Descritores Língua Portuguesa

Variação da Língua, no da Semântica e no da Análise do Discurso e Linguística Textual. Gramática – Princípio Orientador Objetivo Geral: Desenvolver a consciência linguística e metalinguística, mobilizando-a para melhores desempenhos no uso da língua. Os conteúdos e descritores de desempenho relativos à Gramática devem ser trabalhados na perspetiva de um adequado desenvolvimento da consciência linguística e metalinguística, de uma cabal compreensão dos textos e do uso competente da…

nas escolas, tanto como processo de apropriação da linguagem quanto como meio para um processo de aprendizagem significativo de modo geral (ou seja, em qualquer disciplina escolar). É necessário concebê-la não apenas como decodificação dos signos da língua, mas também como um processo para a formação de leitores ativos. As Histórias em Quadrinhos (daqui por diante, HQs) podem ser uma boa aliada para a aquisição da leitura, uma vez que, através do primeiro contato visual com os…

inter e transdisciplinar subjacente à proposta curricular do estado de Mato Grosso (MATO GROSSO, 2010). Esse trabalho investigou as dificuldades dos professores de Linguagens com os indicadores de conteúdos e de capacidades leitoras denominados descritores preteridos pela Prova Brasil (BRASIL, 2008), exame de avaliação integrado ao Sistema de Avaliação da Educação Mestre em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso, professora formadora da área de Linguagens do Centro de…

PERÍODO MAIO /2014 PÚBLICO ALVO 3º ao 9º e EJA IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Um projeto que surgiu no Plano de Ação Pedagógica da proposta institucional da Escola Santa Terezinha desde 2013 como prática de intervenção na área de Língua Portuguesa e Matemática com intuito de melhor rendimento avaliações internas e externas. JUSTIFICATIVA: É real afirmar que um dos principais problemas na Educação no momento atual, é a dificuldade que os educandos têm de ler,…

identificados ainda no início da vida escolar da criança, as chances de uma aprendizagem efetiva. No entanto, engloba conhecimentos específicos da alfabetização curriculares que são essenciais, mas esses são focalizados a partir de unidades especificas da língua, o que causa a fragmentação da fala diagnosticando assim, somente aquisição da técnica da leitura e escrita no momento da prova. Este tipo de avaliação mostra proposta duvidosa para se obtiver a solução de ensino, separar os…

Divulgação dos Resultados Anderson Córdova Pena Equipe de Banco de Itens Verônica Mendes Vieira (Coord.) Mayra da Silva Moreira Equipe de Análise e Medidas Wellington Silva (Coord.) Ailton Fonseca Galvão Clayton Vale Rafael Oliveira Equipe de Língua Portuguesa Hilda Aparecida Linhares da Silva Micarello (Coord.) Josiane Toledo Ferreira Silva (Coord.) Ana Letícia Duin Tavares Maika Som Machado Edson Munck Maria Tereza Scotton Equipe de Matemática Lina Kátia Mesquita Oliveira (Coord.)…

SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO/SEDE GERÊNCIA DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DO ENSINO MÉDIO/GPEM ORIENTAÇÕES BASEADAS NOS RESULTADOS DO PACTO PELA EDUCAÇÃO 1º semestre de 20131 Língua Portuguesa Os resultados do SAEPE - Pacto pela Educação - referentes ao 1º semestre de 2013 demonstram melhora significativa na aprendizagem dos nossos estudantes o que nos deixa muito feliz por saber que estamos no caminho certo e que os esforços empreendidos para a melhoria da qualidade da educação

todas as afirmações sejam identificadas como verdadeiras ou como falsas. Nos itens em que seja solicitada a escrita de um texto, deve ter em atenção não apenas aspectos relativos aos conteúdos mas também relativos à comunicação escrita em língua portuguesa. Nos itens em que seja solicitado o cálculo de uma grandeza, deve apresentar todas as etapas de resolução. Em caso de engano, a resposta deve ser riscada e corrigida, à frente, de modo bem legível. Teste Intermédio de…

sócio comunicativa. Neste contexto, nasceu o Projeto “Gêneros textuais em Foco” que teve como objetivo inicial diagnosticar os gêneros textuais que os alunos já haviam consolidado ao longo de seu percurso escolar. Para tanto, a professora de Língua Portuguesa em parceria com a especialista selecionaram 51 gêneros textuais e 51 fichas que continham exemplos dos gêneros. A exposição dos diversos gêneros permitiu aos alunos a associação do gênero ao seu nome e subsidiou o planejamento…

sócio comunicativa. Neste contexto, nasceu o Projeto “Gêneros textuais em Foco” que teve como objetivo inicial diagnosticar os gêneros textuais que os alunos já haviam consolidado ao longo de seu percurso escolar. Para tanto, a professora de Língua Portuguesa em parceria com a especialista selecionaram 51 gêneros textuais e 51 fichas que continham exemplos dos gêneros. A exposição dos diversos gêneros permitiu aos alunos a associação do gênero ao seu nome e subsidiou o planejamento…