Descrição Da Experiencia Docente

Fiuza Universidade do Extremo Sul Catarinense – pjf@unesc.net Cleusa Ribeiro dos Santos Universidade do Extremo Sul Catarinense – csa@unesc.net Categoria: Métodos e Tecnologias Setor: Educação Universitária Natureza: Descrição de Projeto em Andamento Classe: Relatos de Experiência Inovadora Resumo: Apresenta-se, neste artigo, o projeto piloto envolvendo o uso de lousas digitais interativas (LDI) por uma Instituição de Ensino Superior (IES) em disciplinas da graduação. As lousas…

esses estudos se tornaram conhecidos como "análises de interação", servindo não somente para estudar as relações professor-aluno em sala de aula, mas, também, para treinamento de habilidades de ensino, junto aos docentes, assim como para medir a eficácia de programas de capacitação docente. Os instrumentos de observação utilizados nesses estudos foram reunidos numa publicação composta de mais de dez volumes (Simon e Boyer 1968,1970), o que mostra o grande número de trabalhos que foram…

disciplinas de Matemática e Português, ajudando outras crianças ou recebendo ajuda também de professores. Etapa 2 Aula Tema: Os professores e seus direitos a ter vez nos currículos; Autorias, identidade profissionais; Os saberes do trabalho docente disputam lugar nos currículos. O Currículo escolar é o meio que a escola se organiza, oferecendo os caminhos e a orientação para a prática, ou seja: Sobre o que, quando e como ensinar ou avaliar. É constituído a partir de um projeto…

PARADIGMAS E TEORIAS DA EDUCAÇÃO 3ª VERSÃO Karla Cristiana Rocha Machado. 08/2011... RELAÇÃO ENTRE PERFIL PROFISSIONAL E PERSPECTIVA EPISTEMOLOGICA Perfil não é apenas uma descrição de competências, mas uma compreensão da identidade profissional do professor que se constrói historicamente. Implica, fundamentalmente, uma concepção de profissionalização como oposição ao trabalho proletarizado, segundo a…

resenhado Fidelidade ao pensamento do autor e Capacidade de síntese. Estrutura de uma resenha crítica 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Título ; Referência da obra (ABNT); Apresentação da autora da obra; Apresentação da estrutura da (capítulos, tópicos); Descrição minuciosa da estrutura; Resumo do autor; Crítica. Informações do resenhista. obra Ao ler 1. 2. 3. 4. Identifique o tema tratado pelo autor; Destaque as partes mais importantes; Perceba qual a posição do autor sobre esse tema;…

CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO E DA TURMA ESTAGIADA..............................................................................................................06 3. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NO ESTÁGIO EM DOCÊNCIA................................................................................................................08 3.1 DESCRIÇÃO DAS OBSERVAÇÕES REALIZADAS..........................................08 4. ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO EM…

convênios celebrados entre a UFPA e Secretaria de Estado de Educação, Prefeitura e/ou as escolas da rede privada da Educação Básica. Art. 10. Cada turma de Estágio Supervisionado receberá orientação de um orientador de estágio, integrante do quadro docente da UFPA. Art. 11. Cada estagiário deverá ter a supervisão de um supervisor de estágio pertencente ao quadro funcional da escola. § Único. O professor supervisor de estágio deverá ser o professor da turma na qual o estudante estagiário…

o qual se pretende investigar. É uma primeira delimitação dentro de uma área de pesquisa, de um campo de conhecimento. Explicitar o problema é uma questão básica da investigação, pois pressupõe reflexão, amadurecimento do tema pela LEITURA ou pela EXPERIÊNCIA, troca de idéias com pares. Com a problematização, aparecem pôlemicas que envolvem o tema e/ou problema. O problema é uma pergunta ou questão específica que se pretende investigar. Supõe uma delimitação maior do que o…

pós-graduação e/ou extensão 72 Recursos Humanos 73 Corpo Docente 73 Situação atual e situação projetada do Corpo Docente 73 Política de Carreira Docente 76 Princípios básicos 76 Conceitos 76 Estrutura e níveis da carreira docente 77 Ingresso na Carreira Docente 77 Exercício do docência 77 Regime de Trabalho 78 Remuneração 79 Direitos do Corpo Docente 79 Deveres do corpo docente 79 Política de Capacitação do Corpo Docente 81 Núcleo Docente Estruturante - NDE 82 Política de Cargos,…

......................................................................... 06 3.2 A APRENDIZAGEM INDIVIDUAL E/OU COLETIVA...................................... 07 4 ANÁLISE DO PROCESSO VIVENCIADO NA DOCÊNCIA.............................08 4.1 DESCRIÇÃO E ANÁLISE DAS AULAS...............................................................08 4.2 PRODUÇÃO ESCRITA: BILHETE........................................................................10 4.3 O DISCURSO INTERIOR E A ESCRITA...................