Cotas

Myths and controversies on the policies of quotas for blacks in higher education Mariluce Bittar** Carina E. Maciel de Almeida*** RESUMO Neste texto, analisa-se o processo de implantação da política de cotas para negros na educação superior, tomando como base a implementação dessa política na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul – UEMS. Investigou-se, também, em que medida o sistema de reserva de vagas para negros pode ser considerado uma estratégia de acesso e permanência dos estudantes negros na educação superior. Para atingir tal objetivo, foram entrevistados alunos que ingressaram, pelo sistema de cotas para negros, no Processo Seletivo de 2004 da UEMS nos cursos de Direito e Enfermagem e analisados documentos e legislações referentes à implantação desse sistema na UEMS. Os dados revelaram que os alunos negros compreendem o sistema de cotas como um direito e que a permanência nos cursos depende de ações efetivas, por parte da Universidade, como bolsas de estudo e apoio pedagógico. As cotas representam uma ação afirmativa no sentido de se garantir o respeito à diversidade racial e a superação das desigualdades historicamente construídas. Palavras-chave: política de cotas; educação superior; acesso e permanência. * Agências Financiadoras: CNPq; FUNDECT. Doutora em Educação (UFSCar); Coordenadora do Programa de Pós-Graduação – Mestrado em Educação da Universidade Católica Dom Bosco – UCDB; Coordenadora do Grupo de Estudos e…

Questão social e Serviço Social: concepções e polêmicas Atualmente falar sobre a questão social para o Serviço Social é lembrar da proposta de reforma curricular da ABESS/CEDEPSS (1996, p.154-5) na qual explicitamente coloca-se que: “a formação profissional tem na questão social sua base de fundação sócio-histórica, o que lhe confere um estatuto de elemento central e constitutivo da relação entre profissão e realidade social. O assistente social convive cotidianamente com as mais…

REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA PROFISSIONAL DO SERVIÇO SOCIAL NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ: A DEPENDÊNCIA QUÍMICA COMO EXPRESSÃO DA QUESTÃO SOCIAL Rosa Maria Soares Domingos* Ednéia Maria Machado** Resumo: O objetivo desse trabalho é refletir acerca da prática profissional do Serviço Social desenvolvido na Universidade Estadual de Maringá, enfatizando a atuação junto à dependência química no Programa de Prevenção e Tratamento, oferecido aos servidores, acadêmicos e familiares. O…

nacionais, bem como para organizações internacionais, regionais, nacionais e locais na promoção e proteção dos direitos humanos. 1) UEM – 2009 - Considerando a Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH), assinale o que for correto. 01) Os Direitos Humanos expressam o reconhecimento de que, independente do sexo, religião e etnia, todas as pessoas são portadoras de direitos. 02) No século XXI, a aprendizagem dos direitos humanos vem perdendo força, pois percebeu-se que os…

UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE ESCOLA SUPERIOR DE NEGÓCIOS E EMPRENDEDORISMO DE CHIBUTO Disciplina: Técnicas de Pesquisa Cursos: Finanças & Comércio Análise do Género no ingresso a UEM Caso da ESNEC Discentes: Cristina Manjate Emelvina Leandro Viegas Milton Muchanga Docente: Engº. Norato Xerinda Chibuto, Novembro de 2011 Análise do género no ingresso a UEM-ESNEC de 2009-2011 2011 Índice 1. 1.1 1.2 1.2.1 1.2.2 1.3 1.3.1 2. 3. Pág. Introdução…

Anais do SIES - Simpósio Internacional de Educação Sexual da UEM ISSN 2177-1111 CONDUTAS PEDAGÓGICAS SOBRE AS QUESTÕES DE GÊNERO NA ESCOLA Elizabeth Vieira dos Santos Esplendor1 Eliane Rose Maio Braga2 1 Secretaria de Estado da Educação do Paraná, Superintendência da Educação, Programa de Desenvolvimento Educacional-PDE, Universidade Estadual de Maringá. 2 Universidade Estadual de Maringá. 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa a uma investigação sobre a construção social dos…

sobre a prática profissional do Serviço Social, e o texto inicial aborda a dependência química, como um exemplo de problema Social. O texto é sobre a atuação profissional do assistente social, e foi elaborado pela Universidade Estadual de Maringá. Neste trabalho, o assistente social tem o objetivo de promover a inclusão social do usuário, com o intuito de encaminhar o dependente químico até uma clínica de reabilitação, lhe disponibilizando informações e lhe dando apoio no que for…

necessidade de consolidar a paz entre as nações e encetar o processo de reconstrução económica. Esta Europa, deixada em ruínas, foi ajudada pelos Estados Unidos através do plano Marshall, e surgiu a necessidade de gerir os fundos enviados, nascendo assim a OECE, mais tarde OCDE. Em 1950, Jean Monnet e Robert Schuman propõem que a produção de carvão e aço fossem colocadas sobre autoridade comum. Esta ideia, em 1951, levou a criação da comunidade europeia do carvão e do aço (CECA). A…

NOME: 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 UEM – Comissão Central do Vestibular Unificado GABARITO 4 SOCIOLOGIA Questão 01 Sobre as dimensões não econômicas da estratificação social, assinale o que for correto. 01) A manifestação de gostos musicais, literários e alimentares é uma forma de sinalização da posição ocupada por um grupo na estrutura social. 02) Os gostos culturais específicos são…

Edital Chamada FUNDECT/CNPq/UEMS N° 06/2012 – PIBIC- UEMS LUCAS FELIX WANDERLEY FUNDAÇÕES ESTATAIS COMO POLÍTICAS ECONÔMICO-SOCIAIS QUE VISAM VIABILIZAR A EFETIVAÇÃO DO DIREITO SOCIAL À SAÚDE. Projeto de pesquisa apresentado ao Programa de Instituição de Bolsa de Iniciação Cientifica-PIBIC da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, para fins de concorrer a uma bolsa de iniciação científica. Orientador: Prof. Msc. Nério Andrade de Brida Naviraí-MS 2012 1 Introdução e…