ADM da Produção 2

CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADE ESCRITA – 6º SEMESTRE ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO II Trabalho como requisito de nota, na disciplina de Administração da Produção II do Curso de Administração, 6º Semestre, da Universidade Salvador. Profº: Lucas Cerqueira Profª Tutora: Juliana Cardoso deAraujo QUESTÕES DA ATIVIDADE VIRTUAL – PARTE ESCRITA 1) Os programas “seis sigma” consistem, basicamente, no aprofundamento e ampliação do CEP, reduzindo-se, sistematicamente, a variabilidade dos processos, a fim de obter-se, como resultado, uma eliminação quase total de defeitos”. Essa afirmação está correta? Explique e faça uma comparação entre o Seis Sigma e com o CEP e estabeleça as principais semelhanças e diferenças entre os dois tipos de programa. Resp. Argumente mais. Esta afirmação está perfeitamente correta. Na década dos anos 80, a empresa Motorola desenvolveu o programa dos Seis Sigmas objetivando a redução do desperdício devido a baixa qualidade e através desta ação conseguiu reduzir os custos e aumentar a satisfação dos clientes. Esse sistema tem sido até a atualidade de grande relevância para as grandes empresas e o mercado. Segundo Mikel Harry e Richard Schoreder apud Rigoni (2012) “Um processo de negócio que permite que as empresas melhorem drasticamente suas atividades de forma a reduzir desperdícios ao mesmo tempo em que aumento a satisfação dos clientes.” A qualidade buscada pelo Seis Sigma e pelo CEP tem sua visão voltada…

UNIVERSIDADE SALVADOR - UNIFACS ADMINISTRAÇÃO Administração da Produção II Camaçari 2014 Priscila Villasboas dos Santos Vanessa da Silva Gonzaga Administração da Produção II ATIVIDADE I Atividade 1 da disciplina de Administração da Produção II do curso de Administração 6º semestre, à Universidade de Salvador, para avaliação e nota. Camaçari 2014 QUESTÕES DA ATIVIDADE VIRTUAL – PARTE ESCRITA 1) Os programas “seis sigma” consistem, basicamente, no…

26 2.3 Funções da administração 29 2.4 Administração de pessoas 30 Aula 3 – Terceirização do trabalho 3.1 Conceito de terceirização 37 37 3.2 A terceirização no Brasil 39 Aula 4 – Organização do trabalho 4.1 Estrutura organizacional 43 43 4.2 Organograma e fluxograma 46 4.3 Precursores da administração científica do trabalho 51 4.4 Estudo do posto de trabalho 59 4.5 Princípios básicos de administração da produção e material 65 Aula 5 – Estatística básica 5.1…

Elaboração: Prof. Esp. Tiago Guimarães de Oliveira Administração das Operações Produtivas Profs. Tiago Guimarães e Danielle Soares Página 2 INTRODUÇÃO O conteúdo desta disciplina é oriundo de livros da “Administração da Produção”, com autores renomados como Nigel Slack, Henrique L. Corrêa, Steve Brown e da disciplina online da UNIP (Professor Ms. Gilson Staianov Santos). Nesta nossa disciplina, que foca a gestão da produção, estaremos tratando de assuntos como o papel…

o tempo de exposição devem ser redimensionados para o reinício da atividade; d) direcionamento do feixe de radiação, sempre que possível, para o solo; e) utilização obrigatória do colimador, ou, havendo inviabilidade técnica, registro do fato na PT pelo RIA responsável. 34.7.11.3. Após o recolhimento da fonte de radiação, devem ser obedecidas as seguintes medidas: a) acondicionar devidamente a fonte de radiação em recipiente blindado; b) em nenhuma hipótese abandonar o equipamento com a…

área e o tempo de exposição devem ser redimensionados para o reinício da atividade; d) direcionamento do feixe de radiação, sempre que possível, para o solo; e) utilização obrigatória do colimador, ou, havendo inviabilidade técnica, registro do fato na PT pelo RIA responsável. 34.7.11.3. Após o recolhimento da fonte de radiação, devem ser obedecidas as seguintes medidas: a) acondicionar devidamente a fonte de radiação em recipiente blindado; b) em nenhuma hipótese abandonar o equipamento…

| | |3.9 Administração de Recursos Humanos ...................................................... |32 | |Fatores de diferenciação da política de pessoal .................................... |32 | |Processo de administração de recursos humanos ................................. |33 | |Estudos de salários…

parceria entre o Colégio Agrícola Dom Agostinho Ikas (CODAI) da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) e a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) para o Sistema Escola Técnica Aberta do Brasil – e -Tec Brasil. Reitor da UFRPE Prof. Valmar Correa de Andrade Reitor da UFRN Profa. Ângela Maria Paiva Cruz Vice-Reitor da UFRPE Prof. Reginaldo Barros Vice-Reitora da UFRN Profa. Maria de Fátima Freire Melo Ximenes Diretor do CODAI Prof. Luiz Augusto de…

Distância Alessandra Henriques Ferreira Gladis S. Linhares Toniazzo Marina Caprio Coordenação do curso de Administração Ornella Pacífico Produção Editorial Karen Fernanda Bortoloti Marcelo dos Santos Calderaro © UniSEB Interativo Todos os direitos desta edição reservados à UniSEB Interativo. Proibida a reprodução total ou parcial desta obra, de qualquer forma ou meio eletrônico, e mecânico, fotográfico e gravação ou qualquer outro, sem a permissão expressa da UniSEB Interativo. A…

pela Revolução Industrial. O aparecimento das fábricas fez surgir um primeiro paradigma, que defendia a produção racionalizada, a supervisão estreita e contínua, a obediência hierarquicamente estruturada e a divisão de tarefas. Tais teorias tiveram enorme importância histórica e ganharam destaque até a década de 1960. Sobre elas nos debruçaremos, nesta primeira aula sobre Teorias da administração aplicadas à gestão escolar. No início do século XX, dois engenheiros desenvolveram trabalhos…