Descritivo De Experiencia Docente De Estagio

1. INTRODUÇÃO O estágio em educação infantil é relevante, pois é através dele que o formando em pedagogia estabelece relação entre a teoria e prática, bem como oferece a oportunidade de conhecer e analisar a atuação do profissional de Educação Infantil em sua ação pedagógica. Além de elaborar, executar, e avaliar um projeto de intervenção pedagógica, que contribui significativamente para formação do estudante de pedagogia, ao estabelecer o processo de ação – reflexão – ação (Vásquez;…

desvelador das contradições e tendências ideológicas, naquilo que ouvimos ou lemos. Ainda nesta fase, discorrerei da necessidade do vínculo entre docentes e discentes, sendo o primeiro responsável pelo estímulo e o segundo como resposta, para a construção de uma verdadeira cidadania. Por fim, estarei relatando como se deu minha experiência nos estágios, e quais foram minhas conclusões, as positivas e as negativas nesta empreitada. 2 VISÃO GERAL ACERCA DA EDUCAÇÃO A educação…

de contato gabinete.goiania@ifg.edu.br Site da unidade www.ifg.edu.br Eixo Tecnológico Apoio Educacional Habilitação, qualificações e especializações: Habilitação: Técnico Subsequente em Infraestrutura Escolar Carga Horária: 1280 horas Estágio: 400 horas Carga Horária Total: 1680 horas 4 Curso Técnico de Nível Médio em Infraestrutura Escolar, na forma Subsequente, modalidade a distância IFG, 2012 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 6 1. JUSTIFICATIVA 8 2. OBJETIVOS 12 3. REQUISITOS E

PRESENCIAL CONECTADO estágio mikaela basilio de barros relatório de estágio i OBSERVAÇÃO Teófilo Otoni 2014 mikaela basilio de barros relatório de estágio i OBSERVAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio. Prof. Juliana Fogaça Sanches Simm Teofilo Otoni 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho é um relato das experiências vivenciadas durante o período de observação do Estágio…

1-INTRODUÇÃO Estágio I, “Gestão Escolar e a Docência em Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental”, realizado na Escola Municipal “Professora Nereide de Souza Camargo” com duração de 100 horas. Com a finalidade de aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no Curso de Pedagogia da UCB - Universidade Castelo Branco, vou relatar minhas atividades de observação da rotina escolar, participação e colaboração em atividades da prática diária e regência em um…

Instituição – campo de estágio.....................................................06 2.1 – Aspectos físicos..........................................................................................................06 2.2 - Recursos Humanos e Pedagógicos .........................................................................07 2.3 – Corpos discentes ........................................................................................................07 2.4 - Corpos docente e…

esteio e força maior, pelo dom da vida e da vitória. Aos nossos pais pela concepção, acompanhamento constante e apoio em todos os momentos. Aos cônjuges e filhos pela compreensão e colaboração nessa luta. Aos professores e colegas pela troca de experiência, dedicação, respeito, produção e multiplicidade de conhecimentos. Aos nossos familiares, colegas do curso de pedagogia, que partilharam conosco momentos ímpares de nossa vivência na Universidade, e em especial, a nossa colega Maria…

PROGRAMA DE ESPECIALIZAÇÃO (LATO-SENSU) CURSO DE ESPECIALIZAÇAO EM PRATICA DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR LEILA MARILAQUE FEITOSA RODRIGUES PRATICA DOCENTE NO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO SUPERIOR: UMA VISÃO DOCENTE E DISCENTE CRATO– CE 2014 LEILA MARILAQUE FEITOSA RODRIGUES PRATICA DOCENTE NO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO SUPERIOR: UMA VISÃO DOCENTE E DISCENTE Trabalho de conclusão de curso…

| | |ESTÁGIO SUPERVISIONADO | | | |IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO

REGULAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO A FAMETRO autoriza a realização de estágio obrigatório aos seus alunos, desde que regularmente matriculados e em atividades co-relatas ao curso, e em obediência plena ao que prescreve a Lei 11.788/2008, tendo a IES o direito de não assinar qualquer convenio de estágio que não esteja de acordo com a referida lei. I - DAS DISPOSIÇÕES GERAIS O Estágio Supervisionado é uma atividade de capacitação indispensável para a…