Devolutiva Para Instituicao

e responsabilidades. Há os pontos positivos e negativos. Mas imaginemos outras profissões. Também tem. O diretor – o que ele faz, precisa saber? Pontos positivos e negativos. Uma maneira eficiente de informá-los sobre os acontecimentos da instituição: Sugestões: _______________________________________________________ Trabalho do Pedagogo é intenso, árduo, sem descanso. Fala para Wiirlandia. A Escola precisa de: primeiramente, LAVAR ROUPA SUJA. Descentralizar: -…

Psicológica: Qualificação, Direitos Humanos e Formação1 Deise Matos do Amparo2 “O Herman Rorschach não foi só um inventor de um teste prático, senão, também, um profundo pensador e investigador da natureza humana” (Ellenberg, 1967, p. 26). A instituição do Ano da Avaliação Psicológica pela assembleia da APAF constituiu um marco importante e fundamental para o avanço da avaliação psicológica no Brasil, permitindo a discussão de pontos fundamentais para a área, como: os princípios…

clínicas-escola de Psicologia e demais equipamentos de atenção em saúde mental (Patto, 1984). No entanto o trabalho da Psicologia Escolar tem adquirido cada vez mais importância na promoção do ensino e qualidade de vida daqueles que frequentam algum tipo de instituição: creche, ensino infantil, fundamental e médio, seja em redes públicas ou particulares, visando o bem-estar humano. Geralmente, a atuação do psicólogo nesta área abrange atividades de observações com alunos em diferentes…

resultando numa intervenção que valorizou as experiências subjetivas como instrumento de ressignificação do papel desses pais/cuidadores e do fortalecimento da potência de ação destes como cidadãos, inclusive revelando o potencial como parceiros da instituição, buscando soluções coletivamente. Palavras-chave: Psicologia Comunitária; psicossocial; exclusão social; intervenção; politização. PSYCHOSOCIAL ASPECTS OF A COMMUNITY INTERVENTION IN THE SUBURBS OF SÃO PAULO Abstract: The…

escolar: a formação do aluno. Foi a partir dessa idéia que resolvemos nos fundamentar para refletir sobre a função do supervisor e, dessa forma, ressaltar sua prática para melhor desempenhar essa tarefa. Pensar no supervisor como administrador da instituição escolar é tarefa dispensável nas exigências da educação moderna, na qual, trilha-se um novo modo de se apoiar na educação, voltado para suas demandas. Com essa reflexão, vemos a importância de aprofundarmos nossas pesquisas e…

Reprovado ____________________________________ Profº Orientador Responsável pela Pratica Psicopedagogica SUMÁRIO INTRODUÇÃO-----------------------------------------------------------------------------------5 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO-------------------------------------------------------6 DADOS DO AVALIANDO --------------------------------------------------------------------6 QUEIXA…

de São Bernardo do Campo, Brasil. Esta procurou investigar em que medida e condição os/as pais/mães têm participado dos processos de avaliação do trabalho realizado na/pela escola e quais as possíveis repercussões desta prática no cotidiano da instituição escolar. Investigar esta questão significa considerar que o tema da Gestão Escolar caracteriza-se, hoje, como fundamental aos debates sobre a democratização da sociedade, com importantes repercussões ético-políticas, especialmente,…

Vunesp e da Prefeitura de São José do Rio Preto. 10.11. transtornos de personalidade. Indicará, tão somente, que o candidato não atendeu, por ocasião dos exames, aos requisitos para o desempenho das atribuições inerentes ao cargo. 10.12. devolutiva, para pelo site da Fundação Vunesp, dentro do prazo de 3 (três) dias úteis, após a publicação do resultado desta avali ação no Diário Oficial do Município e, subsidiariamente, nos sites da Fundação Vunesp e da Prefeitura de São…

Relatório de Estágio e entregue ao Tutor presencial para avaliação. 3. ATIVIDADES BÁSICAS 3.1 VISITA TÉCNICA A visita técnica deve ser realizada numa data definida previamente em que todos os alunos que desenvolverão o estágio naquela instituição devem se fazer presentes. O contato a ser feito com a direção permitirá agendar a visita às dependências e entrevistar o coordenador Pedagógico da escola, bem como ter acesso ao Projeto Politico pedagógico ou Proposta…

HORIZONTE DO SUL-MS – 2008 SANDRA APARECIDA BATISTA DORALICE MINEIRO SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Relatório de Estágio Clínico apresentada ao curso de Psicopedagogia Clínica, na IESNA-Instituição de Ensino Superior de Nova Andradina sob orientação da Professora Luciana Motta Dias Brites. NOVO HORIZONTE DO SUL-MS – 2008 AGRADECIMENTO A busca de conhecimentos, nem sempre é fácil como imaginamos, exige…