Diferenca Entre Fenomenologia Humanista

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO TRABALHO DE TEORIAS EXISTENCIAIS HUMANISTAS II A PSICOLOGIA DA GESTALT São Bernardo do Campo 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO Ana Claudia Campos de Carvalho – RA 6451302824 Cristiane Fernandes de Andrade – RA 6659270950 Daniela A. Pagnim – RA 6282385639 TRABALHO DE TEORIAS EXISTENCIAIS HUMANISTA II A Psicologia da Gestalt Trabalho apresentado ao curso de Psicologia Noturno - 4º Semestre - da Universidade Anhanguera de São Paulo

década de 1960 a evolução da Geografia Cultural vai dar atenção às percepções que os individuos e os grupos têm do espaço, valorizando assim aspectos humanistas, ao ponto de delimitar o individuo em sua investigação criando uma Geografia Humanistica (com autores como Yi-Fu Tuan e Éric Dardel). Essa linha de pensamento institui, a partir da fenomenologia e do existencialismo (filosofias do significado), um modo de pesquisa e conceitos com base no vivido e experiênciado nos lugares…

neopositivismo, o Sr. Gustav Bergmann; é através deste relacionamento que a concepção científica neopositivista chegou à Geografia. ( 1981, op. cit., p. 381 ) O tratamento dispensado por Fred Schaefer à Geografia Tradicional, clarifica as grandes diferenças desta com a Geografia Quantitativa, Schaefer in “Excepcionalismo na Geografia” indica que há na Geografia Tradicional uma concepção ideográfica-regional, não rara permeada por uma perspectiva que valoriza a história como…

James ainda toma a consciência como objeto da Psicologia e que a fenomenologia e as perspectivas existenciais se afastam da ideia de objeto, uma vez que não consideram a consciência contraposta ao mundo. Outro desencontro apresenta-se na acentuada divergência entre James e o pensamento fenomenológico e existencial no que se refere ao método e à prática bem como aos objetivos da clínica. Palavras-chave: James (William), Fenomenologia existencial, Psicologia e Filosofia, Consciência.…

tema, o objetivo deste trabalho é realizar uma análise dos motivos psicológicos, com ênfase na fenomenologia, que causam esses transtornos alimentares bem como alertar sobre a importância dos estudos acerca desses desequilíbrios que afetam tantas jovens. Metodologia Para a realização deste presente trabalho, foi feita uma leitura dos textos da disciplina de Teorias VI - Humanismo sobre Fenomenologia e Existencialismo bem como uma pesquisa acerca dos Transtornos Alimentares. O método…

ciência, desiste da ciência. Surge o interesse estético nolugar do interesse tecnológico. Anulam-se as diferenças entre sujeito e objeto, entre ser econhecer. Esta matriz está profundamente enraizada no senso comum da prática psi e nasrepresentações sociais da Psicologia. MATRIZES COMPREENSIVAS Existem três grandes linhas compreensivas: o historicismo idiográfico, oestruturalismo e a fenomenologia. O primeiro busca a captação da experiência como seconstitui na imediata vivência do…

francês nasceu em 1978 e morreu em 1857. Criou a disciplina sociologia, a corrente filosófica, política e cientifica mais conhecido como positivismo, idealizou o conceito político da lei dos três estados e colaborou para o desenvolvimento da filosofia humanista. Johann Gottlieb Fichte Filósofo alemão nasceu em 1762 e morreu em 1814, em Berlim. Fichte identifica Deus com a ordem moral do Universo na introdução a um trabalho do ateu Forberg e origina uma polêmica sobre o ateísmo e um…

homem como objeto cientifico é uma ideia que surgiu no século XIX. A ciência trabalha com a objetividade mostrando dificuldade para estudar o ser humano, visto que sua principal característica é ser subjetivo. A partir do século XV surge o período humanista, o homem passa a ser visto de outra forma: como aquele que é destinado a dominar a Natureza, controlar a sociedade, desenvolve artes, técnicas e ofícios. Com pontapé inicial de Augusto Comte nasce no século XIX o período do…

próprios psicólogos começaram a prestar orientação aos pais e professores e até mesmo aos médicos. No modelo psicométrico, tornou-se menos importante detectar e classificar os distúrbios psicopatológicos; a ênfase passou a ser dada à identificação das diferenças individuais e orientações específicas. Esse modelo foi muito valorizado nos Estados Unidos, especialmente durante a Segunda Guerra Mundial, quando se atribuiu à Psicologia a função de selecionar indivíduos aptos e não-aptos para…

complexo, propostas pelo pensador Edgar Morin. Para tanto, deu-se início a uma pesquisa bibliográfica com autores que tratam da concepção de educação, existencialismo, fenomenologia, transdisciplinariedade, pensamento complexo, dentre outros correlatos. Procuramos, demonstrar que uma pedagogia relevante, baseada numa “concepção humanista moderna de filosofia da educação”, necessariamente deve passar pela implementação da transdisciplinaridade de um modo mais efetivo e radical. Nossa…