Desenvolvimento Pessoal E Profisional 4

05 2.1 FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO ............................. 05 2.2 FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO .......... 07 2.3 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO ................................. 10 2.4 PESQUISA E PRÁTICA PROFISIONAL – RELAÇÃO ESCOLA- COMUNIDADE .............................................................................................. 12 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................... 14 REFERÊNCIAS

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA SERVIÇO SOCIAL COMPETENCIAS PROFISIONAIS PROFESSORA TUTORA EAD: CELINA ANTONIA DA SILVA TAUBATÉ/SP 2015 SUMÁRIO Introdução.................................................................................................................................03ETAPA 1- As Forças Políticas e as Demandas no Contexto de Elaboração da Lei 8662/1993.................................................................................

(1998), que as definiu como “estado de espírito que se reflete na conduta, nos sentimentos ou nas opiniões em relação às coisas, condições e assim por diante e a posição tomada para demonstrar este sentimento.“ Determinadas competências exigem o desenvolvimento de atitudes, tais como a atitude empreendedora. Em resumo: os saberes ensinados e eruditos disponibilizados possibilitam a transferência dos conhecimentos necessários para o desempenho das atividades, tarefas, etc., e, com uso das…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIAS 15 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi proposto e elaborado com o objetivo de aplicar os conteúdos estudados nas disciplinas do semestre em situação vivencial, promovendo a interdisciplinaridade e a integração entre a teoria e pratica, bem como discutir, através de texto alguns

os princípios em prática, dinamiza os processos de inovação, aciona os mecanismos, cria e interage, ou seja, é o eixo de transformação do Estado e do setor público (Chippari, Galvão e Reis, 2012). Essa transformação veio a reboque do próprio desenvolvimento da sociedade, que elevou seu nível de exigência em relação à satisfação dos usuários de serviço público, devido também ao aumento de usuários e por conhecimento de seus direitos, pois, a sociedade se mostra cada vez mais conhecedora…

|11 | |3.1 CASE SALVADOR |12 | |4. SERVIÇO SOCIAL NA CONTEMPORANEIDADE |13 | |5. SITUANDO AS DEMANDAS E DESAFIOS DO SERVIÇO SOCIAL NA CASE

partir de uma fonte primária (o cliente) e de fontes secundárias (familiares, profissionais de saúde e prontuário médico); b) A análise de todos os dados para elaboração de diagnóstico de enfermagem, a identificação de problemas colaborativos e o desenvolvimento de um plano de cuidados individuais. (POTTER: PERRY, 2005). As habilidades de avaliação e exame físico fornecem ferramentas importantes para detectar as alterações de saúde do paciente e avaliar o progresso após a terapia…

cinco eixos temáticos: (1) marcos históricos da orientação profissional; (2) populações, temas e problemas recorrentes; (3) serviços de orientação profissional: organização, referenciais teórico-metodológicos e equipe téc nica; (4) educação profissional, desenvolvimento da carreira, emprego e geração de renda; (5) tendências de evolução e necessidades. A sistematização de informações e as reflexões sobre os diferent es contextos e cenários de ações relativas a decisões sobre…

............................................................................................15 3.3.6 Ciclo de Palestras...........................................................................................................................15 4. COMUNICAÇÃO/MARKETING..............................................................................................................15 4.1 Slogan......................................................................................................

direito de todos e dever do estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando o pleno desenvolvimento da pessoa, sua preparação para o exercício da cidadania e a sua qualificação para o trabalho. Fazer da escola uma ambiente atractivo que mobilize a atenção de um contingente de estudantes, não constitui tarefa fácil para os profisionais de educação.” A Escola é o primeiro espaço fundamental da manifestação da diversidade, daí a necessidade de…