Dez Principais Classes Gramaticais

bem como de dois professores de português desta escola, uma professora de português da escola Guiomar Camolezi, da cidade de Sorocaba-SP e uma professora de português do Instituto de Educação Riachuelo de Capão da Canoa –RS e além das observações, dez horas de entrevistas com os professores, com vistas a identificar a maneira como trabalham a língua portuguesa na sala de aula,o que priorizam, se a gramática ou a ideia do aluno, e apontar o impacto que o método de trabalho do professor tem sobre

à análise dos processos de referenciação utilizados na escrita de diversos textos das crianças. Analisa, por exemplo, as nominalizações e o uso de pronomes retos e oblíquos. Em um 192 Linguagem & Ensino, Pelotas, v. 6, n. 2, p. 191-230, jul./dez. 2003 LINGUAGEM & ENSINO momento da pesquisa, por exemplo, a menina reconta uma fábula oralmente, voltando sempre ao texto original. Na passagem “Quando não se pode contar com a amizade e a aliança de uma fera dessas, melhor é…

ganhar tempo sem perder as informações, mesmo que isso represente algum tipo de infração das normas gramaticais, no que concerne à produção escrita trata-se de uma modalidade de língua que dispensa formalidades. A norma padrão não admite desvios gramaticais em nenhuma hipótese. É uma linguagem surgida no ambiente virtual, baseada na simplificação informal da escrita, com o objetivo principal de tornar mais ágil, rápida, a comunicação, fazendo dela uma linguagem taquigráfica,…

linguístico, Bagno relaciona oito mitos que revelam o comportamento preconceituoso de certos segmentos letrados da sociedade frente às variantes no uso da língua, e as relações desse comportamento com a manutenção do poder das elites e opressão das classes sociais menos favorecidas, normalmente por meio da pseudopadronização imposta pela norma culta. Mito nº 1 “A língua portuguesa falada no Brasil apresenta uma unidade surpreendente”. Mito prejudicial à educação, por não reconhecer…

.14 INTRODUÇÃO. O objetivo do trabalho é o estudo das conjunções para mostrar ao leitor o grau de importância dessa classe gramatical da língua portuguesa, também ajudá-lo na composição ou elaboração de qualquer tipo de escrita, como por exemplo: uma redação, um texto, uma frase, entre outros. A leitura deste trabalho irá permitir viajar através dos estudos gramaticais de nossa língua culta, observando que é possível, de forma bem harmoniosa, organizar frases através de…

os mesmo possuem condições de pelo menos o transporte publico usar. E diante disso, nota-se três principais problemas. 1º Analfabetismo funcional e o semi analfabetismo que segundo as estatísticas, possuem índices inaceitáveis. 2º A maioria dos alfabetizados por motivos históricos e culturais não desenvolvem suas habilidades linguísticas. O habito da leitura e da escrita não fazem parte das classes sociais mais altas. Devido, segundo autor, os velhos preconceitos que “brasileiro não…

QUANDO é que embarca? onde?(lugar), como?(modo), quando?(tempo), porque?(causa), quanto?(preço e intensidade), para que?(finalidade Palavras Denotativas Há, na língua portuguesa, uma série de palavras que se assemelham a advérbios. A Nomenclatura Gramatical Brasileira não faz nenhuma classificação especial para essas palavras, por isso elas são chamadas simplesmente de palavras denotativas. ADIÇÃO: Ex.: Comeu tudo e ainda queria mais Ainda, além disso AFASTAMENTO: Ex.: Foi embora…

em preconceito linguístico estamos pisando em um terreno complexo, que envolve a linguagem materna, o regionalismo e a linguagem padrão. E o principal, estamos inseridos em um ambiente onde o uso da linguagem é praticamente homogêneo. O interesse pelo assunto nasceu a partir da análise de que como estamos sendo bombardeados cada vez mais por regras gramaticais de "certo" e "errado" que tanto aparecem nos meios de comunicação, o que transformou a língua em fator predominante de exclusão,…

em tempo integral nos Matutino, Vespertino e Noturno A Escola Estadual Marechal Rondon está localizada na Rua Avenida da Amizade, número setenta, com o telefone (97) 3412- 2123, e está sob o comando da diretora Alcineila Castelo B. Maia há um ano e dez meses no cargo. A escola tem como entidade mantenedora a Secretaria Estadual de Educação- SEDUC, e possui uma área construída de 2.350.41 m², mas o seu terreno tem uma área de 31.750,000 m², e funciona nos turnos Matutino, Vespertino e…

Assim, também, só haveria uma maneira de se aprender como * Professora assistente de Língua Portuguesa da Universidade Federal do Tocantins/UFT. Mestre em Lingüística Aplicada. Linguagem em (Dis)curso - LemD, Tubarão, v. 5, n.1, p. 119-134, jul./dez. 2004 119 Letramento, variação lingüística e ensino português funciona o sistema de escrita, bem como de usá-la, indiferentemente dos contextos de uso. A escrita é vista comumente como um bem em si mesma, já que, nessa…