relatorio
Vivenciado pelo professor Sidney Alexandre da Costa Alves
Escola Municipal Sítio do Céu
Recife – PE
3ª Ano do Ensino Fundamental
Durante as três primeiras sextas-feiras do mês de março de 2013 procurei realizar um trabalho focado na aprendizagem de saberes específicos da área de arte. Para isto, escolhi a pintora Tarsila do Amaral como a artista sobre a qual seriam feitos os trabalhos. Escolhi esta artista devido às características peculiares de suas obras, isto é, por serem pintadas em óleo e com cores vivas, e por ter recebido influência do cubismo com o uso de sólidos geométricos nas pinturas. Sobre esta última característica resolvi explorar o conteúdo “sólidos geométricos” contextualizando com o trabalho de Tarsila, logo após finalizar o trabalho com a área de arte. Na área de arte tive como a pretensão de fazer os alunos conhecerem um pouco da obra de Tarsila e seu estilo. Em matemática procurei focar a aprendizagem na percepção das formas geométricas utilizadas em algumas obras desta pintora para que os alunos consolidassem sua aprendizagem sobre sólidos geométricos. A nível de informação, um terço dos alunos da turma já estava alfabetizado neste período. Assim deu-se o trabalho da seguinte maneira:
Aula 1 (01/03/2013):
Ocorreu apresentação de uma imagem da pintora e algumas informações sobre a mesma, como nome completo, cidade onde nasceu, data de nascimento e morte e seu trabalho artístico focado na pintura. Aproveitei a aula de informática para que os alunos pesquisassem sobre a artista e algumas de suas obras. Os alunos anotaram informações sobre Tarsila para trazê-las a fim de socializar com os colegas. A sala foi dividida em dois grandes grupos e o primeiro ficou responsável por trazer informações gerais da vida da artista, enquanto que o segundo trouxe informações de algumas de suas obras. Três obras da artista que o segundo grupo escolheu foram impressas em cores para a socialização. As