Dewey Resumo

PRIMEIRAS EXPERIÊNCIAS ATÉ A IMPLEMENTAÇÃO NO ESTADO DE GOIÁS Ítalo Corrêa Nascimento*- IFG Karine Custódio Ribeiro*– IFG Agência financiadora da bolsa: CAPES/PIBID Coordenadores de área do PIBID: Fabiane Costa Oliveira e Rainer Gonçalves Sousa Resumo: Este artigo tem por intenção a reflexão da escola em tempo integral e no que ela se baseia e principalmente como essa escola nova de tempo integral foi implementada no Estado de Goiás, e de onde surgiu a idéia desde os primórdios…

movimento de afirmação de um novo ideal educativo, em clara oposição à escola tradicional, e que permite o desenvolvimento de novas correntes ao longo do século XX com base em novos conhecimentos científicos. Dá-se relevo às ideias pedagógicas de Dewey, Montesso ri, Decroly, Claparède, Co usinet, Vygotsky, Freinet, Rogers, Piaget, Paulo Freire, Bruner, Apple e Philippe Me irieu, através da análise de excertos da sua obra. ECONOMIA DA EDUCAÇÃO A unidade curricular de…

necessário colaboração, pois será à base da parceria, aluno e professor acessibilidade é poder proporcionar ao aluno a plataforma tecnológica para o conhecimento equidade é proporcionar uma tecnologia que todos possam ter acesso e não só a elite em resumo o que realmente embasa é a colaboração mutua, para que possamos construir novos conhecimentos como se trata de um processo de auto aprendizagem acredito que seria embasado por leis concretas em 1996 quando o MEC criou a Secretaria de…

DO RIO DE JANEIRO-UNIRIO Fundamentos da Biblioteconomia REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA SERRAI,Alfredo.História da biblioteconomia como evolução de uma ideia e de um sistema. R. Esc. Bibliotecon. UFMG,Belo Horizonte,v. 4, n. 2,p. 141-161, set. 1975 RESUMO DA HISTÓRIA DA BIBLIOTECA COMO EVOLUÇÃO DE UMA IDEIA E SISTEMA Serrai(1975) afirma que “a civilização foi se formando graças à acumulação das experiências sofridas pelas gerações que nos precederam.Haviam outros meios de guardar…

conhecimentos de psicologia infantil e integrá-los em sua forma de trabalhar. Cousinet enfrentou direta e indiretamente (através do conhecimento dos escritos) com educadores, psicólogos e filósofos da educação, como Decroly, Claparède, Ferrière, Dewey entre outros. PESTALOZZI (1746-1827): procurou aprimorar suas teorias a partir das práticas, no desejo de desenvolver a educação pública, pois acreditava que a renovação da educação seria a verdadeira questão social. Ele pregou a…

perfeito, mas alguém que tem serenidade para se esvaziar e sensibilidade para aprender.’’ (CURY AUGUSTO) TÍTULO: O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL AUTORA: JACQUELINE EULALIA NASCIMENTO PEREIRA ORIENTADOR: PROF.MSc. MARCOS ANTONIO CARDOSO RESUMO O educador é um Profissional que acredita na educação, pois seu papel é o de sujeito que organiza as propostas de ensino-aprendizagem para efetivar a mediação entre a criança e o conhecimento. A mediação do professor deverá ser…

mais discutidos constructos psicológicos, a inteligência e a personalidade. Há ainda uma última seção denominada “Outros Psicólogos” que apresenta 24 autores de uma forma mais condensada, com um parágrafo para cada autor. São autores como John Dewey, Hermann Rorschach, David Wechsler e Alexander Luria, que apresentam alguma ligação (apontada ao final do parágrafo) com os outros autores mencionados na obra, mas que provavelmente não foram avaliados como possuindo relevância…

RESUMO DO RESUMO ESTRUTURALISMO fundamenta-se na teoria de que a estrutura da mente deveria ser estudada por partes para depois estudar suas funções. Ficou por 20 anos em evidência nos EUA e contribuiu para o desenvolvimento de estudos de laboratório de forma organizada e sistemática.     Influência – EDUARD BRADFORD TITCHENER; Titchener traduziu os manuais de Whundt; Método – Introspecção (os participantes da pesquisa observavam seus próprios processos mentais e os descreviam no…

essas coisas, como se procurasse prata ou um tesouro escondido. Se você fizer isso, saberá o que quer dizer temer o Senhor, e aprenderá a conhecê-lo. É o Senhor quem dá a sabedoria; a sabedoria e o entendimento vêm dele. (PROVÉRBIOS 2:2-6) RESUMO Trabalho de Conclusão de Curso Curso de Pedagogia/ Centro de Educação Universidade Federal de Santa Maria MÍDIA E EDUCAÇÃO: O QUE AS CRIANÇAS APRENDEM COM A TELEVISÃO AUTORA: NÁDIA FONSECA BERTRAND FERREIRA ORIENTADOR: AMARILDO…

Educacionais” Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-25551998000200004&script=sci_arttext Palavras-chave: Teorias psicológicas; paradigmas científicos; psicologia educacional; finalidades educacionais. Resumo: Este artigo analisa algumas teorias psicológicas e suas contribuições para a educação. Discute estas teorias sob a concepção de paradigma, originária de Thomas Kuhn, e propõe que o único critério para aceitá-las ou recusá-las no campo…