Desenvolvimento Orientado A Objetos Exercicio Biblioteca

Rossana Delmar de Lima Arcoverde (UFCG) Ilustradora Carolina Costa (UFRN) Revisora de Língua Portuguesa Maria Divanira de Lima Arcoverde (UEPB) Editoração de Imagens Adauto Harley (UFRN) Carolina Costa (UFRN) Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca Central - UEPB D585 Diniz, Célia Regina. Metodologia científica / Célia Regina Diniz; Iolanda Barbosa da Silva. – Campina Grande; Natal: UEPB/UFRN - EDUEP, 2008. ISBN: 978-85-87108-98-2 1. Metodologia científica I. Título.…

O professor pode sugerir atividades em dupla, para facilitar a interação com situações problemas. Com isso, o professor busca soluções para ajudar os alunos que apresenta este tipo de situações. Como a ludicidade que será muito importante no desenvolvimento desse aluno, o professor trabalhará a adição usando o lúdico, como jogos, quebra-cabeça, dinâmicas etc...Quando ocorre uma situação como essa, os gestões também trabalharam junto ao professor para que o aluno tenha uma atenção…

ENSINO FUNDAMENTAL - TEÓRICA Trabalho acadêmico sobre “conteúdos e procedimentos didáticos-metadológicos: Lingua Portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental” apresentado à Universidade de Uberaba – UNIUBE do 4º ano do curso de Pedagogia, orientado pela professora Fátima Garcia Chaves. UBERABA/MG 2014 1. PRODUÇÃO DE TEXTO A finalidade de produção de texto, consiste em formar escritores preparados para a elaboração de textos coerentes, coesos e eficazes, capazes de passar…

interno não contribui para a realização das atividades planejadas pelos professores. O primeiro pavilhão é administrativo, com secretaria, diretoria, almoxarifado, sala de fanfarra, sala da EJA, sala de professores, laboratório de informática e biblioteca. Todos bem localizados e adequados a aprendizagem. No segundo, terceiro e quarto pavilhões estão centralizadas as salas de aula. Com tamanho inadequado para 35 alunos, além da ventilação e iluminação inadequadas. No último pavilhão…

ensino, e não se entende uma proposta pedagógica que não inclua em seu currículo o contato das crianças com os maravilhosos livros da literatura infantil. Este é o tema que procura enfatizar a literatura infantil como elemento fundamental para o desenvolvimento da imaginação e fantasia, assim como incentivar na leitura e escrita dos dicentes. As crianças do nosso tempo vivem em conflitos constantes com a própria formação que recebem dos meios de comunicação de massa, de outros da sua…

Sistemas de Informação Orientados a Objetos Disclaimer: Este material é meramente um RASCUNHO, que NÃO FOI REVISADO. Use por sua própria conta e risco. Raul Sidnei Wazlawick raul@inf.ufsc.br Índice 1 Introdução 6 1.1 Desenvolvimento de Sistemas Orientados a Objetos 6 1.2 Linguagem de Modelagem Unificada - UML 7 1.3 Software Elegante e Deselegante 7 1.4 Análise 8 1.5 Projeto 9 1.6 Implementação e Testes 9 1.7 Processo Unificado de Desenvolvimento de…

cumprimento da exigência acima. O estágio foi realizado no Colégio Fractal Cidade Jardim, no período de Fevereiro a 11 de Abril de 2014. O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teoria e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica quer na vida profissional e pessoal. Sendo assim, o estágio constitui-se em importante instrumento de conhecimento e de…

harmonia com os interesses dos alunos, e relacionados às suas próprias experiências. Principais características Uma das principais características de um trabalho educativo realizado por projetos é a intencionalidade. Todo projeto deve ser orientado por objetivos claros e bem definidos. O que pretendo com a realização deste trabalho? Quais resultados posso esperar? Em que sentido meus alunos serão modificados? A flexibilidade é outra característica importante. O planejamento de…

OBJETIVOS 9 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 9 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 12 6.1. ESTRUTURA CURRICULAR 12 6.1.1. OS SEMINÁRIOS CURRICULARES 6.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 22 22 6.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS INTEGRADORES 6.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR NÃO OBRIGATÓRIO 6.2.3. ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS 6.3. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 23 26 26 27 6.4. 6.5. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS…

os seus dados. Os modelos conhecidos e utilizados atualmente são: Modelo hierárquico; Modelo de redes; Modelo relacional; Modelo orientado a objetos. Vários modelos foram e vêm sendo utilizados ao longo da história, com vantagens para um ou para outro por determinados períodos. Atualmente o modelo mais utilizado é o Modelo Relacional, seguido do Modelo Orientado a Objetos. Nesse curso vamos dar ênfase ao Modelo Relacional. Julgue a Afirmativa: O modelo de dados define como o SGBD irá…