Dia Do Deficiente Atividades

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Jéssica Marques da Rocha RA: 62171 Turma: 03 ATLETISMO PARA DEFICIENTES VISUAIS Maringá 2010 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Jessica Marques da Rocha RA: 62171 ATLETISMO PARA DEFICIENTES VISUAIS Artigo apresentado à Disciplina Iniciação a Ciência e a Pesquisa, como requisito de Avaliação do 4º Bimestre 2010. Professor…

DA SILVA MATTOS HENRIQUE MELERO SCHMIDT MARILAINE NUNES PONCE NAYARA SILVA BARBOSA PAULA DANDARA DA SILVA BERRUTTI DEFICIENTES NO MERCADO DE TRABALHO Porto Alegre, Junho de 2010 ALINE DA SILVA MATTOS HENRIQUE MELERO SCHMIDT MARILAINE NUNES PONCE NAYARA SILVA BARBOSA PAULA DANDARA DA SILVA BERRUTTI DEFICIENTES NO MERCADO DE TRABALHO Faculdades Monteiro Lobato - FATO Curso de Administração de Empresas Projeto de Pesquisa

CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL E ADAPTADA ALUNA: ADRIANA BATISTA DA SILVA DE FREITSA PIMENTEL BARRIGA RA: 1064881 PROF: GRACIELA NANTES PEREIRA VILHENA (RO) ATIVIDADE Atividade Assista ao documentário Metamorfose, que trata sobre a vida de Roseane Ferreira dos Santos, a pernambucana Rosinha, transformada em ícone do esporte adaptado, e responda às questões: 1) Qual o tipo de deficiência física apresentado

Resumo Nos dias atuais existe uma série de dificuldades para inclusão de uma parcela significativa do deficiente visual no mercado de trabalho, essa dificuldade é agravada pela crença da maioria dos empregadores de que a deficiência visual afeta todas as funções do individuo. A utilização do teletrabalho pode minimizar os impactos causados pela ausência de atitudes e gestos que integra o deficiente visual na população economicamente ativa. Os métodos e técnicas utilizadas para a…

1 ADRIANE DIAS DE SOUZA A INCLUSÃO DO ALUNO DEFICIENTE VISUAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: DISPONIBILIDADE, ATITUDES E POSTURAS DO EDUCADOR Juiz de Fora - MG 2011 2 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UFJF POLO LAGOA SANTA-MG CURSO: ESPORTES E ATIVIDADES FÍSICAS INCLUSIVAS PARA PESSOAS COM DEFIFICIÊNCIAS A inclusão do aluno deficiente visual na educação física escolar: Disponibilidade, atitudes e posturas do educador. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL SILVIO DE SOUZA SANTOS projeto de ação de inclusão escolar ADEVIUDI – ASSOCIAÇÃO DOS DEFICIENTES VISUAIS DE UBERLÂNDIA-MG Uberlândia 2011 SILVIO DE SOUZA SANTOS projeto de ação de inclusão escolar ADEVIUDI – ASSOCIAÇÃO DOS DEFICIENTES VISUAIS DE UBERLÂNDIA-MG Trabalho apresentado ao curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado ll

remotas a pessoa portadora de deficiência sofreu preconceitos, que ainda manifesta-se até os dias de hoje. Muitos são os estudos teóricos voltado para a educação de pessoas especiais, porém, ainda faltam sensibilidade e respeito a essas pessoas. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (2001) discorrem mostrando como a aula de Educação Física pode favorecer a construção de uma atitude digna por parte do deficiente e a convivência com ele pode possibilitar a construção de ações solidárias, de…

inclusão do Portador de Paralisia Cerebral no Ensino Regular partiu de minha experiência como professora. Ensejo desse trabalho de campo e bibliográfico, no qual proponho a descrever, sobre a dificuldades encontradas ainda hoje pelo portador de deficiente dentro da escola, vivenciando o processo de integração e inclusão escolar que alunos passam. Sendo assim, acredito que a realidade existente nas escolas, não são iguais, devendo ser mais cogitado não somente a interação do…

ampliar as habilidades das pessoas com necessidades especiais, tendo como alvo os deficientes visuais. Proporcionar aos mesmos, maior independência, autonomia e inclusão nos serviços funcionais, nos caixas eletrônicos bancários, para que possam interagir sem precisarem necessariamente da ajuda de outros indivíduos. 3. LIMITAÇÃO GEOGRÁFICA: Este projeto será realizado no Centro de Apoio Pedagógico ao Deficiente Visual (CAP), no estado da Bahia-BA, na cidade de Salvador. 4.…

Fernando Maule. -Campinas, SP: {s.nJ, 2005. Orientador: Jose Julio Gavião de Almeida. Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Faculdade de Educação Física, Universidade Estadual de Campinas. 1. Judo. 2. Deficientes visuais. 3. Desenvolvimento motor. 4. Educação física para deficientes. L Almeida, Jose Julio Gavião de. 11. Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Física. lll. Título. Agradeço ao Professor Dr. José Júlio Gavião de Almeida pela orientação…