Planejamento anual de Desenho Geometrico

Planejamento Anual de Desenho Geométrico Objetivos Gerais: A disciplina de Desenho Geométrico tem por finalidade representar de forma precisa as figuras planas e desenvolver habilidades relacionadas à análise, comparação, observação e constatação de fatos geométricos. Essas habilidades são trabalhadas por meio de construções geométricas, possibilitando a incorporação da linguagem gráfica como recurso para resolver problemas. Para que os objetivos do curso sejam atingidos, são necessárias atitudes de organização e precisão. Espera-se que os alunos sejam capazes de: Desenvolver o raciocínio lógico; Desenvolver a habilidade de representar figuras bidimensionais com o auxílio de régua e compasso; Resolver problemas da Geometria Plana; Desenvolver a capacidade de visualização mental e representação gráfica, de formas reais ou imaginadas; Desenvolver a capacidade de produzir, aprender e fazer, apreciando a geometria dentro do universo a eles relacionado, construindo o conhecimento sobre o trabalho pessoal. Interpretar e representar formas; Comunicar através de representações geométricas; Construir uma relação de autoconfiança com a produção pessoal e os conhecimentos matemáticos e estéticos, respeitando a própria produção e a dos colegas no percurso da criação. Objetivos Específicos: Compreender a Geometria como um sistema dedutivo; Intuir e demonstrar resultados da Geometria; Aplicar conhecimentos…

emphasizing the difference between them. Keywords: Technology, Geogebra, Geometrical Figure, Construction. INTRODUÇÃO Muitos professores ao entrerem numa sala de aula para trabalhar assusntos que envolvem desenhos geométricos, tentam construir no quadro desenhos que possam facilitar o entendimento dos alunos e para que isso ocorra, tentam construir o mais parecido possível, mas nem sempre essas figuras e suas medidas são construídas com precisão. Mas existem professores que já…

Frente à Sala de Aula de Geometria e os Parâmetros Curriculares Nacionais METAS Esta unidade apresenta a importância da habilidade mental da visualização e da sua relação com os traçados de desenhos na sala de aula de Geometria. OBJETIVOS Ao final desta unidade você deve: • compreender a importância da habilidade da visualização; • identificar os principais conceitos diretamente relacionados à visualização em Geometria: imagem mental, figura, figura matemática e figura geométrica…

SANTIAGO A CONSTRUÇÃO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS PARA O ENSINO DA GEOMETRIA ESPACIAL PARAOPEBA-MG 2012 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PATRÍCIA MARA DA ROCHA SANTIAGO A CONSTRUÇÃO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS PARA O ENSINO DA GEOMETRIA ESPACIAL Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes - UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Ensino de Matemática.…

jovem está inserido e a partir de estudos, a ser realizado, melhorar as condições do processo de ensino aprendizagem do jovem. O problema em questão é: “Como formular e ampliar aulas interessantes para o jovem?” “De que forma essa matéria (Artes) é representada ao jovem?” A delimitação do assunto ⁄ estudo será feita com o estágio realizado na escola acima identificada, cujo tema trabalho: O ensino da Arte na Educação Escolar. As práticas pedagógicas estão condicionadas com um…

Bulcão); Padronagem e estamparia – configurações visuais fundamentadas pela organização e repetição de módulos; Abstração e figuração (iconicidade) – apropriação dos motivos geométrico-abstratos de Alhambra e sua transformação em elementos figurativos pelo artista plástico M.C. Escher; Arte Moderna – a partir dos trabalhos dos artistas plásticos M.C. Escher e Athos Bulcão; Arte Contemporânea – a partir dos trabalhos da artista plástica Mônica Nador. DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE…

UNIT Área de Ciências Exatas e Tecnológicas UNIVERSIDADE TIRADENTES DISCILINA: Desenho Técnico PRÓ – REITORIA ACADÊMICA PRÓ – REITORIA ADJUNTA DE GRADUAÇÃO CÓDIGO CRÉDITOS CARGA HORÁRIA F104787 02 40 PROGRAMA EMENTA: Construções de Desenho Técnico Geométricas Fundamentais; Projeções Ortogonais; Perspectivas Isométricas; Normas da ABNT aplicadas ao Desenho Técnico. OBJETIVO GERAL: O aluno deve ler, interpretar e representar graficamente…

sólidos geométricos nas pinturas. Sobre esta última característica resolvi explorar o conteúdo “sólidos geométricos” contextualizando com o trabalho de Tarsila, logo após finalizar o trabalho com a área de arte. Na área de arte tive como a pretensão de fazer os alunos conhecerem um pouco da obra de Tarsila e seu estilo. Em matemática procurei focar a aprendizagem na percepção das formas geométricas utilizadas em algumas obras desta pintora para que os alunos consolidassem sua…

geometria isolados no final e, muitas vezes, o tempo se torna insuficiente para cumprir o programa. Além disso, muitos livros apresentam a geometria com uma abordagem euclidiana axiomatizada, um conjunto de definições, propriedades e fórmulas, não sendo significativa para os alunos do ensino fundamental. Segundo Lorenzato (1995), a geometria está praticamente ausente na maioria das salas de aula e tal omissão se deve a vários fatores, sendo dois os principais. O primeiro é que muitos…

(sistema CAD) para produção de desenhos em duas dimensões (2D). Digitalização, edição e manipulação de projetos em sistemas CAD. 2 18/08/2014 Plano de Ensino Habilidades e Competências Usar a ferramenta AutoCAD para representar desenhos técnicos; Empregar os conhecimentos adquiridos para os softwares de desenho em 2D para modelar graficamente os elementos que constituem um projeto. 3 18/08/2014 Plano de Ensino Conteúdo…