Didatica No Estagio

Afro-brasileira e Indígena - 40 H/A 4. Psicologia da Aprendizagem - 40 H/A 5. Didática e Avaliação - 60 H/A NÚCLEO ESTRUTURAL (170 H/A) 6. Estrutura e Funcionamento da Educação Básica - 40 H/A 7. Metodologia de Ensino da Educação Básica - 60 H/A 8. Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e Educação - 30 H/A 9. Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS - 40 H/A NÚCLEO INTEGRADOR (300 H/A) 10. Prática de Ensino (Estágio Supervisionado) - 300 H/A Duração: 12 meses Carga Horária:…

FAZENDA, Ivani Catarina Arantes et. al. Um desafio para a didática: experiências, vivências, pesquisas. São Paulo: Loyola, 1988. 74 p. A didática (re)construída na parceria entre a teoria e a prática O livro Um desafio para a didática, elaborado por Ivani Fazenda e suas parceiras, partiu de discussões de uma mesa-redonda, organizada para o 4º Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, em 1987. Quatro estudos realizados em diferentes contextos, pesquisas com abordagens…

objetivo do estágio supervisionado, é o desenvolvimento de um trabalho que alie o conhecimento científico e o conhecimento prático em uma dada área de conhecimento, sendo realizado individualmente pelo aluno em uma organização reconhecida perante a legislação brasileira, de caráter empresarial ou não, supervisionada por um profissional da organização devidamente indicado pela mesma e de um Docente Orientador. É importante dizer que o estágio supervisionado é uma atividade…

(2cm, lado direito) RELATÓRIO DE ESTÁGIO MÓDULO I (título negrito, letra 14) LAGES 2011 (letra 12, normal) (2cm, parte inferior) (folha de rosto) (3cm, parte superior) (letra 12 normal) MARIA DAS DORES NA COLUNA (nome do aluno) (3cm, lado esquerdo) (2cm, lado direito) RELATÓRIO DE ESTÁGIO MÓDULO I (título negrito, letra 14) Relatório de Estágio Módulo I apresentado ao…

concepção, isto é, Philippe Perrenoud afirma que os resultados de uma formação dependerão da compreensão da mesma. O termo transposição didática muito utilizado por Philippe no livro, trás o enfoque na transmissão dos assuntos relacionados no plano de ensino e/ou ementa do professor ao aluno, ou seja, como será feita de forma lúdica e sensata essa transposição didática. No entanto é formal esse conceito de que o professor terá de passar didaticamente assuntos aos seus alunos, porém…

Universidade Candido Mendes Pró-Reitoria de Planejamento e Desenvolvimento Diretoria de Projetos Especiais Projeto “A vez do Mestre” Pedagogia, Didática e Currículos associados à Educação por Teresinha da Cruz Faria Rio de Janeiro 2002 Teresinha da Cruz Faria Pedagogia, Didática e Currículos associados à Educação Monografia apresentada como exigência final do curso de Pós-graduação em Docência Superior. Orientador: Profº Palmiro F. da Costa Universidade…

e a fluir, a ser maleada; a de poética, sua carnadura concreta; a de economia, seu adensar-se compacta; lições da pedra (de fora para dentro, cartilha muda), para quem soletrá-la.”“Outra educação pela pedra: no Sertão (de dentro para fora, e pré-didática). No Sertão a pedra não sabe lecionar, e se lecionasse, não ensinaria nada; lá não se aprende a pedra: lá a pedra, uma pedra de nascença, entranha a alma.”A poesia de João Cabral, fala nitidamente do sistema de ensino e não…

SILVA PORTFÓLIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO SANTA INÊS - MA 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE SANTA INÊS - CESSIN CURSO DE PEDAGOGIA ANA ROSA DINIZ DOS SANTOS DANIELE CUTRIM SOARES GARDÊNIA CARDOSO SILVA PORTFÓLIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Portfólio apresentado à Universidade Estadual do Maranhão, como pré-requisito avaliativo da disciplina Estágio Supervisionado…

Normal Professor de Educação Infantil Relatório de Estagio Curricular Supervisionado de Observação Elaborado por Colocar nome sem abreviações na capa Ribeirão das Neves, Novembro. 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado do curso normal de Professor de Educação Infantil da Escola…

DIDÁTICA E AFETIVIDADE: A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Samara Maini RESUMO Tendo em vista que a Educação Infantil no Brasil tem suas práticas norteadas pelo Referencial Curricular Nacional e a Lei de Diretrizes e Bases, que visam compreender a criança como um ser histórico, completo e complexo, os quais permitem que sejam ressignificadas…