Diagnostico Social Sobre A Educação

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA Disciplina: Tópicos Em Educação Especial - 2014 Profa. Dra. Sonia Mari Shima Barroco Acadêmico: Bruno Henrique Andrade Pereira RA: 68238 NOTAS DE LEITURA GATTO, Dayene Patrícia. Teoria de L. S. Vigotski e o atendimento educacional aos transtornos globais do desenvolvimento: da identificação da conduta desviante à formação do homem cultural. Dissertação de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da…

Instituição escolar a partir de experiências nesse seguimento social, dando ênfase a crescente produção científica nacional sobre o tema proposto.  O que entender por Psicologia Escolar? A escola, por ser um espaço educacional onde se apresentam vários níveis de processos educacionais, se faz necessária uma articulação entre psicólogos e pedagogos, para que a educação seja promovida de forma mais adequada nos diversos seguimentos sociais, enfatizando que a escola tem a intenção…

DiAGNÓSTiCo Do DESEmPENHo NA DoCÊNCiA DA GrADuAÇÃo DA uNiSC DiAGNÓSTiCo Do DESEmPENHo NA DoCÊNCiA DA GrADuAÇÃo DA uNiSC ana Karin nunes* CarMen LúCia de LiMa heLFer** Recebido em: 16 de junho de 2008 Aprovado em: 06 de agosto de 2008 * Assessora de Avaliação Institucional da UNISC – Universidade de Santa Cruz do Sul. Mestre em Comunicação Social pela PUCRS. Especialista em Gestão Universitária pela UNISC. Integrante do Grupo de Pesquisa “Avaliação e inovações em sinergia com…

CONECTADO serviço social iii LUCIANA NONATO DE AZEVEDO A ELABORAÇÃO DE UM DIAGNÓSTICO DA PROBLEMÁTICA SOCIAL LOCAL/REGIONAL E A IMPORTÂNCIA DOS INDICAdores sociais Goiânia 2013 LUCIANA NONATO DE AZEVEDO A ELABORAÇÃO DE UM DIAGNÓSTICO DA PROBLEMÁTICA SOCIAL LOCAL/REGIONAL E A IMPORTÂNCIA DOS INDICAdores sociais Trabalho apresentado ao Curso (Serviço Social III) …

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DIAGNÓSTICO SOCIAL DA CIDADE ....................................................................4 3 A IMPORTÂNCIA DOS INDICADORES SOCIAIS PARA A CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS ..................................................................................................6 4 CONCLUSÃO...........................................................................................................9

através de sua atuação com os sujeitos. A questão atual de várias discussões se trata da medicalização da vida humana, e segundo Collares & Moysés (1994) esse termo refere-se ao processo de transformar questões não-médicas, eminentemente de origem social e política, em questões médicas, tentando encontrar no campo médico as causas e soluções para problemas dessa natureza, já que a ciência ganhou status de verdade, e essa idéia mesmo ultimamente contestada permanece hegemonicamente…

Apresentação da Proposta de Intervenção para a Comunidade Escolar 4. Assinatura do Termo de Referência para a Parceria (TdR) 5. Definição do Marco Zero 6. Observação da Dinâmica Escolar OK= Executado – EX= Em execução – AB=Aberto ETAPA 2- DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO Identificação dos/das líderes de Opinião (L.O.) AÇÃO STATUS/MÊS 1ª. Escola 2ª. Escola 1. Mapeamento do L.O – Foco Individual 2. Primeiro Momento de Tratamento de Dados e Análise do Grupo de Líderes a partir dos que…

de Licenciatura em Serviço Social Ano Lectivo 2014/2015 - 3º Ano DISCIPLINA: Contexto Prática Serviço Social – Área Educação I TRABALHO DE GRUPO "Diagnóstico Comunitário da Localidade João Varela" Docente: Discentes: Margarida Borges Ginilda Martins Etelvina Oliveira Isa Marisa Santos Cidalice Furtado ISCJS, Janeiro 2015 Praia ÍNDICE 01. INTRODUÇÃO………………………………………………………………………………………..……………...…………………………………………………..……………02 02. DIAGNÓSTICO…

DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL – CENTRO SOCIAL COMUNITÁRIO TIA ANGELINA Tutora presencial: Karina Rodrigues Braga Supervisor de campo: Wilian Hardtke Kaster TAGUATINGA – DF 2014 Luciana Vicente dos Santos - RA-3875763075 Rosangela de Lima Perdomo - RA-4542858901 Tânia Pereira dos Santos da Silva - RA-4708901519 DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL – CENTRO SOCIAL COMUNITÁRIO TIA ANGELINA Diagnóstico institucional

SERVIÇO SOCIAL PLANEJAMENTO E GESTÃO EM SERVIÇO SOCIAL TUTORA: CIBELLE SILVA PROFESSORA EAD: MA. ELISA CLÉIA PINHEIROS ACADÊMICAS 337364 - MARIA DO SOCORRO VIEIRA 289330 - MARTA MARTINS COSTA 300881 - MARIA LUCILENE DE OLIVEIRA SILVA LIMA 287845 - LÚCIA MARIA DA SILVA OLIVEIRA 337365 - ZULENE DA SILVA VITORIANO 2 Fortaleza, 10/04/13 ÍNDICE POR QUE O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL?.............................................................04 ROTEIRO GERAL DO FAZER ................................