Trabalho pedagógico e desenvolvimento humano

Conhecimento pedagógico e desenvolvimento humano Ao conceber-se o ato de ensinar como uma atividade intelectual cuja consecução efetiva depende da interpretação, resolução de problemas e reflexão, mais do que de um repertório de capacidades de ensino, perspectivas a formação de professores segundo uma óptica que concebe o conhecimento pedagógico não só como prático e contextualizado, referido aos dilemas comuns quotidianos da sala de aula e influenciado pelos saberes disciplinares, pela organização das matérias e pelo que o currículo representa para os alunos, mas também determinado pela necessidade de uma dimensão de pessoalidade que, embora assente na identificação das circunstâncias práticas do trabalho do professor, transcende esta restrição contextual e assume modos de compreensão meta cognitiva ao nível das diversas esferas da competência na qual o fenômeno do conhecimento, seja qual for o grau em que ele se manifeste, parece emergir como resultante de algumas dimensões que caracterizam a atividade humana, traduzindo-se numa busca constante de explicação e de compreensão que dá sentido à integração e articulação dos saberes que resultam destes diferentes campos de incidência da realidade. Consequentemente, na aplicação desta perspectiva à formação de professores,não se visa ensinar aos estudantes um determinado conjunto de conteúdos e de técnicas, mas possibilitar-lhes um espaço de reflexão que conduza a uma adequada aquisição dos processos de…

BRINQUEDOS PEDAGÓGICOS: IMPORTÂNCIA E DESENVOLVIMENTO INFANTIL 1- A IMPORTÂNCIA DOS BRINQUEDOS E DAS BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS Existem brinquedos para cada faixa etária do desenvolvimento da criança, portanto precisamos acompanhar esta determinação que é estabelecida pelo INMETRO[1], garantindo a segurança dos produtos oferecidos. Os brinquedos pedagógicos auxiliam no processo de desenvolvimento mental da criança, proporcionando o contato com o…

BRINQUEDOTECAS: INCENTIVO DO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO APRENDIZAGEM SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 3…

A INFORMÁTICA E O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS NA PRÁTICA EDUCATIVA. Fernanda Valéria Pereira Moliterno–Graduanda, Pedagogia e-mail: fernandamoliterno@hotmail.com Silvana Soares – Mestra, Mestre em Educação com menção em gestão educativa Pesquisa em Gestão Educacional e Pedagogia Salesiana. e-mail – ssoaresfma@hotmail.com Resumo O objeto deste trabalho é o de evidenciar que a informática contribui para o desenvolvimento de projetos pedagógicos e analisar os…

Ao compreendermos que o currículo inculca visões particulares de mundo e produz identidades individuais e sociais específicas, questionamos o tipo de formação oriunda de um currículo que desconsidera as formas de expressão e organização dos alunos envolvidos. Poderíamos almejar para os surdos um currículo que considerasse também as experiências e o referencial histórico que eles têm construído, sem desconsiderar as interfaces com a(s) cultura(s) e a(s) realidade(s) ouvinte(s), já que…

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA COMO MATERIAL PEDAGÓGICO PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EMANUELE DIAS LOPES 1 LÍGIA CONCEIÇÃO DE ARAUJO 2 RESUMO: Este artigo apresenta a música como elemento fundamental na educação. Neste sentido, o objetivo da pesquisa é abordar a importância da música na formação da criança, na construção do seu conhecimento, por meio das práticas educativas da Educação Infantil no processo de ensino-aprendizagem, bem como discutir os possíveis…

A IMPORTÂNCIA DO BRINQUEDO PEDAGÓGICO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÂO INFANTIL Genes Celma da Silva Rodrigues1 Maria Ana da Silva Mendes Sayanara Gomes Profº MsC. Gilmar Dias2 Faculdade Educacional da Lapa - FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia celmagenes@gmail.com saynara2008@hotmail.com mariaanadasilvamendes@yahoo.com.br avaliador01tcc@hotmail.com …

O uso dos Jogos dramáticos como recurso pedagógico promotor de desenvolvimento e aprendizagem É de extrema relevância a reflexão acerca do processo de ensino-aprendizagem na educação infantil (período compreendido entre os 0 e 6 anos de idade), visto que “os anos iniciais providenciam as bases para todos os aspectos de crescimento, desenvolvimento e aprendizagem para o resto da vida.” (KATZ,2006,P.17). Dada sua importância, fomos levados a questionar acerca de qual método pedagógico…

HISTÓRIA E POLITICA E SOCIEDADE módulo 12 1- Analise a relação entre países com alta tecnologia e dominação pg. 159 R. Os países do primeiro mundo continuam desenvolvendo altas tecnologias, agregando valores, enquanto os do terceiro mundo são os consumidores. 2- Quais as principais características do chamado "mercantilismo"? Qual o contexto histórico em que surgiu pg. 41 42 R. As terras na idade média passaram a ter valor de troca, sinal de riqueza não era mais o fato de possuir…

possibilidade do desenvolvimento da autonomia das escolas através do Projeto Político ‐ pedagógico. A pesquisa centra ‐ se até o presente momento no levantamento da produção acadêmica postada no Banco de Teses e Dissertações da Capes. O número de teses e dissertações sobre a temática, encontradas no período de 2006 – 2010 demonstram a importância da questão para o campo da pesquisa educacional. Palavras ‐ chave: Autonomia …