Dez Caminhos Para A Criatividade

a urgência de pensar a não originalidade, a cópia, o plágio e as escrituras automatizadas como paradigmas dos processos de criação da atualidade. Nesta entrevista, conversa sobre o livro novo, o que vem a seguir e defende uma pedagogia da não criatividade. FOTO: ElEcTrOnic POETry cEnTEr - cOrTEsia dO arTisTa Entrevista_kenneth_goldsmith_RF_V2.indd 37 7/21/11 7:18 PM entrevista 38 Você ens ina re da ç ão não cri a t iVa na U niVers i da de da Pens i lVâni a. s eU l…

trabalhadores de setores específicos das empresas. As entrevistas foram conduzidas por meio de um instrumento orientador com questões divididas em diferentes áreas temáticas, tais como: (a) questões referentes à área de capacitação, (b) à criatividade e motivação, (c) à área de pesquisa e desenvolvimento e (d) à gestão da produção. A primeira parte da pesquisa concentrouse portanto no diagnóstico das duas empresas, visando ao entendimento do contexto vivido e à análise da…

recurso no caminho da aprendizagem. Não são apenas diversão, mas um modo de criar representações do mundo concreto com a finalidade de entendê-lo. Com base na observação das atividades dos pequenos com jogos e brinquedos, Froebel foi um dos primeiros pedagogos a falar em auto-educação, um conceito que só se difundiria no início do século 20, graças ao movimento da Escola Nova, de Maria Montessori (1870-1952) e Célestin Freinet(1896-1966), entre outros. Educação espontânea O caminho…

da incerteza, da emoção, da fluidez, da fragmentação, da multiplicidade e da diversidade. Sofisticando a relação entre ensino e aprendizagem, tornando-a mais efetiva e frutífera, permitindo a fluidez da imaginação e da inventividade ligadas à criatividade, paixão e inovação. Desenvolvendo uma análise crítica daquilo que vêm, ouvem, assistem, vivem ou fazem, produzem, tendo uma base agora para poder construir uma ideia e um sentido em suas criações artísticas. Além disso, uma abordagem…

COM COMPETIÇÃO DOS JOGADORES E REGRAS PRÉ- ESTABELECIDAS. CONSTRUÇÃO DE BRINQUEDOS COM SUCATAS; O BRINQUEDO SUCATA TRÁS ATRIBUTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DOS ASPECTOS COGNITIVOS E DAS RELAÇÕES SOCIOCULTURAIS DA CRIANÇA. PODENDO EXERCITAR SUA CRIATIVIDADE CONFECCIONANDO SEU PRÓPRIO BRINQUEDO, DESENVOLVENDO SUA INTERAÇÃO SOCIAL NUM ESPAÇO LÚDICO COM MATÉRIAS ATRAENTES E EDUCATIVOS DE BAIXO CUSTO. REGISTRAR AS DIFERENTES FORMAS OBSERVAR E REGISTRAR DE BRINCAR; CONSTANTEMENTE A…

as pessoas. O administrador tem a formação para o planejamento e o controle, e é centrado em como melhorar os processos, controles, informações, análises e qualidade. Já o empreendedor, é focado no mercado, nas oportunidades, na inovação e na criatividade, e está associado nos negócios do presente e do futuro. Oportunidade pode ser entendida como um conceito de negócio que, se for transformado em produto e oferecido por uma empresa, resultará em lucro financeiro. As oportunidades não…

em suas dinâmicas. Palavras-Chave: Ensino Fundamental. Lúdico. metodologias Introdução Este trabalho apresenta como temática de estudo a aprendizagem significativa nas aulas de matemática considerando as brincadeiras e jogos como um caminho viável dentro das salas de aula do Ensino Fundamental de nove anos. A escolha do tema surgiu com a abordagem da didática da matemática que se fez a grande colaboradora desta escolha. Considerando, pois a grande importância…

nomes, RAs e e-mails dos alunos. O grupo deve ser composto de 6 a 8 alunos- durante todo o processo de desenvolvimento do desafio sugere-se a mesma composição dos integrantes dos grupos. Passo 2 - Em grupo, debater a questão e buscar alternativas/ caminhos metodológicos: Como podemos intervir com o movimento enquanto criação e não enquanto repetição numa proposta didática de educação através da dança? Passo 3 - Elaborar uma atividade prática de dança que abranja esses objetivos:…

sentido e objetivando as suas idéias, um líder deve saber compartilhar sua visão com sua equipe, incutindo o sentido da ação, motivando e aproveitando as capacidades de cada individuo, assim criar-se-á o sentimento de união, deve ainda saber apontar o caminho, dar as diretrizes, delegar sem de largar. Empreender é um estilo de vida não um personagem. É um conjunto de comportamentos de quem se dedica a transformar conhecimentos em resultados. Empreendedor é a pessoa que sonha e não se…

inaugural, incluindo visitas a dez das companhias mais proeminentes do mundo situadas nos Estados Unidos. A viagem durou cerca de duas semanas. Levando em consideração os objetivos traçados, a organização decidiu que, em cada uma das visitas, deveriam ser abordadas as seguintes áreas de interesse: o Liderança "visionária" o Estratégias de recursos humanos o Iniciativas para a prestação de serviços ao cliente o Criatividade e inovação o Inspiração. Das dez companhias que foram visitadas