Dewey Moral Religião

pensador como Anísio Teixeira não conseguiu emplacar como educador a exemplo de Paulo Freire. Com o desenvolvimento do trabalho percebese que Anísio Teixeira não é um teórico de prática pedagógica, mas sim de estruturação da educação nos moldes de John Dewey teórico americano. Procedeu a análise do papel de Anísio Teixeira em confronto com a escola nova na proposta dos teóricos do século XIX e XX. Anísio Teixeira é um desses pensadores que maravilhado com o movimento escolanovista…

desenvolveu uma estrutura filosófica abrangente (ou "sistema") do Idealismo Absoluto a fim de referir, mediante um modo integrado e desenvolvido, a relação entre mente e natureza, sujeito e objeto do conhecimento, psicologia, Estado, história, arte, religião e filosofia. Particularmente, ele desenvolveu o conceito de que a mente (ou espírito) – "Geist" – manifesta-se em um conjunto de contradições e oposições que, ultimamente, integram-se e se unem, sem eliminar qualquer dos pólos ou…

intenção é debater o dilema epistemológico decorrente da inclusão da disciplina ensino religioso no currículo das escolas públicas de ensino fundamental, inserindo esse debate nos dilemas epistemológicos dessa disciplina em relação à liberdade de religião numa federação republicana e retomando o debate político acerca da separação entre Igreja e Estado, à luz da legislação brasileira, especialmente das constituições federais, das leis da educação nacional e dos recentes pareceres do…

provavelmente na Grécia, quando os filósofos de cultura ocidental apontam suas teorias aos “contemporâneos dos mistérios do universo e das forças cósmicas (cosmogonia), para a essência moral e o caráter dos indivíduos” (GALVÃO, 2002, p. 4), então o homem passa a ser objeto de pesquisa, iniciando a temática do discurso moral e político como forma de enquadramento social, e essa tendência move o mundo das idéias, que, percorre em diversos períodos na visão de filósofos até os dias atuais. …

estaria com parte de suas habilidades cognitivas consolidadas. Para aprimorar ainda mais suas ideias, Lipman muniu-se das teorias de grandes pensadores da filosofia e psicologia ao elaborar seu programa. Sócrates, Lev Vygotsky, Charles Peirce e John Dewey formaram o suporte teórico das influências que o filósofo norte-americano recebeu. Adiante, o enfoque principal apresenta a estrutura do Programa de Filosofia para Crianças, tendo como cerne a Comunidade de Investigação Filosófica. Ela…

.............14 2.3 – Froebel .................................................................................................16 2.4 – Montessori............................................................................................17 2.5 – Dewey ..................................................................................................18 2.6 – Vygotsky...............................................................................................19 2.7 – Piaget .....................

sociedade doentia, aquela que apresenta uma vivência para além dos limites da normalidade. É uma sociedade em crise, consequentemente podemos elevar estas ÉTICA E O RELACIONAMENTO HUMANO O campo da ética também conhecida como filosofia moral, envolve sistematização que defende e recomenda os conceitos de comportamento que podemos caracterizar como certo ou errado. Geralmente os filósofos costumam dividir as teorias éticas em três áreas: • METAÉTICA • ÉTICA NORMATIVA •…

remete diretamente à polêmica que teve curso na década de 1920 entre Walter Lippmann e John Dewey em torno do papel da deliberação pública na construção das políticas democráticas nos Estados Unidos. Em livros como Public Opinion, Lippmann (1922) mostrava-se cético quanto à capacidade dos cidadãos comuns participarem dos debates complexos voltados para a formulação de políticas públicas, ao passo de que Dewey (1927), em seu clássico The Public and its Problems e outros escritos, partindo…

1 INTRODUÇÃO Todo ato moral inclui a necessidade de escolher entre vários atos possíveis. As escolhas variam de acordo com a preferência e os valores atribuídos as mesmas. Antes examinar em que sentido atribuímos valor moral a um ato humano devemos avaliar qual significado que damos às palavras valor e valioso. O comportamento moral é obrigatório e devido, impõe deveres ao sujeito. As normas morais devem ser respeitadas por causa de uma convicção interior e não por…

confiando-os a pedagogos e mestres. Diferente, entretanto, é o papel do pai, cuja autorias, destinada a formar o futuro cidadão, é colocada no centro da vida familiar e por ele exercida com dureza, abarcando cada aspecto da vida do filho (desde a moral até os estudos, as letras, a vida social). Para as mulheres, porém, a educação era voltada a preparar seu papel de esposas e mães, mesmo se depois, gradativamente, a mulher tenha conquistado maior autonomia na sociedade romana. O ideal…