Dez Anos De Educação No Seculo Xxi

matemática no currículo escolar da EJA, além de tratar sobre a origem da geometria e álgebra, tratando também sobre a Etnomatemática em seu embasamento teórico Posteriormente foi abordado sobre os elementos básicos da geometria, álgebra, e sobre a educação como fator de mudanças, além do retorno do educador onde tratou-se da necessidade de ter consciência criativa, tanto o educando como o educador. Em um último momento foi tratado sobre o projeto trabalhado juntamente com 75 alunos de…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA. PORTFÓLIO – UTA HISTORICIDADE – FASE 1 Atividades Aplicadas e Relatório de Pesquisa e Prática Profissional referente às disciplinas: Avaliação Escolar, Ciência, Tecnologia e Educação, Fundamentos da Educação a Distância e Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos do Curso de Pedagogia, modalidade à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.....................................................

objetivo fazer um balanço do pensamento pedagógico desenvolvido e experenciado por Paulo Freire, trazendo reflexões sobre as contribuições para o processo de formação dos educadores e educadoras que se dedicam à educação popular. Com reconhecimento internacional por seus trabalhos para com a educação das classes populares, em especial à população jovem e adulta com pouca ou nenhuma escolarização, o pensamento pedagógico de Paulo Freire continua sendo, mesmo após uma década de seu…

apenas em interesses econômicos, que se revelou profundamente desigual exacerbando as disparidades entre pobres e ricos. Os múltiplos desafios do futuro, a educaçao surge como um trunfo indispensável r humanidade na construçao de seus ideais (DELORS, 1999). Acompanhar a revoluçao organizacional e tecnológica já exige um alto nível de educaçao e experiencia. Para os jovens que estao na fase de definiçao de seus cursos de graduaçao, escolhidos em períodos em que o mercado trabalhava com…

questão,conceitos que lhes permitem introduzir-se na área,buscando adequação científica(Saúde coletiva e qualidade de vida e técnicas de pesquisa em qualidade de vida e atividade física). A competência dirigida ao âmbito da matéria em termos de Educação Física e Ciências do Esporte é provinda por duas outras disciplinas,a Qualidade de Vida – Aplicações em Populações com Necessidades Especiais e Qualidade de Vida,Esportes e Adaptação,contando-se com outras duas finalidades…

EDUCAÇÃO ESPECIAL: SEGREGAÇÃO OU INCLUSÃO SOCIAL? Elisângela Maria Ricardo, Maria da Conceição de Carvalho Barros RESUMO A educação especial passou por diversos momentos que se estende da antiguidade até os dias atuais, cada momento com suas especificidades próprias. A partir desta perspectiva efetuamos um retrospecto histórico da humanidade e constatamos que em algumas épocas as pessoas com necessidades especiais eram abandonadas em lugares inóspitos sem a menor chance de…

Brasília-DF 2013 Equipe Técnica Diretoria de Avaliação da Educação Básica – Daeb Revisão Externa Universidade de Brasília – Centro de Seleção e Promoção de Eventos – Cespe Equipe de Editoração Diretoria de Estudos Educacionais – Dired Prezado participante, Está chegando a data de realização do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e nós, do Ministério da Educação (MEC) e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), sabemos da…

Na Terra Papagalli escrita pelos jornalistas José Roberto Torero e Marcus Aurelius Pimenta, o recém-nascido Brasil, só possui nomes em suas costas e pouco conhecimento sobre seu interior. E nessa perspectiva, ambientasse a historia. Na Portugal do século XV-XVI, as pessoas viviam em comumente, as navegações e o comercio eram as sensações do momento, num período histórico marcado por um renascimento cultural, junto a um desenvolvimento nas organizações, como o Absolutismo Monárquico e o…

A EDUCAÇÃO FÍSICA E A EDUCAÇÃO DO CORPO: ALGUMAS REFLEXÕES DA FILOSOFIA PIAU, Eder Teixeira – UNIUBE – ederpiau@hotmail.com ABREU-BERNARDES, Sueli Teresinha de - UNIUBE – gui2009@terra.com.br ET: Educação, arte e filosofia / n.º 01 Agência Financiadora: CAPES Introdução Este trabalho apresenta o recorte de uma pesquisa de mestrado em andamento: “Professores e/ou bacharéis? Um estudo de cursos de Educação Física da Mesorregião do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba”. Como tal,…

1809-0362 EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA E CURRÍCULO ESCOLAR: ALGUNS DESAFIOS Ivanê Dantas Coimbra* * Professora da disciplina Estudo das Organizações Curriculares, do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas das FJA. Mestre em Educação pela Universidade Federal da Bahia. E-mail: ivanedc@terra.com.br Resumo: O texto ressalta a necessidade de se repensar o modelo cartesiano-newtoniano que vem historicamente respaldando a concepção e a prática curriculares, diante do novo significado…