aulas. O governo de Getúlio Vargas (1930 – 1945). Tempo estimado de aulas 4 aulas. 1.1 Objetivos Objetivo Geral: Perceber que o conhecimento do passado se transforma e se aperfeiçoa incessantemente e compreender o passado pelo presente e correlativamente o presente pelo passado. Objetivos específicos Utilizar fontes históricas em suas pesquisas escolares; Perceber que o objeto da História não é o passado; seu objeto é o homem, ou melhor, os homens, mais precisamente “homens no…

de Bintou”, além de apresentar atividades relacionadas as texto literário bem como as etapas de cada atividade, visando sua importância para a aprendizagem da criança com relação aos temas abordados e a assimilação dos conteúdos trabalhados com o cotidiano da criança. síntese reflexiva interdiciplinar O texto “Uma abordagem integrada da aprendizagem” engloba diferentes aprendizagens que podem ser enriquecidas e relacionadas com os estilos e aprendizagem,…

“Diferentes, mas não desiguais!” “Viva a diferença” Esses dois slogans ilustraram campanhas de organizações de movimentos pela igualdade racial e abriram unidades didáticas sobre a diversidade. Fazem parte do conjunto de campanhas e ações de denúncia de que nem sempre as diferenças são vistas como riqueza em nosso país, apesar de o Brasil apresentar, em sua face externa, a imagem do país da diversidade. Por vezes, e não em poucos casos, algumas diferenças viram sinônimas de defeitos em relação a