Descrição Crítica Da Docencia Assistida

industrialização da arte cinematográfica brasileira, levando às telas um significativo montante de filmes. A criação no Rio de Janeiro, da companhia Atlântida, associada a rede de exibição de Luiz Severiano Ribeiro, embora vista com indignação pela crítica, teve seu quinhão de apoiadores e fãs e consagrou atores como Grande Otelo, Oscarito, Zá Trindade e Dercy Gonçalves. 2 9 CINEMA & EDUCAÇÃO: Diálogo Possível Em contestação a chanchada dos anos 40, cria-se em São Paulo, nos…

à afirmação do igual e negação do diferente, dando um status negativo ou preconceituoso ao que consideram “o outro”, “o estrangeiro”, “o diferente”. Esse “outro”, porém, consiste em questão recorrente para a humanidade ao longo da história. A descrição da diversidade humana tem sido feita, principalmente, a partir de duas perspectivas: 1) a perspectiva etnocêntrica é a concepção dos que se empenham em transformar os valores próprios à sociedade a que pertencem em valores…

mediante a novos significados que podem gerar conceitos e princípios (MOREIRA e MASINI, 2006). Na prática docente, o ensino não depende exclusivamente do professor, assim como a aprendizagem não é apenas do aluno. Freire (2007) afirma que não há docência sem discência, as duas se explicam, e seus sujeitos, apesar das diferenças que os compreendem, não se reduzem à condição de objeto, um do outro. Ou seja, quem ensina aprende ao ensinar, e quem aprende ensina ao aprender. Que como…

múltiplos espaços de educação, que hoje, constituem as organizações sociais, através da gestão dos processos de ensino e de aprendizagem. Toda sua matriz curricular, desenvolve-se em torno de requisitos básicos, que orientam para a formalização da docência, a partir da valorização das características culturais dos alunos em processo de formação. Nessa perspectiva, há uma preocupação central com o desenvolvimento de estudos e análises sobre: o conhecimento da cultura geral e profissional;…

André Gonçalves Feital. 16. Curso de Especialização em Gestão Empresarial: Professor Miguel Dummer. 17. Curso de Especialização em Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável: Professor Carlos Alexandre Damasceno. 18. Curso de Especialização em Docência do Ensino Superior: Professor Frederico André Gonçalves Feital. 19. Curso de Especialização em Educação Ambiental: Professor Frederico André Gonçalves Feital. 20. Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos: Professor…

Leipzig, Alemanha (1879), Wundt desenvolve a concepção de paralelismo psicofísico, que diz que a fenômenos mentais correspondem fenômenos orgânicos. O método introspeccionista foi usado para estudar a mente ou a consciência dos indivíduos. A crítica de Comte a Wundt repousa no fato de que a “pretensa” contemplação direta do espírito (o interior humano) é pura ilusão. Assim, como Wundt, os pioneiros da psicologia moderna procuram atingir os critérios científicos preditos ao criar…

formação no curso normal podem lecionar para o nível médio e a Educação Infantil. Essa diversidade de atuações e de formações possibilita a existência de várias “categorias” de profissionais da Educação, dividida entre os licenciados com formação para a docência do ensino normal e especial, e outros profissionais com formação direcionada as atividades de orientação, administração, supervisão e inspeção de escolas e sistemas escolares. Saviani (2009) também aponta que a dissociação entre…

através de um trabalho de reflexão crítica sobre as práticas”. Assim, a formação é um processo 7 O trabalho foi apresentado no IV SIMPOED – Simpósio de Formação e Profissão Docente, realizado em Ouro Preto-MG, em 2006. 39 dinâmico, e na prática, “a reflexão crítica não basta, como também não basta a prática sem a reflexão crítica sobre ela” (GADOTTI, 2000, p. 11), ou seja, é preciso refletir sobre a prática criticamente. Desse modo, a reflexão, a crítica e a prática são…

AGRADECIMENTOS Ao Professor Doutor Alexandre Morais da Rosa, por ter aceitado o desafio de orientar um trabalho, cujo tema discrepa de sua posição acadêmica. Aos Professores do Mestrado, em especial, o Doutor Paulo Márcio Cruz, e também aos colegas de docência na graduação, Heloísa Helena Leal Gonçalves e Geremias Moreto, pelo apoio, incentivo e colaboração à conclusão do trabalho. Ao Tribunal de Justiça de Santa Catarina, por propiciar o constante aprimoramento de seus…

apresenta-se como uma ferramenta que permite integrar o graduando com a estrutura escolar e ainda reconhecer nas aulas que são assistidas metodologias de ensino e a resposta dos alunos a estas. Na disciplina de pedagogia o estágio é um mecanismo imprescindível para que o futuro professor possa observar as aulas do ensino infantil de uma forma crítica e extrair informações de como se deve proceder durante a ministração de aulas e finalmente consolidar informações…