Diagnóstico Avaliação E Intervenção Em Hiperatividade E

HIPERATIVIDADE SUAS CAUSAS E CONSEQUENCIAS IZOLINA TEIXEIRA[1] Este estudo objetiva demonstrar que a hiperatividade, denominada na medicina como desordem do déficit de atenção, pode afetar crianças, adolescentes e até mesmo alguns adultos e que os sintomas decorrentes variam de brandos a graves podendo incluir problemas de linguagem, memória e habilidades motoras. Palavras-chave: Hiperatividade; Impulsividade; Atenção; Aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO O tema…

rápido possível, para que não possa prejudicar o aluno no processo de aprendizagem. O TDAH pode ser dividido em três tipos: TDAH onde a falta de atenção é bem acentuada, TDAH com excesso de impulsividade ou hiperatividade e o TDAH combinado, que possui tanto a desatenção quanto à hiperatividade ou impulsividade. Para que a instrução fornecida pelo educador seja absorvida por crianças com TDAH precisa-se de estratégias, desempenhos e técnicas pedagógicas – analisar de que maneira a…

que se diferencia quanto aos seus comportamentos, estruturais, emocionais e cognitivos ou algo novo do esperado, poderá propiciar um desequilíbrio neste sistema e consequentemente, nos sujeitos que viabilizam a aprendizagem. Palavras-chave: Hiperatividade. Diversidade. Criança. Abstract: To talk about diversity is not to forget that we live in a world with diversity and that no one is equal to anyone, so it’s important to question how “the differences” have been dealt inside the…

O TDAH NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS E AS INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS NATÁLIA CABRAL BASTOS RESUMO A Síndrome da Hiperatividade, que também é conhecida pelas siglas TDAH e ADD, foi analisada neste artigo de modo a que suas causas, peculiaridades, tratamentos terapêuticos e abordagens pedagógicas pudessem lançar o máximo de esclarecimentos a respeito deste tema, que ficou delimitado ao universo…

TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE -TDAH SANTA TEREZINHA – GO 2015 UCAM-UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES ELENY MACHADO DE OLIVEIRA SANTOS TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE -TDAH Artigo Científico Apresentado á Universidade Candido Mendes-UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Pós-Graduação em Psicopedagogia Orientadora:Maria Inácia SANTA TEREZINHA – GO 2015 Transtorno Do Déficit De Atenção Com Hiperatividade-Tdah…

TDAH - Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade Compreensão, Avaliação e Atuação: Uma Visão Geral sobre o TDAH O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) é caracterizado por uma constelação de problemas relacionados com falta de atenção, hiperatividade e impulsividade. Esses problemas resultam de um desenvolvimento não adequado e causam dificuldades na vida diária. O TDAH é um distúrbio bio-psicossocial, isto é, parece haver fortes fatores genéticos, biológicos, sociais

EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA RIO DE JANEIRO 2011 Identificação: Aluna: Maria da Penha Furtado de Souza RU: 392661 Telessala: Tutor Responsável: Beatriz Junqueira Estado: Rio de Janeiro – RJ EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA 1. hiperatividade e dislexia no contexto da educação O conceito de inclusão escolar compreende a necessidade de educar crianças com deficiências que dificultam o desenvolvimento cognitivo. Não somente trata-se de transmissão de conhecimento teórico,…

DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE -TDAH SANTA TEREZINHA – GO 2015 UCAM-UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES ELENY MACHADO DE OLIVEIRA SANTOS TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE -TDAH Artigo Científico Apresentado á Universidade Candido Mendes-UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em pppppppppp . SANTA TEREZINHA – GO 2015 Transtorno Do Déficit De Atenção Com Hiperatividade -Tdah

TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE: A EDUCAÇÃO, A ESCOLA E O PROFESSOR UNINOVE São Paulo 2014 1 ANA CAROLINE SANTOS O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE: A EDUCAÇÃO, A ESCOLA E O PROFESSOR Relatório final de Estágio Básico II do Curso de Psicologia, sob supervisão da prof.ª Elaine T. Dal Mas Dias UNINOVE São Paulo 2014 2 RESUMO: Este trabalho tem como objetivo entender de maneira mais aprofundada o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH),…

medicamentos, enfrentamos agora os aspectos sociais de crianças com dificuldades de aprendizagem e hiperatividade de ser um problema biológico do que um social. Pesquisas mostram que, em média, 67% de crianças diagnosticadas com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) continuam tendo os sintomas quando adultos, interferindo na vida acadêmica, profissional, afetiva e social. A avaliação precoce e o tratamento adequado podem reduzir os sintomas significativamente. Muitas…