Influencia do desenho

O DESENHO ANIMADO COMO RECURSO PEDAGÓGICO SÃO JOÃO DEL – REI UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL – REI NOVEMBRO DE 2007 Agradecimentos Agradecemos primeiramente a Deus que nos permitiu chegar ao final de nosso curso. Aos nossos professores que muito bem nos instruíram principalmente à Professora Rosângela Branca do Carmo por nos ter orientado na execução deste trabalho e à Professora Lúcia Helena Pena Pereira que foi nossa interlocutora. E também, agradecemos aos nossos familiares pelo apoio e umas as outras, pois sem nossa união esse trabalho não seria possível. Resumo Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a possibilidade de utilizar o desenho animado como recurso pedagógico, dada a influência que este exerce sobre o comportamento da criança. De acordo com pesquisas anteriores, foi possível perceber que esta influência é reforçada não só pela TV possuir um papel importante no cotidiano das famílias brasileiras, mas também pelo fato de nas últimas décadas os heróis dos desenhos animados terem sido infantilizados, ou seja, não são mais adultos, mas crianças que vivem uma realidade muito próxima a das crianças reais. É apresentada também a história e evolução do desenho animado e sua aproximação com a realidade social de cada época. Por meio de questionários realizados com professores das primeiras séries do Ensino Fundamental procuramos verificar se ocorre esta utilização e seus motivos. Percebemos assim, que o desenho pode sim

A HISTÓRIA DO DESENHO ANIMADO Tema:Desenho Animado Disciplinas: Português e Historia. Professores: Patrícia Reversi ,Mauro. Turmas:6º ano A Objetivos da série Demonstrar que os desenhos animados traz diversão e transmite conteudos sobre moral ,ética ,lições vida e programas educativos. Desenvolvimento Na 1ª etapa do projeto produzir todo o material necessário para exposição. Confeccionar diversos personagens de Walt Disney para exposição em sala de aula, bem…

Ensino, Saúde e Ambiente – V5 (2), pp. 90-101, ago. 2012 DESENHO ANIMADO: RECURSO PEDAGÓGICO NO PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL CARTOON: EDUCATIONAL RESOURCE IN THE LEARNING PROCESS ON ENVIRONMENTAL EDUCATION Mariane de Paula Gomes1 , Mônica Teixeira da Costa Machado2, Ana Claudia Tavares da Silva Manhães3, Taís de Souza Santos4, Rosana Aparecida Ravaglia Soares5 1 UniFOA/Enfermagem, mariane.gomes@foa.org.br 2 UFF/EEIMVR, monicamachado@id.uff.br 3 FaSF/Tecnologia de…

INTRODUÇÃO Neste estudo de caso, apresentarei a influência dos desenhos animados nas atitudes e brincadeiras das crianças, quanto tempo é muito tempo, e como eles podem ou não contribuir para o desenvolvimento dos pequenos. Uma menina de cinco anos completos, cujos pais têm a idade acima de 45 anos, possui um irmão vinte anos mais velho. Frequenta uma creche municipal no período de meio turno. A mãe da…

Seminário de Psicologia da Educação I – A influência do desenho animado na Educação Infantil. Niterói, Rio de Janeiro Introdução O grupo se preocupou com as questões referentes ao universo infantil, relacionadas à mídia televisiva e ao cotidiano da criança, utilizamos como objeto deste trabalho, a reflexão acerca dos desenhos na mídia televisiva e suas implicações para o imaginário infantil, considerando a presença constante destes no cotidiano das crianças. Durante a…

culturais e como a principal fonte de informação da maioria da população, o estudo de seus programas infantis bem como das mensagens que estes transmitem através de seus desenhos animados torna-se relevante. Dessa forma, vem a ser indispensável analisarmos os programas infantis e mais notadamente, os comportamentos que eles transmitem. Isso ganha uma relevância ainda maior ao considerarmos que no Brasil, grande parte da população infantil tem poucas oportunidades de entretenimento e…

A INFLUÊNCIA DO DESENHO ANIMADO NO PROCESSO SOCIOCOGNITIVO DA CRIANÇA Josefa Tayane Tavares de Moura Graduando do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia (CSHNB) (UFPI) Lucas Oliveira Leal Graduando do curso de Licenciatura Plena em (CSHNB) (UFPI) Karla Dayane de Sousa Padilha Graduando do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia (CSHNB) (UFPI) Resumo: Neste trabalho pretendemos discutir a maneira como a televisão/ desenhos animados vem ocupando cada vez mais espaço no…

décadas sua expansão alcançou um significado maior e mais importante para a sociedade. Seu crescimento se deu devido, principalmente ao avanço científico sobre o desenvolvimento da criança e do seu conhecimento. Os vídeos educativos sugerem temas e atividades. É comum os alunos terem, em suas casas, uma televisão, por ser muito difundida na sociedade, devido seu baixo custo e fácil acesso. Os telespectadores em meio às informações de signos verbais ou não verbais que se apresentam no…

A INFLUÊNCIA DOS DESENHOS ANIMADOS NO IMAGINÁRIO INFANTIL O desenho animado é o processo onde os desenhos manuais ganham movimentos e assim pode constituir contos animados. Os desenhos animados vieram para aumentar o mundo do faz de conta das crianças. Com a animação, fadas, princesas, animais, entre outros, que ganham vida e instigam o imaginário, torna-se assim muito mais fácil soltar a imaginação vendo a animação na tela. Os efeitos da TV, maior meio de comunicação de massa, sobre as…

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XVI Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste – João Pessoa - PB – 15 a 17/05/2014 Educomunicação: Desenho animado e arte teatral como meios para educação ambiental e formal.1 Wexyza Ferreira de Lima MORAES2 Tarsila Maria Fernandes ORAGUI3 Universidade Federal de Campina Grande, Campina Grande, PB RESUMO O presente artigo tem o intuito de observar e relatar os acontecimentos do…