Descritivo De Exercicio Docente

Diário Reflexivo Estágio 1 Docente: Carolina Fernandes Discente: Cinthia dos Santos Antunes Período- 29/07/2013 à 09/09/2013 Série- Totalidade 5 Escola- Professor Peri Coronel Professora Regente- Luziara Xavier Conteúdo: Produção do gênero HQ, revisão de pontuação dentro de HQs. Horário: Segunda-feira (20:45 à 21:30) Terça-feira

caráter descritivo e de abordagem quanti-qualitativa. Aborda questões tanto educacionais como questões humanas do educador, formador de formadores. Os sujeitos do estudo foram supervisores educacionais associados da ASSERS. Foi utilizado um questionário e a análise dos dados ocorreu através da técnica de análise de discurso onde se avalia as dificuldades e obstáculos enfrentados para o desenvolvimento dos cursos de formação e faz pensar que há muito que fazer para transformar o trabalho…

particulares, só possui a função de medir, selecionar e classificar, dando ênfase aos procedimentos quantitativos e formais de registro (testes orais e escritos), em detrimento dos procedimentos qualitativos (observação, registro descritivo e reflexivo, portfólios, exercícios, pesquisas em grupo e individuais, etc...). Eis aí porque, a avaliação educacional é vista pelos alunos como um momento de humilhação, de tortura e de terror e continue representando um retrocesso na educação, na…

de fundamentar procedimentos para acompanhar as constantes mudanças e evoluções no mundo do trabalho. É isso que se propõe com a introdução do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) no ensino técnico: a fim de colaborar na formação do aluno para o exercício profissional competente, ao conferir a seu perfil, entre outras características, a criatividade, a iniciativa, a autonomia intelectual, o espírito empreendedor, o senso crítico e a liderança. Diante de um cenário em que a mudança é a…

interessam e serão úteis ao preparar uma determinada aula e juntamos com outras ideias opções para que tudo fique mais produtivo, tanto no ensino como no aprendizado. Aspectos como nome, qualidade de papel utilizada na confecção, organização, tipos de exercícios entre outra é o que analisaremos a partir de desse estudo. Análise O livro didático “Singular e Plural leitura, produção e estudos de linguagem”, das autoras Laura de Figueredo, Marisa Balthasar e Shirley Goulart, é utilizado…

reflexiva e crítica; Aplicar os conhecimentos obtidos no processo de formação no exercício da prática docente; Relatar as diferentes experiências vividas no processo de Estágio de ensino nos anos iniciais do ensino fundamental; Reconhecer a sala de aula como espaço de construção efetivo do conhecimento pedagógico; Entender a relação teoria-prática como um processo indissociável, no exercício da prática docente; Conviver com profissionais mais experientes, identificando e…

Maringá - Paraná, 24 a 26 de Outubro de 2012 p. 001 - 0012 ISBN 978-85-87884-27-5 EDUCADOR DE MUSEU NO CONTEXTO DO ATENDIMENTO A ATIVIDADES DIDÁTICAS: INVESTIGANDO CONTRIBUTOS DA FORMAÇÃO DOCENTE AMANDA CARLA GOMES PARAÍSO¹ ² KÁTIA MARIA DA CRUZ RAMOS¹ Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)¹ - Bolsista Do CNPQ² RESUMO - A divulgação de ações educativas e produções acadêmico-científicas no âmbito da Museologia e da Educação vêm crescendo ao longo dos anos. No caso…

da disciplina Percolação e redes de fluxo através dos maciços de terra. Estabilidade de taludes e escorregamentos de encostas. Empuxos de terra. Muros de arrimo. Barragens de terra. Tipos de contenções, características e critérios de escolha. Docente John Eloi Bezerra (profjohneloi@gmail.com) Site: sites.google.com/site/profjohneloi Catalão, 03 de março de 2011. _____________________________________________ Coord. da Disciplina ________________________________________…

etc. O professor detém os meios coletivos de expressão. A maior parte dos exercícios de controle e dos de exames se orienta para a reiteração dos dados e informações anteriormente fornecidos pelos manuais Adotar e adaptar o aspecto metodológico consiste em outra aplicação possível. O método, em particular a entrevista clínica, ocupa o lugar do diálogo educativo. Em vez de ensinar conteúdos escolares, a tarefa docente será a de explorar de forma passiva o pensamento infantil. Na…

forma de capacitá-los para o exercício da cidadania, bem como sujeitos de transformação da realidade, com respostas para os grandes problemas contemporâneos. Desta maneira o ensino de graduação, voltado para a construção do conhecimento, não pode orientar-se por uma estrutura curricular rígida, baseada no enfoque unicamente disciplinar e seqüenciada de conteúdos confinada aos limites da sala de aula, onde o ensino tem por base a exposição submissa aos conteúdos descritivos (ForGRAD,…