Descrição De Aula Assistida

fbsryjtumUNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS NOME COMPLETO DO ALUNO: - RA: Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação.” Tutora Priscila Lourenço CIDADE/POLO 2014 Introdução Em diferentes épocas de nossa história, a interação do homem com os animais é evidente ao…

NÍVEIS DE ATENDIMENTO 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICAS DA INSTITUIÇÃO 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS 1 INTRODUÇÃO No presente relatório de estágio identificamos a instituição estagiada, seu endereço, como: rua, número, bairro, CEP, cidade, estado, horários de funcionamento e níveis de atendimento. Apresentaremos as concepções pedagógicas da instituição estagiada, a descrição e a análise reflexiva das atividades de…

completa. Comparecemos à instituição do dia l6 de abril ao dia 19 do mesmo mês no período matutino de 07:00hs às 11:00hs. A Creche funciona num prédio muito bom e bonito, com dois andares e dentro das normas de segurança. Conta com 09 (nove) salas de aula, pois são duas turmas de Maternal I (2 anos) – MI-A e MI-B, duas de Maternal II (3 anos) – MII-A e MII-B, duas de Infantil I (4 anos) – I-A e I-B e duas de Infantil II (5 anos) –I I-A eI I-B. A nona sala destina-se às crianças do PAEX…

as habilidades de cada aluno. 2- Caracterização dos espaços de observação: As aulas observadas aconteceram na sala de aula e a culminância do projeto institucional no salão de festas da instituição. As salas de aula e o salão são ambientes que acomodam a todos os alunos de maneira adequada. A sala de aula era um ambiente tranquilo e os professores utilizavam vários recursos tecnológicos, tais como: aula apresentadas no data-show, filmes e músicas, dessa forma eles saiam da…

..................................... 05 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO ............................................................................... 05 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO................................................. 06 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO ................................................................................................................................... 07 4.1 CONTEXTUALIZAÇÃO DAS OBSERVAÇÕES DE ESTÁGIO................

orientação do professora Simeia Mello. São Paulo- SP-2014 FACULDADE ANHANGUERA – 2014 TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS INTRODUÇÃO No trabalho a seguir abordarei como tema, uma analise de terapia assistida por animais, para a melhoria de aprendizado e comportamentos de determinados alunos No Colégio Sapience, a terapia assistida por animais é um método de ensino com animais e alunos em sala de aula, promovendo o desempenho escolar e responsabilidade pelos estudos. Foram avaliados…

Filosóficos da Educação TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS Tutor a distância: TALITA DE MORAES MARCELINO Itapecerica da Serra/ SP 17 de setembro de 2014 INTRODUÇÃO No trabalho a seguir abordarei como tema, uma análise de terapia assistida por animais, para a melhoria de aprendizado e comportamentos de determinados alunos na Escola Estadual Maria Sobral, a terapia assistida por animais é um método de ensino com animais e alunos em sala de aula, promovendo o desempenho…

da Terapia Assistida por Animais na Educação Tutora Rosemary Miranda BELO HORIZONTE – MINAS GERAIS 2014 Introdução O trabalho tem como objetivo,observar os resultados obtidos através da TAA (terapia obtida por animais).A ideia dessa terapia,também conhecida como zooterapia, é usar animais como terapeutas para tratar de problemas psicológicos e físicos dos alunos, para que assim, haja melhora no comportamento e na aprendizagem deles dentro da sala de aula.…

PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Tema: Aplicação da Terapia Assistida por Animais Como Instrumento de Intervenção Pedagógica. Tutora EaD - Priscila Lourenço Goiânia-Go, 17 de setembro de 2014. Sumário Perfil da Turma Descrição do Aluno e Apresentação dos Principais Problemas Comportamentais Descrição do Aluno e Apresentação dos Principais Problemas de Aprendizagem Implementação do Projeto 4.1 - Definições do(s)…

GUAÇU 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 03 2. IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESTAGIADA 04 2.1. LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA 04 2.2. HORARIO DE FUCIONAMENTO 04 2.3. NÍVEIS DE ATENDIMENTO 04 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 05 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL 07 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 REFERÊNCIAS 14 1. INTRODUÇÃO A IMPORTÂNCIA DE RELACIONAR TEORIA E PRÁTICA É no estagio que temos a oportunidade…