Dia Do Professor

de Souza Araújo MANAUS 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 DESENVOLVIMENTO 5 1.1 Dados do professor 5 1.2 Procedimentos didáticos 5 1.3 Dificuldades apresentadas pelo professor. 5 1.4 Avaliações da Escola 6 1.5 Caracterização das Turmas. 6 1.7 O comportamento dos alunos. 7 1.8 Observações em Sala de Aula 7 1.9 Relação professor x aluno: 7 2 RESULTADOS E DISCUSSÕES 8 3 AULAS MINISTRADAS 8 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 10 CONCLUSÃO 11…

FASAR – Calendário Acadêmico - 1° SEMESTRE – 2014 Janeiro Janeiro Seg Ter Qua Qui Sex Sab Dom 21/12/2013 a 21/01/2014 – Recesso acadêmico (30 dias) 01 – Confraternização Universal 25 – Reunião Pedagógica 27 – Início das aulas (1° Semestre) Dias Letivos: 05 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Fevereiro Fevereiro Seg Ter Qua

Dedicatórias Nós dedicamos este trabalho aos nossos pais e o professor Guilherme Gaspar pela colaboração graças a ele este trabalhose tornou uma realidade. Agradecimentos Primeiramente queremos agradecer ao Deus nosso pai e zeloso protector por ter nos dado a respiração todosos dias, e agradecer aos nossos pais por nos terem dado abrigo e segurança, queremos também agradecer aos nossos professores por nos terem dado a educação e por serem…

creche anexo, de propriedade da prefeitura, onde as crianças passam o dia. O horário de funcionamento do cei é de 07h:00min às 17h:00min. As crianças entram ate 7:30h, as 08:00 vem o primeiro lanche, 09:20 o segundo lanche e as 11:00h já estão almoçando. Depois do almoço elas dormem e quando acordam tem mais um lanche e ás 16:30 já estão jantando. Possui quatro salas: 2 infantil II e 2 Infantil III. Cada sala conta com 1 professor e um auxiliar. A estrutura física do cei é muito boa,…

Materiais14 III - Local14 IV - A Escola15 V - O Professor16 VI - Procedimentos16 VII – Quadro e Tabelas17 RESULTADOS18 1º dia - Episódios de 03 de maio de 201218 2º dia - Episódios de 10 de maio de 201221 3º dia - Episódios de 17 de maio de 201225 4º dia - Episódios de 24 de maio de 201227 Entrevista28 I – Dados Pessoais29 II – Motivação/Expectativa29 III – Professor e Instituição30 IV – O Aprendizado e as Interações31 DISCUSSÃO34 I – Sobre as Interações em Sala de…

DIREITO PROCESSUAL PENAL – TEORIA E EXERCÍCIOS DIREITO PROCESSUAL PENAL – TEORIA E EXERCÍCIOS PROFESSOR PEDRO IVO PROFESSOR PEDRO IVO AULA 01 – INQUÉRITO POLICIAL Caros alunos de todo o Brasil, sejam bem-vindos a nossa primeira aula! Hoje veremos um tema importante e que é objeto de questionamento por praticamente todas as bancas de prova: O inquérito policial. É um assunto interessante e que constantemente lemos nos jornais e escutamos falar nos telejornais... O problema é que muitas

do professor Sebastian e foi agendado junto à coordenação o uso do auditório pros dias 29 e 30 de outubro. No dia 31 de agosto nos reunimos na sala da turma A e com o apoio da professora Angélica decidiram adotar o tema a “Valorização do Capital Humano”, foi sugerido pela professora a separação das salas para execução do evento, mas houve uma resistência por parte de alguns alunos, pois a principio entendemos que o evento deveria ser um trabalho em equipe. O professor Sebastian no…

Deputado Bertoldo Freire. 2. Sispquam Informática – Sindicato dos Servidores Públicos de Quatro Marcos. 3. Entec – Escola de Negócios e Tecnologia. 4. E. E. 12 de Outubro 5. E. E. Padre Tiago 6. Microlins 7. E. E. Professor José Rodrigues Fontes 8. ISM – Instituto Santa Maria 9. Microlins 5. Responsáveis Coordenadores: Prof.ª Maria Edivania Acadêmicos: Ademir Cesar Luzia Ranielli Rodrigues Ribeiro…

Esoterikha.com: http://bit.ly/dinamicasprofessores 10 Dinâmicas de Grupo para Professores – Reuniões e Sala de Aula Apresentamos o especial do site Esoterikha.com e Redemotivacao.com.br com dinâmicas para professores, o conteúdo aborda desde atividades para reuniões até para serem aplicadas em sala de aula. Todas as dinâmicas de grupo aqui apresentadas podem ser adaptadas de acordo com as necessidades do professor, todas as atividades são sugestões e com um pouco de criatividade o…

professora ao desafio de, por um lado, fazer com que as crianças executem, passem pelas atividades selecionadas e oferecidas por professora, e, por outro, administrar a relação entre quantidade de dias letivos e quantidade de atividades e datas a serem comemoradas, de modo a nunca faltar, ou ter mais dias do que atividades e datas. * A partir dessa organização curricular, é uma quantidade grande de atividades realizadas pelas crianças, sejam elas materiais ou simbólicas. * Por…