Descrição Do Plano De Aula Ensino Fundamental

RU, 533401, MAIO/2010 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL A AULA IPATINGA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Jucelha Deboni Lourenço Úrsulla Corrêa Oliveira dos Reis e Silva RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL A AULA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à disciplina Pesquisa e Prática Profissional- A Aula, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.

Plano de Aula Planos de aula de matemática para series iniciais PLANEJAMENTO DE AULA DISCIPLINA: Matemática ETAPA DE ENSINO: 1° ano – Ensino Fundamental SÉRIE/TURMA/ANO: 1° ano A NÚMERO DE ALUNOS: 28 alunos DESCRIÇÃO DO PERFIL DA CLASSE: A turma é bem inquieta, a conversa paralela é persistente e precisa da intervenção do professor. TEMPO PREVISTO PARA…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL DIANOPOLIS, TO. 2014 . CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER APOLIANA RODRIGUES LIMA GUEDES, 629750. CARLOS ANTONIO CARDOSO DA SILVA, 628764. EDIMA CARDOSO DO COUTO, 628155. NOELIA BARBOSA DE OLIVEIRA, 630756. RELATÓRIO DE ESTAGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho Apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado - Ensino Fundamental à UTA – Ciências Exatas e Biológicas fase

..................................... 05 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO ............................................................................... 05 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO................................................. 06 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO ................................................................................................................................... 07 4.1 CONTEXTUALIZAÇÃO DAS OBSERVAÇÕES DE ESTÁGIO................

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO PLANO DE AULA ARTE E MATEMÁTICA 5°A MEMORIAL NOTURNO FORMULÁRIO PARA ELABORAÇÃO DE PLANO DE AULA METODOLOGIA DE ENSINO DA MATEMÁTICA Prof. Ricardo de Souza Educador elaborador 1: Elaine Almeida da Silva 912201429 Educador elaborador 2: Elaine Cristina Gomes dos Santos

DOS SANTOS PLANO DE AULA ARARAS – SP 2012 Sumário 1 – INTRODUÇÃO 3 2 – ELABORAÇÃO DO TEXTO 3 2.1 – Plano de aula 4 2.2 – Didática teórica e didática prática 6 2.3 – Estou ensinando bem? 7 2.4 – Procedimentos de Ensino 7 2.5 – Avaliação 8 3 – CONCLUSÃO 9 4 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 1 – INTRODUÇÃO O plano de aula é caracterizado pela descrição específica de tudo que o professor realizará em classe durante as aulas de um período específico. Um plano de aula…

FAAC. Com carga horária mínima de 130 horas, realizado no 2º semestre de 2012 numa escola da rede municipal na cidade de Simões Filho - BA. O princípio norteador da Psicopedagogia é a integração entre a objetividade e a subjetividade nos processos ensino-aprendizagem. O campo de atuação da Psicopedagogia é focado no estudo do processo de dificuldade de aprendizagem, seu diagnóstico e a terapêutica dos seus impedimentos. Considerando-se que o objeto de estudo é a pessoa em…

Paul Vidal de La Blache , cuja contribuição foi fundamental para a evolução da história do pensamento geográfico. As últimas décadas do século XIX foram decisivas para a ciência geográfica no Brasil, que passou a ganhar importância com a criação do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB), em 1838, e da Sociedade Geográfica do Rio de Janeiro (SGRJ), em 1883. Essas instituições contribuíram no sentido de impulsionar os estudos e o ensino da geografia, utilizados no…

I, tem por finalidade, o vivenciamento de práticas de ensino no dia a dia escolar, para nos proporcionar uma reflexão não apenas teórica mas prática sobre o assunto. Durante um turno estivemos presentes na escola, acompanhando o Professor na sala de aula, observando e relatando sua didática, comportamento e práticas educativas. Neste trabalhos estão presentes os relatos sobre a aula, e as reflexões dos tópicos trabalhados em sala, sobre a aula que assistimos. ATIVIDADE ACADÊMICA …

ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1 2.1 PLANEJAMENTO DIDÁTICO................................................................................3 2.2 PASSOS PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA......................................4 3 OBJETIVOS 5 4 METODOLOGIA 6 4.1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO...............................................6 4.2 MARCO OPERATIVO OU JUSTIFICATIVA........................................................7 4.3 OBJETIVO…