Desporto Valor Formativo

394/96) que trata da Educação Básica, em seu Artigo 32, Inciso II, diz que o Ensino Fundamental terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante: "A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.". Com o mesmo olhar, os Parâmetros Curriculares Nacionais, reservou um Volume exclusivo para Arte, nele podemos encontrar não apenas a disciplina em si mesma, mas uma discussão mais ampla sobre os 4…

Entender o curso e as competências desenvolvidas, no processo de formação, como um ponto de partida essencial na estruturação das relações com o mercado de trabalho Conceber o projeto de vida como uma construção permanente, em que se esclarecem valores, interesses e aptidões, se explora o mundo, se mobilizam competências e antecipam e provocamsituações Objetivos de Aprendizagem Caracterizar a teoria desenvolvimentista do espaço e curso de vida Identificar os diferentes estádios…

Paulo; • II CBE, 198 – Belo Horizonte; • III CBE, 198 – Niterói; • IV CBE, 1986 – Goiânia; • V CBE, 1988 – Brasília; • VI CBE, 1991 – São Paulo. Nesta década, a Câmara de Deputados organizou a I Conferência Nacional de Educação, Cultura e Desporto e a Conferência Nacional de Educação e Cultura, uma que fortaleceu a proposição do Plano Nacional de Educação a outra que contribuiu com a avaliação de sua implementação. Essas práticas foram um marco importante na história da educação…

particular a cultura popular com seus espetáculos, festas, ritos, nos subsidiamos na obra de Mikhail Bakhtin – A Cultura Popular na Idade Média e no Renascimento, 1987. Esta obra expressa uma visão de mundo marcada pelo riso, pela subversão de valores oficiais e contestação da ordem vigente. Page 3 | despertavam sentimentos ambíguos de maravilhamento e medo” (SOARES, 1998, p. 23). No Renascimento, a atividade corporal passou a ser uma parte importante da Educação, para um dado…

reformulação significativa da educação sem a correspondente transformação do quadro social – no qual as práticas educacionais devem cumprir as suas vitais e historicamente importantes funções de mudança. Nesse contexto, mascarenhas (1997) destaca os novos valores atribuídos à educação, com a intenção de submetê-la às leis do mercado, utilizando-a como instrumentalização técnica para o trabalho e reforço ideológico na consolidação e manutenção do status quo. O autor exemplifica isso com a…

seis anos de idade. Segundo o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (1998), o trabalho educativo na educação infantil pode criar condições para as crianças conhecerem, descobrirem e ressignificarem novos sentimentos, valores, idéias, costumes e papeis socais. No processo de construção do conhecimento, as crianças utilizam diferentes linguagens. De acordo com essa perspectiva elas constroem o conhecimento a partir das interações que estabelecem com…

afirma que: “....educar em música implica em focalizar de maneira simultânea uma multiplicidade de processos que revertem a uma multiplicidade de modelos formativos e não a um modelo único”. Nota-se que são grandes os benefícios da música para o ser humano, dentre eles: desenvolve ainda a percepção de modo geral, desperta a sensibilidade, revela valores éticos e estéticos, tornando o ser humano mais sensível e criativo e, neste sentido, como meio de expressão e como força geradora de…

assumi um novo papel no contexto educacional. Esse novo papel vem atender aos longos processos de discussões e produções mais fortemente iniciados nos anos oitenta. Trata-se de um papel pedagógico formativo e informativo de nossas crianças, jovens e adolescentes, integrantes do processo educacional. Formativo no sentido de estar contribuindo com aspectos relacionados ao desenvolvimento físico, social e psicológico e, informativo, no sentido de estar contribuindo com os aspectos…

Contributo para um conceito do Desporto “Podemos entender-nos com pessoas que não falam a mesma língua mas não podemos entender-nos com pessoas para quem as palavras não têm o mesmo significado.” Jean Rostand UM TEMPO PARA O DESPORTO No nosso actual tempo, no vertiginoso caminho do séc. XXI, é urgente que o presente tempo do nosso Sistema Desportivo se enriqueça, prepare e antecipe o futuro através dos benefícios de um “caos científico” ou da “desordem” que naturalmente prenuncia…

transformador, onde as ações sejam resignificativas cotidianamente por valores éticos, inclusivos, cognitivos, cristãos e socioambientais. A visão da instituição é ser referência em educação, tendo como prioridade aprendizagem convivência e respeito as diferenças, onde as potencialidades coletivas e individuais possam ser desenvolvidas tornando-os mais humanos e responsáveis com o processo de ensinar e aprender. Assim os valores da instituição é despertar e desenvolver no aluno:…