Dia Do Professor

prática diária e apoio aos alunos com dificuldades de aprendizagem. A prática é de grande importância para que possamos ter consciência da realidade dos alunos e professores da escola. A prática em sala de aula nos leva a refletir, assumindo direções diferenciadas. Neste período de estágio, houve interação com professores de outras áreas de conhecimentos; a saber: educação física, artes e música. 2. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Nome:…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO II - PORTUGUÊS E ESPANHOL Relatório apresentado à Universidade Tiradentes como um dos pré-requisitos para a obtenção de nota na disciplina de Estágio Supervisionado de Ensino II, orientado pelo Professor Clodoaldo Messias dos Santos. Aracaju 2013 Eu Jomare T. F, M. de Aragão dedico esse trabalho aos meus pais, ao meu esposo Renê Dayan e aos meus filhos: Judah Bem – hur,…

UNICID Estágio em Educação Infantil. O trabalho tece considerações sobre a observação realizada, o trabalho feito pelos professores em sala de aula, o comportamento da turmas observada. A observação é fundamental para a aquisição de conhecimentos e experiências para atuar com os educando. Introdução A intervenção foi realizada no período matutino entre os dias 11/04/2012 à 02/05/2012, totalizando uma carga horária de 100 horas. Divididas entre 50 horas em sala de…

vinculada à prática. ``A prática não deve ser vista de maneira separada e/ou desarticulada da teoria, bem como o estágio enquanto prática deve ser parte integrante da formação do professor`` (Barroso, 2013). A prática docente pedagógica deve propiciar ao académico as implicações práticas da profissão, levando o futuro professor ao contacto com os alunos e proporcionando-o uma visão do quotidiano escolar fazendo com que este aprenda a lidar com diferentes situações da actividade docente.…

1. Descrição da Escola Secundaria Geral de Coalane 7 3.1.1.1. Historial da escola 7 3.1.1.2. Localização da escola 7 3.1.1.3. Condições de Segurança Interna 8 3.1.1.4. Outras condições 8 3.1.1.5. Descrição da área pedagógica 9 3.1.1.6. Número e professores por disciplina 9 3.1.1.7. Organigrama da Escola 10 3.2. Observação das aulas 10 3.2.1. Aula 1 – 17/10/2014 11 3.2.2. Aula 2 – 22/10/2014 12 3.2.3. Aula 3 – 31/10/2014 13 CAPITULO IV – Pós-Observação 14 4.1. Aspectos Positivos e…

diagnóstico da escola e das atividades realizadas em sala pelo professor Fábio Batista Martins na Escola Estadual Conceição Xavier de Alencar situada na Avenida da Amizade nº em relação à aplicação dos conteúdos de língua Portuguesa na série 9º ano nas turmas A e B do Ensino Fundamental. Neste relatório constam algumas das dificuldades dos alunos com a disciplina, seus comportamentos em sala, relação professor x aluno, aluno x professor, a aprendizagem que os próprios discentes têm de…

TRABALHO FINAL DIDÁTICA DE LICENCIATURA Alunas: Cassiana Costa e Raquel Nunes 1ª VISITA Á ESCOLA Dia: 28/10/2014 (terça-feira)  Horário de início da observação: 18:30  Horário de término da observação: 22:30  Nº de alunos matriculados na turma: 28  Nº de alunos presentes: 25  Nº de alunos atrasados: 4  DESCRIÇÃO GERAL DOS ALUNOS A turma analisada é do período da noite e os alunos podem utilizar calça jeans mas é necessário o uso da blusa do uniforme. Sendo que no turno da manhã…

de avaliação, ministrado pelo professor Edymar patryk Madureira. CLARETIANO CENTRO UNIVERCITARIO DE PALMAS 2015 RELATÓRIO DE ESTÁGIO- Esporte A Unirithimus Academia foi a instituição onde realizei meu estágio, supervisionado pelo professor Wander Sebastião, Cref:000764 o desenvolvimento do estágio contava com 20 horas de observação e 120 horas de intervenção. Observação A observação na Unirithimus Academia aconteceu do dia 03 de dezembro de 2014 ao dia 08 de dezembro de…

preservação do meio em que vivemos, o seu desenvolvimento, possibilitando à criança a valorizar a natureza como parte da sua essência. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: CONCEITUAL: Incentivar e promover o trabalho coletivo e a cooperação entre os alunos e os professores, entre a escola e a comunidade, para a preservação e a recuperação do meio ambiente. PROCEDIMENTAL: Apresentar a natureza aos alunos com suas belezas e fragilidades. Desenvolver oficinas, cartazes de conscientização,…

preservação do meio em que vivemos, o seu desenvolvimento, possibilitando à criança a valorizar a natureza como parte da sua essência. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: CONCEITUAL: Incentivar e promover o trabalho coletivo e a cooperação entre os alunos e os professores, entre a escola e a comunidade, para a preservação e a recuperação do meio ambiente. PROCEDIMENTAL: Apresentar a natureza aos alunos com suas belezas e fragilidades. Desenvolver oficinas, cartazes de conscientização,…