Diferença Entre Educaçao Formal E Educação Não Formal

profissional tem como tema, Contextos Educativos, estes apresentarão assuntos direcionados à educação formal, esta que por sua vez é desenvolvida nas instituições escolares, regulamentadas por leis e organizadas de acordo com diretrizes nacionais. Possuem conteúdos pré-estabelecidos, ensinados por professores em ambientes que tem normas e padrões de comportamentos definidos previamente. Já a expressão educação não formal é aquela aprendida em diferentes núcleos sociais durante o processo…

NlYXJjaCZ2aWQ9Q0FQRVM%3D&buscaRapidaTermo=educa%C3%A7%C3%A3o+n%C3%A3o-formal&x=41&y=5 EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL Movimentos sociais e a ambiguidade do conceito de educação não-formal Alves Lopes, Doraci ; Silva De Oliveira, Leandro Revista Iberoamericana de Educación, 2010, Vol.53(4) O objetivo deste artigo é apresentar uma reflexão sobre a produção acadêmica dos dois conceitos: Movimentos Sociais (MS) e Educação Não Formal (ENF), realizada na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e…

AS DIMENSÕES HISTÓRICAS DO ÓCIO E SUA CONTRIBUIÇÃO NA EDUCAÇÃO SOCIOCULTURAL DOS JOVENS. Tereza Maria da Silva Ferreira[1] 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho busca pesquisar de que forma o ócio está relacionado às diferentes práticas educativas e expressões na identidade cultural dos jovens, tecendo algumas considerações no que se referem às dimensões educativas, culturais e históricas do ócio, elemento essencial na reflexão e construção de si. Diante disso,…

De acordo com Poster (1979) a família é o lugar onde se forma a estrutura psíquica e onde a experiência se caracteriza, em primeiro lugar pelos padrões emocionais. Sua função não é meramente de socialização, ela organiza a vida social de seus membros de acordo com hierarquias de idade e sexo, definindo assim suas diferenças e relações de poder, seu funcionamento centra-se na autoridade/amor, afeto e poder. Poster (1979) apresenta ainda quatro modelos de família: aristocrática, camponesa,…

Disciplina:Filosofia da Educação Anápolis – GO 2° Semestre/2011 1- Explique com suas palavras qual é a diferença entre educação informal, não formal e formal. Resposta: A Educação Informal é passada para nós pela família ai vamos convivendo com outras pessoas que também nos transmitem essa educação ai vamos passando pela vida convivendo com amigos colegas de trabalho bem sempre sabendo que estamos aprendendo, mas isso fica bem guardado em nosso subconsciente . Educação…

passos formais da aprendizagem, dos quais decorrem os passos formais do ensino: clareza (na exposição), associação (dos conhecimentos novos com os anteriores), sistema e métodos. Esses foram desdobrados por seus discípulos em: preparação (da aula e da classe: motivação); apresentação, associação, sistematização e aplicação (dos conhecimentos adquiridos). Essa didática herbartiana acentua a importância do professor no processo de ensino, pondo no preparo de sua aula, conforme os passos…

a ciência que tem como objeto de estudo a educação, o processo de ensino e aprendizagem. O QUE É PEDAGOGIA SOCIAL? A Pedagogia Social é uma ciência prática, social e educativa, não formal, que compreende em termos amplos a tarefa de socializar e, particularmente, prevenir e recuperar dentro das deficiências da socialização e da falta de satisfação das necessidades fundamentais. APRESENTE AS SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE ESSAS DUAS ÁREAS. Diferenças Na Pedagogia Tradicional, a…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ELIANE LIMA-RA 337213 ÉRIKA DA SILVA-RA 334043 KEINIRLANGE FERREIRA-RA 335400 SILVIA MARIA CHAVES-RA 334767 A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO NÃO- FORMAL PARA A SOCIEDADE. MANAUS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO NÃO- FORMAL PARA A SOCIEDADE. MANAUS 2014 Sumário INTRODUÇÃO 4 O QUE É EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL? 5 O QUE É…

Pedagógica dos Espaços Educativos e Pesquisa e Prática Profissional - Contextos Educativos. Os objetivos deste relatório são ____________________________ Esse trabalho justifica-se pela sua relevância de orientar o futuro profissional da educação, para que o mesmo se problematize seu saber num processo de produção pensada para repassar esse saber apropriado para seu aluno. Ressaltando a importância da motivação no processo ensino-aprendizagem. Para que fosse…

ATIVIDADE DO LIVRO ESPAÇOS EDUCATIVOS: UM OLHAR PEDAGÓGICO, (DANIELE FARFUS) – PG 78/79 7 4. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: CONTEXTOS EDUCATIVOS 9 4.1. CARACTERIZAÇÃO DOS CONTEXTOS EDUCATIVOS 11 4.2. PESQUISA EM ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL 12 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 6. REFERÊNCIAS 15 7. ANEXOS 16 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho foi dividido em três…