Determine A Raiz Da Função F X

RA 436057 São Borja, Abril de 2014. TEMAS ABORDADOS NESTE TRABALHO FUNÇÃO FUNÇÃO DE 1° GRAU FUNÇÃO DE 2° GRAU FUNÇÃO EXPONENCIAL LOGARITMOS FUNÇÕES POTÊNCIA, POLINOMIAL, RACIONAL E INVERSA CONCEITO DE DERIVADAS TÉCNICAS DE DERIVAÇÃO – NA MATEMÁTICA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO, ECONOMIA E CONTABILIDADE Função é uma relação. Se tivermos dois conjuntos, a relação entre eles será uma função se todo elemento do primeiro conjunto estiver relacionado (ligado) apenas…

Capítulo 2 Funções, Limite e Continuidade Introdução O QUE É UMA FUNÇÃO? Considere o seguinte exemplo: No verão de 1990, a temperatura no estado do Arizona ficou alta durante todo o tempo (tão alta, de fato, que algumas empresas aéreas decidiram que talvez não fosse seguro aterrissar seus aviões lá). As altas diárias de temperatura na cidade de Phoenix, de 19 a 29 de junho são dadas na tabela abaixo: Data Temperatura (ºC) 19 43 20 45 21 46 22 45 23 45 24 45 25 49 26 50 27 48 28 48 29…

Idéia Intuitiva Seja a função f(x) = . O que ocorre em torno (próximo) de x = 1 ? (Próximo) Pelo lado esquerdo: (Próximo) Pelo lado direito: X | Y | 1,2 | 4,4 | 1,1 | 4,2 | 1,02 | 4,04 | 1,01 | 4,02 | 1,001 | 4,002 | 1,0001 | 4,0002 | X | Y | 0,8 | 3,6 | 0,9 | 3,8 | 0,98 | 3,96 | 0,99 | 3,98 | 0,999 | 3,998 | 0,9999 | 3,9998 | Lê-se: Limite de f(x) quando x tende a 1 pela direita é igual a 4 Lê-se: Limite de f(x) quando x tende a 1 pela…

.................... 37 5.1 Valor numérico de uma função .................................................................................... 37 5.2 Gráfico de uma função ................................................................................................. 38 5.3 Intersecção entre funções.............................................................................................. 41 5.4 Crescimento e Decrescimento de uma função ...................................................

Data: 07 de maio de 2013 1.FUNÇÃO QUADRÁTICA A função quadrática é definida por uma equação, sentença ou lei da forma onde . Por exemplo, , onde a=2, b=-1 e c=-3. Veja o gráfico dessa função: Vejamos alguma propriedades da função quadrática, - o gráfico é uma curva denominada “parábola”I; - se a>0, então a parábola tem a concavidade voltada para cima ; se a0, então, então a parábola tem duas raízes distintas, ou seja corta o eixo-x em dois pontos…

Conteúdo Função do 1º Grau 3 Definição 3 Determinação de função 3 Plano Cartesiano 4 Gráfico da Função do 1º Grau 5 Raízes da Função de 1º Grau 7 Sinal de uma função de 1º grau: 8 Função do 2º Grau 9 Definição 9 Gráfico de uma função do 2º grau: 9 Coordenadas do vértice 10 Raízes da função do 2º grau 10 Determinando a raiz ou zero da função 11 Concavidade da parábola 11 Quando o discriminante é igual a zero 12 Quando o discriminante é maior que zero 12

..........23 4.1.1 DERIVADA DA BASE NEPERIANA................................................................23 4.2 DERIVADA DA DIVISÃO....................................................................................23 4.3 DERIVADA DA FUNÇÃO DE FUNÇÃO.............................................................23 4.4 EXERCÍCIOS DE DERIVADAS............................................................................24 5. DERIVADAS DE RAÍZES................................................

Atividades para Aula 1) Dada à função do 1º grau F(x) = (1 - 5x). Determinar: a. F(0) b. F(-1) c. F(1/5) d. F(-1/5) 2) Considere a Função do 1º Grau F(x) = -3x + 2. Determine os valores de x para que se tenha: a. F(x) = 0 b. F(x) = 11 c. F(x) = -1/2 3) Dada a função F(x) = (ax + 2), determine o valor de a para que se tenha F(4) = 22. 4) Dados os conjuntos A={0, 5, 15} e B={0, 5, 10, 15, 20, 25}, seja a relação de A em B expressa pela fórmula y = x + 5. Podemos afirmar que os elementos do…

expressão: 3 . √5 - √2 3) Calcule o valor de : Y = (125⅔ + 16½ + 343⅓)½ 4) Resolva as seguintes equações: a) 3(X + 2) + 2 = 5 + 2(X – 1) + X b) 2(X – 1) + 3(X + 1) = 4(X + 2) 5) Resolva as seguintes equações do 1° grau: a) X + 1 = 3X – 2 2 3 5 5 6) Divida R$ 987,00 entre Paulo e César de modo que Paulo receba do ¾ do que…

suficiente que calculemos cada um deles. Assim temos: 2⁴ = 2 x 2 x 2 x 2 = 16 4² = 4 x 4 = 16 4⁻² = 1/ 42 = 1/16 (-4)² = (-4) x (-4) = 16 (potência par de base negativa tem como resultado um número positivo) (-2)⁴ = (-2) x (-2) x (-2) x (-2) = 16 (idem) (-2)⁻⁴ = 1/(-2)⁴ = 1/16 Portanto, se conclui que existem dois elementos distintos (16 e 1/16) e a resposta correta é a (b). (7) (FEI-SP) O valor da expressão A = (-2) + (-3) x (-2)⁻¹:(-3) é: a) 1 b) -5/6 c) -5/3 d) -5/2…