A Educação no período pombalino

pelo Marquês de Pombal. Em nossa análise, diversos historiadores apontam para as conseqüências da proposta pombalina para a educação brasileira e portuguesa, em cujo contexto social estavam presentes idéias absolutistas, de um lado, e idéias iluministas inspiradoras de Pombal, de outro lado, os estudos estão centrados também na fase governativa do Marques, isto é, como ministro da Fazenda do rei D. José I, e como tal, ele buscou empreender reformas em todas as áreas da sociedade portuguesa, inclusive atingindo a colônia, visando dar-lhe uma unidade. A formação de Pombal sofreu influências da política econômica inglesa, pois ele procurou as soluções da crise portuguesa no modelo inglês, contudo, um dos motivos pelos quais não obteve o êxito esperado foi pela existência de uma contradição fundamental: a diferença no sistema político dos dois países. Ao assumir o cargo de ministro da Fazenda do rei D. José I, em 2 de agosto de 1750, no lugar de Azevedo Coutinho, Pombal empreendeu reformas em todas as áreas da sociedade portuguesa: políticas, administrativas, econômicas, culturais e educacionais. A Companhia de Jesus foi fundada em pleno desenrolar do movimento de reação da Igreja Católica contra a Reforma Protestante, podendo ser considerada um dos principais instrumentos da Contra-Reforma nessa luta. Historiadores apresentam como problemas fundamentais da administração do Governo de D. João, antecedente do governo de D. José I, e que vieram a ser combatidas pelo…

Resumo MAXWELL, Kenneth. A Amazônia e o fim dos jesuítas. In: Mais malandros: ensaios tropicais e outros. São Paulo: Paz & Terra, 2002, p.127-141. O texto trata da expulsão dos jesuítas de Portugal e de seu império em 1759 a partir das ideias do Marquês de Pombal que governou Portugal de 1750 a 1777. Os decretos para suprimir a Companhia de Jesus foram efetivados inicialmente no Brasil, onde os jesuítas haviam sido mais ativos. Dois aspectos influenciaram na disputa com os…

[Escrever o nome da empresa] Marquês De Pombal [Escrever o nome da empresa] Marquês De Pombal Índice * Introdução………………………………………………………………………3 * Biografia de Marquês De Pombal……………………………………………4 * Medidas Politicas………………………………………………………………6 * Medidas Económicas………………………………………………………….7 * Medidas Sociais………………………………………………………………..8 * Medidas Culturais……………………………………………………………...9 * Conclusão……………………………………………………………………..10 *…

de 1549 com a excussão do ensino religioso até a expulsão dos jesuítas em 1759 e estende-se ate 1808 com o período pombalino e a transferência da Família Real para o Rio de Janeiro. Palavra Chave: Período Colonial, História da Educação, Jesuítas. 1 Introdução Este trabalho visa mostrar a Historia da Educação no Brasil no Período Colonial. No Período colonial aconteceu à vinda dos jesuítas para o Brasil, os jesuítas foram de muita importância para o nosso modelo…

de Carvalho aos quadros ministeriais do governo de Dom José I. Mais conhecido como Marquês de Pombal, este “super ministro” teve como grande preocupação modernizar a administração pública de seu país e ampliar ao máximo os lucros provenientes da exploração colonial, principalmente em relação à colônia brasileira. Esse tipo de tendência favorável a reformas administrativas e ao fortalecimento do Estado monárquico compunha uma tendência política da época conhecida…

Diferenças e semelhanças entre educação jesuítica e as reformas pombalinas da instrução pública Por volta de 1549 os jesuítas direcionavam as ações de ensino em toda a Europa. Em relação ao método de ensino, os jesuítas utilizavam de ensino mnemônico e contava com auxílio de recursos lúdicos, misturando culturas indígenas e européias como música e teatro. A educação brasileira vinha de encontro das necessidades da Corte em relação à Colônia. Na evolução histórica da colônia…

real, existindo um contraste entre práticas e princípios, porém, a realidade era outra bem diferente. O projeto educacional jesuítico pretendia formar um modelo de homem baseado nos princípios escolásticos. A condição básica desse ensino estava ligada a idéia de cultura a que se faziam portadores os padres jesuítas. O trabalho de catequização e conversão do gentio ao cristianismo destinava-se a conformação do indígena ao homem civilizado, de acordo com os padrões sociais dos países do…

política colonizadora da época. Os Jesuítas, organização religiosa fundada por Inácio de Loyola, desembarcaram no Brasil, comandados pelo padre Manuel da Nóbrega, com o objativo de catequizar índios e colonos, impedindo assimo avanço do protestantismo que se espalhava por toda Europa. A Ordem foi expulsa do país no ano de 1759 dando início a Era Pombalina causando grandes mudanças no quadro educacional da colônia. Sem sucesso o Marques de Pombal é demitido e devido a conflitos…

Sebastião José de Carvalho e Melo, marquês de Pombal [pic] Retrato do Marquês de Pombal, por Louis-Michel van Loo. Sebastião José de Carvalho e Mello, primeiro Conde de Oeiras e Marquês de Pombal, (Lisboa, 13 de Maio de 1699 — Pombal, 8 de Maio de 1782) foi um nobre, diplomata e estadista português. Foi secretário de Estado do Reino durante o reinado de D. José I (1750-1777), sendo…

trono de Dona José, foi nomeado secretário de Estado dos Negócios Estrangeiros e da Guerra, e a sua grande capacidade de trabalho e de chefia revelou-se na forma como encarou o trágico terramoto de 1755 que destrói a cidade de Lisboa,com isto Pombal teve a oportunidade de reconstruir a cidade com feições mais modernas e racionais tirando-lhe a feição medieval, e a partir do momento que se tornou o homem de confiança de Dom José I, passou a implantar uma série de reformas na…