Desenho Unip

PSICOGENÉTICO DO PENSAMENTO INFANTIL POR MEIO DA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA (DESENHO INFANTIL) EM UMA PERSPECTIVA PSICOGENÉTICA SÃO PAULO 2015 ANA CAROLINA DE MIRANDA BIAZOTO DIEGO ELIZANGELA PRATTI JONAS OLEGARIO LUANA FELIX MARCOS FEULA MUNIQUE GONÇALVES REBECA NOGUEIRA PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA TRABALHO PARA APROVAÇÃO NA DISCIPLINA DE PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA DO CURSO DE PSICOLOGIA APRESENTADO À UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP. ORIENTAÇÃO: PROFESSOR MARIO SÃO PAULO 2015 FICHA…

Engenharia Mecânica como exigência parcial para o cumprimento do semestre do curso. Aprovado pela Banca Examinadora em _____ de ______________ de 2014. BANCA EXAMINADORA Professor(a) ___________________ – UNIP Professor(a) ___________________ – UNIP Professor(a) ___________________ – UNIP RESUMO O projeto de aproveitamento de água de chuva, a água coletada nos telhados é armazenada em uma cisterna,além de atuar no controle e gerenciamento de enchentes, além de utilizar essa água…

UNIP – Universidade Paulista ARQUITETURA E URBANISMO 1º ao 10º Semestre em 2014 2 ENTREGA limite na data estipulada no 10º semestre Atividades Complementares Nome: Número: Turma: 1. O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES? De acordo com as Diretrizes Curriculares do Curso de Arquitetura e Urbanismo, homologadas pelo MEC, as Atividades Complementares são: “Art. 8º As atividades complementares são componentes curriculares enriquecedores e

UNIP - Universidade Paulista ECA – ESTRUTURAS DE CONCRETO ARMADO - 1- UNIP - Universidade Paulista ESTRUTURAS DE CONCRETO ARMADO EC A CÁLCULO E DETALHAMENTO DE VIGAS EM CONCRETO ARMADO PARTE 1 Fernando de Moraes Mihalik NOTAS DE AULA - 06 UNIP - Universidade Paulista ECA – ESTRUTURAS DE CONCRETO ARMADO - 2- ESTRUTURAS NOTAS DE AULA - PARTE 6 CÁLCULO E DETALHAMENTO DE VIGAS EM CONCRETO ARMADO 1. Vão Teórico (ou Vão Efetivo)…

17:00–19:00 h 09/05 21:15-22:30 11/05 08:20 as 12:00 04/06 08:20 as 12:00 14/06 17:00-19:00 A definir local UNIP ANCHIETA Laboratório UNIP ANCHIETA UNIP ANCHIETA UNIP ANCHIETA UNIP ANCHIETA UNIP ANCHIETA ATIVIDADES COMPLEMENTARES - CURSOS CURSO/ OFICINA ORIENTAÇÃO SKETCHUP CONVIDADO EXT. OFICINA – GESTALT OFICINA – CERÂMICA OFICINA – ESTRUTURAS DE JORNAL OFICINA – CANTEIRO Luis Felipe DESENHO ARTÍSTICO HERMANN TASTCH Luis Felipe ATIVIDADES COMPLEMENTARES - PALESTRAS/ SEMINÁRIOS…

de Assunção Brasileiro, 23 anos, solteiro. Avenida Max Teixeira, nº 37, Cidade Nova 1. san.assuncao@gmail.com - (92) 9280 2203 8143 3583 3304 7042 Objetivo Formação Processo ou Manutenção Tecnologia em Automação Industrial UNIP Experiência 2013-2014 - Técnico de Manutenção e Processo da Densam da Amazônia Eletroeletrônica Manutenção: corretivas e preventivas de compressores, máquinas de crimpagem, forno, Habilidade em eletromecânica, pneumática,…

qualidade. A outra visita foi na UNIP (universidade paulista) pela internet, pois já sei como funciona o curso nesta universidade, meu irmão estuda nela e faz o mesmo curso que eu desejo me formar , pois ele já me passou as informações da universidade e como funciona, de como é o ensino a segurança que a faculdade oferece para os alunos, professores bem qualificados e etc. Duração Faculdade Anhembi Morumbi : Cinco anos (dez semestres) UNIP –Universidade Paulista…

produzidas por qualquer processo análogo ao da fotografia; 2 Curso: Engenharia Disciplina: Ética e Legislação Profissional Prof.: Giuliano S.F. de Oliveira _____________________________________________________________________________ VIII - as obras de desenho, pintura, gravura, escultura, litografia e arte cinética; IX - as ilustrações, cartas geográficas e outras obras da mesma natureza; X- os projetos, esboços e obras plásticas concernentes à geografia, engenharia, topografia,…

professor. 25ª ed. Petrópolis/RJ: Vozes, 2009. Parte I. RAPPAPORT, C. R. Modelo Piagetiano. In: Teorias do Desenvolvimento. São Paulo: EPU, 1981, Vol. 1, p. 51 - 62. Obs.1: Divisão em grupos para realização do Exercício 1. Os alunos deverão colher desenhos para trazer na aula 6. Obs. 2: Trazer questionários respondidos para a próxima aula (Q3 + Q4). 03/09/ AULA 4 - Definição de Estágio e Estádio em Piaget/ Teoria dos Estádios do desenvolvimento cognitivo: Estádio Sensório Motor +…

Unip Interativa Kátia Pocobi Peraçoli Viviane Cardoso Martinelli Projeto de Ensino Fundamental I Contos e Recontos Polo – São Mateus – SP 2013 Kátia Pocobi Peraçoli RA: 1122522 Viviane Cardoso Martinelli RA: 1110618 Pedagogia Ações Pedagógicas – Ensino Fundamental I Contos e Recontos Entrega do Projeto de Ações Pedagógicas Do Ensino Fundamental I – apresentado à Unip Interativa Orientador: Profa. Eliana