Desenhos Infantis Na Avaliação Psicopedagogica

UM OLHAR SOBRE A DISLEXIA: EDUCAÇÃO INFANTIL E PRIMEIRA FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA PÚBLICA Jandira Aparecida Souza Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental Alessandra Regina Auad CEPAE – UFG RESUMO Este trabalho é uma revisão bibliográfica a respeito da dislexia, buscando encontrar respostas para as inquietações dos educadores diante dos problemas de leitura e escrita no cotidiano escolar. Um dos grandes problemas enfrentados pela escola é a dificuldade na…

Universidade Cidade de São Paulo - PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL - DISLEXIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL “FATORES PREPONDERANTES A CERCA DOS DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM” Sueli Rejane Pinto Lopes BELO HORIZONTE 2012 i DISLEXIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL “FATORES PREPONDERANTES A CERCA DOS DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM” Sueli Rejane Pinto Lopes* RESUMO…

que o foco da atenção era o aluno (p. 7). Além disso, conforme a autora, as disciplinas que examinavam os problemas escolares partiam de especialidades como: Novos Paradigmas na Prática do Psicólogo Escolar psicologia do desenvolvimento infantil, do excepcional, psicologia diferencial, da aprendizagem, os testes e as medidas, centralizando os problemas de aprendizagem no aluno e concretizando a existência de uma norma, de um padrão de aprendizagem e desenvolvimento…

constituição do sujeito que aprende. O que se pretende abordar é que nenhuma criança brinca espontaneamente só para passar o tempo, sua escolha é motivada por processos íntimos, desejos, problemas, ansiedades. Sendo assim, infere-se que a intervenção psicopedagógica através do brincar, possa proporcionar as crianças situações de aprendizagem e estruturação psíquica que as coloquem frente aos aspectos da realidade que elas estão buscando conhecer. Desta maneira pensa-se em estudar a…

sistema de escrita e na aquisição da leitura e da escrita convencional. Ler para localizar informações. Desenvolver o comportamento leitor e escritor durante o processo de produção textual. 4) DESENVOLVIMENTO DA AULA (introdução, desenvolvimento, avaliação e encerramento da aula – na forma de texto detalhado). Explicar aos alunos que ao longo das aulas eles aprenderão algumas semelhanças e diferenças que existem entre os animais. Para introduzir o tema, mobilize o interesse deles…

sociologia.1.ed. Rio de Janeiro : Jorge Zahar, 2010. 301p CHARON, Joel M..Sociologia.5.ed. Sao Paulo : Saraiva, 2004. 237p. DISCIPLINA - ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO 1 - Apresentação da disciplina - conteúdo programático e critérios de avaliação. 2 - Abordagem Científica do comportamento. 3 - Aprendizagem e Comportamento. 4 - Mudança de comportamento. 5 - Considerações gerais: Ciência; Filosofia; Psicologia; Behaviorismo; Skinner; Pavlov; Neobehaviorismo. 6 - Definição…

Psicomotricidade, nos cursos de Musicoterapia e de Dança. E-mail: mosquera@onda.com.br 4 Mestre em Artes Visuais – UDESC. Professora do Colegiado de Artes Visuais da Faculdade de Artes do Paraná, nas disciplinas Fundamentos da Representação Gráfica, Desenho e Educação Inclusiva e Especial. E-mail: nannymteixeira@gmail.com GRUPO DE INVESTIGAÇÃO EDUCAÇÃO ARTE E INCLUSÃO UDESC – CNPq Florianópolis – SC - Brasil Revista Educação, Artes e Inclusão Volume 5, número 1, Ano 2012…

disciplinar da Pedagogia da Infância com áreas afins vem sendo reafirmada, e já absorve contribuições da Sociologia da Infância, da Antropologia, História, Psicologia e Filosofia, entre outras áreas. Como afirma Rocha (2004, p.245), “a pesquisa em Educação Infantil tem revelado a exigência de uma abertura para campos teóricos que permitam captar diferentes aspetos envolvidos nas relações educativas nos âmbitos social, cultural, expressivo, estético, cognitivo, afetivo, psicológico,…

outra teve a paciência de me esperar, mesmo sem compreender muitas vezes minhas angustias e meus ideais. A minha orientadora Inês Soprano que com toda a sua paciência e sabedoria, soube me conduzir pelos caminhos de uma aprendizagem psicopedagógica. Agradeço a todos os meus professores assim como minhas colegas, que se tornaram grandes amigas, onde procurávamos muitas vezes tirar as dúvidas entre si. Agradeço a todos que de uma forma ou outra se…

Educação Infantil, na formação de novas gerações. De acordo com o que foi estudado, assinale nas alternativas abaixo, (V) para as que correspondem a aspectos verdadeiros e (F) para as que correspondem a aspectos falsos: O espaço como elemento que possibilita o desenvolvimento de múltiplas habilidades e sensações. A relevância do espaço e de seu uso para o desenvolvimento…